《水形物語》中色彩的同色異質分析

□ 梁力軍 王笑然

同色異質一詞原為服飾設計的常見用語，是指由相同顏色、不同質地面料制成的服飾相搭配而形成的穿著風格。本文借助這一概念來研究《水形物語》中同一色彩卻暗含不同象征意義的現象。影片中大量使用的紅色與綠色并列時，能夠最大限度地激勵各自色彩表達，導演正是借助這對互補色的色彩特質，既實現了傳統色彩的意象化表現，又創造了相悖反的象征表達，將影片的多重意味寓于其中，從而更好地外顯了影片的主題內涵。

一、矛盾之綠：暗喻孤獨邊緣群體與未來美好愿景的巨大反差

在《水形物語》中，綠色的同色異質屬性意味表露無遺。畫面中處處存在的大面積綠色原本給人以未知與奇妙的心理感覺，在影片中卻處處釋放著壓抑人性、充斥無盡孤獨的負面情緒，另外在影片中多次被提及代表“未來社會”的綠色，卻反映了片中倫理觀念的停滯與倒退。

（一）意指孤獨，暴露壓抑處境

影片由一種幽暗淡雅的濃郁青綠色作為開篇的主要色彩基調。綠色原本是滋養生命的顏色，飽含生機與希望，導演卻賦予它壓抑、怪異的意味，產生了倒置式的視覺表達效果，帶給觀眾些許“陌生感”。

影片中關于艾麗莎家里的家具、墻壁都被這青綠色層層浸染，沒有帶來強烈的生命力感，給人的直觀感受是潮濕氣，營造了一種深海的氛圍。此時觀眾在導演的視覺引導下自然而然地融入這種具象化的氛圍之中。而深海意象又最適合表達孤獨、神秘之感，同時也暗指艾麗莎與大海之間存在一種形影相連、不可分割的關系。隨著鬧鐘響起，一個長鏡頭中，女主角緩慢地從沙發上起來，設定時鐘，躺在浴缸里進行生理發泄，此時艾麗莎內心強烈的性壓抑與大面積綠色表現出的壓抑特征達成吻合，實現了受眾情緒感受與影片敘事情境的同步。綠色的色彩暗示已初現雛形，孤獨、壓抑亦是綠色的所指，導演隨后貫徹了這一意指內涵。

這種綠色基調隨著劇情深入而蔓延到整個地下研究所，隨處可見的淡綠色瓷磚和墻壁，讓整個實驗室顯得尤為陰暗潮濕，同時艾麗莎身著藍綠色的工作服，在大塊面綠色環境氣氛的合力作用下，并沒有給受眾帶來生機和輕松之感，反而一如她的工作那般單調無趣。于是在這樣封閉的環境下，綠色所產生的密不透氣的壓抑感隨即被觀眾的感官敏銳地接收。

身為男主角的魚人同樣充滿“綠色”，兩個如此相似的“邊緣人”，都從對方的眼中看到了自己的影子，無人陪伴、理解與撫慰，于是理所應當地產生了一系列微妙的情感認同。此時導演通過綠色場景的連續性暗示，使艾麗莎與男主角之間畸戀關系的升變更加自然，也使受眾潛移默化地融入這種在場感極強的故事敘述之中，于是原本彰顯蓬勃生機的綠色在影片中卻被強加了一種疏離壓抑之感。

（二）未來顏色，卻是時代謊言

《水形物語》的故事背景設定在上世紀60年代的美蘇冷戰時期，肅殺的社會氛圍下，綠色被當時的人們看作是象征著未來與科技的顏色。導演卻反向運用，將綠色視為保守，使之成為循規蹈矩的顏色。

影片中艾麗莎的鄰居吉爾斯是一位從事廣告插畫的同性戀畫家，自己花費諸多心血的畫作受到畫商伯尼的嘲弄。第一次，吉爾斯繪制了一幅帶有紅色果凍的畫，這是他追隨內心創作的，畫上標題為“未來就在此處”。當他找到伯尼時卻被告知改為綠色，因為“這是新概念，綠色在未來才是主色調”。吉爾斯的內心受到觸動，此時失業的他被認為是過時的人，這也暗示了吉爾斯之后的命運。當吉爾斯第二次滿懷欣喜地將畫改成綠色后，卻仍被拒絕，殊不知這是社會對他同性戀身份的不認同，這個象征著未來進步的綠色是多么諷刺。

