戲劇美學中理想主義與現實主義的碰撞
——以話劇《青春禁忌游戲》為例

□ 李林靜

一、理想主義與現實主義的沖突

理想與現實之間，總是有一道陰影。在《青春禁忌游戲》中，陰影的兩邊分別是堅持信仰、為教育事業付出的葉蓮娜老師和一群不擇手段達到目的的接近瘋狂的學生，兩者之間發生沖突。這是傳統與現代的沖突，是理想主義與現實主義之間的沖突。這群人在理想主義和現實主義之間左顧右盼，像徘徊于兩岸草地之間的那一頭寓言中的驢。葉蓮娜理想主義的情操與孩子們現實、冷漠、殘酷的靈魂相遇后產生的沖突中需要一種平衡調和，充當這一道陰影。而這個調和器就是悲慘的結局：葉蓮娜的死。悲劇中通常以悲劇人物的消失和毀滅作為結局，葉蓮娜的死亡也不僅僅是她個體生命的結束，更是她事業和理想的完結與毀滅。

戲劇人物瓦洛佳、巴沙、拉拉、維佳，四個年輕人，為了得到保險柜鑰匙調換試卷，對老師葉蓮娜展開了不擇手段的攻勢，充分暴露了人性的貪婪、卑鄙、無恥、懦弱。最后，終以葉蓮娜的信仰倒塌、結束自己的生命作為這個殘酷游戲的結局。巴沙、拉拉、維佳在劇作開始時都是沒有思想的人，他們被瓦洛佳左右，在無形中，成了他施虐的工具?？芍钡絼∽鹘Y束他們逃離了葉蓮娜的家，認為自己走出重圍之后，就真的去往了自己想要去的地方嗎？巴沙在看著自己心愛的女友被瓦洛佳強暴時選擇了沉默，在這之后，他就會變得勇敢嗎？現實只會更加殘酷。拉拉在光明與黑暗之間最終選擇了光明，可當她經歷完這一切，看到自己心里唯一的那一點光明消失后，光明與黑暗是否對她來說已經沒有任何意義？維佳沒有用鑰匙打開保險柜，最后的那一聲怒吼也許是自己的良知對瓦洛佳和自己行為的呵斥，但他仍舊是殺死葉蓮娜的幫兇，他在以后，也注定無法逃脫被他人擺弄的命運。瓦洛佳在見證黑暗戰勝了光明后，會更加肆無忌憚，家庭優越的他也許會做出更具毀滅性的事。

現實主義與理想主義碰撞之后，留下了用悲劇人物的毀滅換來的價值。該劇通過這種悲劇性的毀滅來慶祝永恒正義一方的勝利，用毀滅美好來證明價值。這也正是魯迅所說的：“悲劇是將有價值的東西毀滅給人看?！痹谶@場“游戲”的較量中，展現在大家眼前的就是青春的殘酷和青年人在人生階段的困惑以及由此引發的對人性的種種思考。

二、獨立個人與多重性格的融合

處于社會中的人，首先是一個獨立的個人。一個獨立個人自身擁有多重性格因素。在某種意義上，葉蓮娜、瓦洛佳、巴沙、拉拉、維佳，都可以視為一個人的多重性格和情緒。而在理想主義與現實主義的爭斗后，形成了決定這個人最終因素的融合性格。這樣一個社會人，在戲劇中的社會人，有懦弱、自私、善良的多重形象。在懦弱時，這個人就如巴沙一樣，女友被欺負時選擇逃避，抱著頭默默不語；在無知時，就像維佳一樣，言聽計從，被瓦洛佳當作施虐的工具；在迷途知返時，就像拉拉一樣最后倒向了葉蓮娜，懂得了反抗；當這個人自私邪惡時，就像瓦洛佳一樣，仿佛是一切的罪惡根源，它源于人們的內心。最后葉蓮娜代表著這個人內心的正義與理想，卻在劇終時走向了死亡。

