學(xué)校體育課堂教學(xué)的高質(zhì)量駕馭研究
——評(píng)《學(xué)校體育教學(xué)課的有效組織與開(kāi)展研究》

胡彩鳳

教育質(zhì)量作為教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，其中學(xué)校體育教學(xué)課堂質(zhì)量方面是不可忽視的。當(dāng)前，學(xué)生的體質(zhì)逐年下降，這與學(xué)校的體育教育息息相關(guān)。任何工作、學(xué)習(xí)都建立在擁有良好身體的前提下的，良好的身體狀況可以幫助學(xué)生更好地去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校體育教育必須以不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體育教育課程質(zhì)量的駕馭。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的飛速發(fā)展，不管是小學(xué)、中學(xué)的應(yīng)試教育環(huán)境下還是在大學(xué)生活中，學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量都存在著很大的差異。

目前，我國(guó)學(xué)校教育改革逐步深化，體育教學(xué)也在向科學(xué)方向發(fā)展。然而，由于體育教學(xué)的的理論指導(dǎo)仍有待完善，學(xué)校體育課的教學(xué)效果也有待提高。《學(xué)校體育教學(xué)課的有效組織與開(kāi)展研究》一書(shū)，主要是對(duì)學(xué)校體育的組織與發(fā)展進(jìn)行研究，對(duì)當(dāng)今中國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展具有良好的指導(dǎo)意義。該書(shū)結(jié)構(gòu)清晰合理、理論實(shí)用、學(xué)術(shù)性強(qiáng)、通俗易懂。

在當(dāng)前的教育背景下，學(xué)校體育作為中國(guó)校園教育的一科，在學(xué)校教育的發(fā)展中起著重要作用。大學(xué)教育是中國(guó)校園教育的最后一站，也是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的最后一站。因此，質(zhì)量高的大學(xué)體育教育會(huì)為大學(xué)生打造一個(gè)強(qiáng)健的體魄，為他們進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備和演示是學(xué)校體育活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，為了實(shí)現(xiàn)體育課的教學(xué)目標(biāo)，體育教師需要進(jìn)行有計(jì)劃的準(zhǔn)備工作，以確保在教學(xué)活動(dòng)中有序地開(kāi)展教學(xué)工作。……