影片中的反派史崔克在選購新車時，汽車推銷員不遺余力地對他說道：“你是駛向未來的人……你和這輛車很搭”，然后史崔克果斷地把汽車買了下來。此時，這輛綠色的凱迪拉克，一如女主刻板固定化生活模式的那片綠色。這是冷戰時期的人民對于摩登時代的極度追求，但是顯而易見的是，影片中的綠色也有著另外一種指向，它指向一個被謊言包裹的舊世界，所有這些被綠色覆蓋的事物都代表了不被認可的價值觀。

二、不安之紅：暴力與愛情的雙面表達

紅色作為本片的點睛之筆，像水一樣悄無聲息地進入電影之中，讓冷暖色調間的切換產生畫面溫度對比。導演通過紅色這種熱烈表達感受的色彩特質，同樣運用同色異質的構思，向其注入了愛情和血腥這兩種對立而統一的內涵意味，而且達到了恰而適度的和諧。

（一）血腥暴力，是死亡也是重生

艾麗莎家中窗外閃過警報的紅光，街道上駛過的紅色救援車，這抹紅一出場就攜帶著嘈雜與不安，顯露出緊張氛圍的端倪。隨后穿插在影片中的紅色元素是大量的血腥場面，如棕紅色的注射毒劑、史崔克斷指后沖洗出的鮮血、魚人顯露獸性吃掉貓咪時的血腥場面等，此處的紅色是死亡與危險的化身。隨后，導演向我們展示了紅色的另一種設定——重生，畫家吉爾斯被魚人抓傷的血痕快速愈合；艾麗莎與魚人在綠色水體中擁抱，艾麗莎頸部出現紅色疤痕，在魚人的神奇力量下反而成就了她的第二次生命。這里的紅并不讓人感到緊張，反而讓人心生愉悅。

（二）愛意涌來，是悸動也是反抗

在傳統色彩認知中，紅色一直作為傳統愛情的象征，紅綠色調的對比形成了一種外在冰冷壓抑而內里溫暖悅動的質感，而這正與故事外冷內熱的主題相印證。

影片伊始，在“大勢所趨”的綠色場景中，雖然艾麗莎在情感上過著“自給自足”的生活，但對未來也充滿憧憬，例如她望著櫥窗里的紅色高跟鞋，流露出了向往與艷羨之情，與其說紅色高跟鞋是艾麗莎作為女人的喜好之物，倒不如說這是對愛和充滿激情的生活狀態的一種向往，充滿活力與熱情的紅色正是表達愛情最契合的色彩。

艾麗莎的穿著前后出現了兩次大的變化，這兩次變化借助紅色的色彩表達保持了敘事結構的連續性。第一次是和魚人發生關系后，艾麗莎進行了從頭到腳全部為紅色的強烈表達，戴上了紅色發帶，穿上了夢寐以求的紅色高跟鞋，一整套鮮亮的紅色，走路時都難掩笑意。紅色在這里不僅代表著愛情的降臨，更象征艾麗莎自我認知的覺醒。波長最長的紅色是最能給身體帶來能量的顏色，可以提升人的積極性和勇氣。紅衣鎧甲在身，她開始對人人遵從的規則進行反抗。當她用手語向史崔克拋去鄙視時，你會發現在這個啞女身上擁有著常人無法想象的勇敢和毅力。

影片結尾，艾麗莎送別魚人時穿上了一身紅色的大衣，作為一個喪失了語言能力的女人，衣服是她表達愛意的第二種語言，是具象化了的率真純潔，也象征著失聰失語的艾麗莎對于生命認同、愛情尋獲的一種更加強烈的渴望與追求。

三、結語

在電影創作中更好地把握色彩的層次和特質，才能達成形意融合的效果。導演托羅將綠色與紅色這對互補色完美植入到情節的發展中，通過同色異質的處理方法，賦予其更深層的含義和豐沛的情感，使影片的色彩運用與主題表達恰如其分。