就在這個春節快要來臨時,中美經過長達22個月的“切磋”,終于簽訂了第一階段經貿協議。此前一個月,75歲的聯想董事長柳傳志正式宣布退休。
中美貿易摩擦以來,人們習慣于將聯想和華為對比,口水戰無數。“貿工技”和“技工貿”爭論的歷史舊案也被重新翻出。是非功過任人說,在這個微妙的時刻,我們不妨再梳理一下中國改革開放四十多年,這位創業者帶給教育界的經驗和啟發。
在許多企業家的評價中,柳傳志是中國IT行業的奠基人,現代企業的實踐者和引路人,是提攜、培養大批人才的良師益友。如果我們把改革四十年比作一所創業學校,或許可以稱他為校長。
從下海創業,在政策不清、規則不全的特殊時代艱難磨合,從無到有地摸索創業活下來和致富的方向與方法,創立自主品牌;再到海外市場布局,以家國情懷打造“中國制造”;新經濟浪潮來襲時,又轉向在資本的搏殺里綿里藏針。聯想集團走過的路,無論是直路還是彎路,在企業發展中都無可避免……
正如本刊曾報道的任正非先生在評論中美貿易時所說,核心問題在于科技教育水平。新一輪高考改革,也一直聚焦培養“有志于服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的”人才。
面對未來百年“大變局”,這一代企業家的創業經歷和經驗,或許正是我們最寶貴的財富,也是最好的教育素材。