每個人處于社會中，是一個獨立的個體也是群眾中的一員。由于人格的形成需要一定的社會條件，受環境因素影響，所以人格同時具有獨特性和共同性。在《青春禁忌游戲》中，葉蓮娜、瓦洛佳、巴沙、拉拉、維佳都是處于社會中的社會人，他們有自己的獨特性，同時他們也是普羅大眾的縮影。葉蓮娜是學校里平凡的女老師；瓦洛佳是出身高貴的富二代；巴沙是一個普通的懦弱的人；拉拉是窮困單親家庭的女孩，但希望通過改變，有一天能過上自己理想的生活；維佳是城市里的普通人，頭腦簡單沒有主見，行為莽撞但又最天真。他們都是群像的縮影，是理想主義和現實主義的化身。在社會中，在人們的身邊有無數個這樣的人存在，他們各自構成了各自的群體。在一定的社會條件下，環境因素影響了人們。當這些群像的縮影走向對岸時，瓦洛佳化身的邪惡總會阻擋他們前行的路，這個時候就由他們的獨特性發揮著個體的行為作用。

人由多重性格和情緒因素組成，當它們交織融合后，形成了群體中的葉蓮娜、瓦洛佳、巴沙、拉拉、維佳，或是更加富有個性的形象。這些個體都會在理想主義與現實主義之間做出選擇。理想主義與現實主義共同構成了這個平行世界，在它們的碰撞之下產生的就是這個社會環境最真實的相貌。

三、少年時代和中年時代的和解

每個人都是月亮，總有一個陰暗面，從來不讓人看見。人們的內心有兩個面——陽與陰。少年時代，當人們遇到不能跨越的溝渠時，瓦洛佳作為人們心里邪惡的象征，在這個時候，開始誘導人們心中的巴沙、拉拉、維佳向惡的方向發展，而人們內心的葉蓮娜正義變得搖搖欲墜，懦弱、無知、中立開始偏倒。當邪惡戰勝了正義，人們又將何去何從？在《青春禁忌游戲》中，不乏使一些社會中的葉蓮娜、瓦洛佳、巴沙、拉拉、維佳的縮影人群得到共鳴。此時不如與少年時代的自己來一場和解，與自己的青春和解。

性善與性惡，正義與邪惡，如何權衡，需要每個人用自身的經歷給出答案。但正值青春年少的人們怎樣用理想主義去碰撞現實主義，在看到青春美好面的后面是殘酷后，在看到理想主義被現實主義剖開只剩下邪惡與絕望后，該用怎樣的方式去面對？這原本就是一個復雜且無法快速做出決定的問題。人們在面對不同事件時，內心的陰暗面會不停地翻轉，大腦分泌神經遞質，多巴胺產生，神經中樞傳遞著信息，人們的大腦做出了決定，而這些決定都是在少年們內心的無聲“戰場”中出現的。我們看到了作家塑造出來的角色形象，卻不知道他們都是無數個復雜的集合：善與惡、正與邪共同構成的個體。

人生階段中一些重要的決定和想法，將在未來發揮它的影響，這樣的決定與想法影響的將是孩子們一生的走向。存于心中最深處的東西，在某天被重新剖開，會被現實主義和理想主義交織折磨。等到天平傾倒，它給出了答案，需要來一場與青春和解的“游戲”，這是與現實的一次和解，而后再將理想與現實放在他們各自的位置上。這不僅是要理解當時所做的決定，還為了在未來做出更好的選擇。這些都是人們與青春和解的推動者與見證者，在理想主義與現實主義之間修筑了橋梁。

四、結語

青春是一場“游戲”，沒有答案，只有經歷了才會有屬于自己的答案，理想與現實碰撞后剩下什么我們無從得知。性格中的懦弱與勇敢、邪惡與正義是人們自身所擁有的特質因素。無論是葉蓮娜還是瓦洛佳，都不是正義與邪惡的特定詞。走那條正確的路，青春就不會迷惘，在與青春和解的游戲中成為最終的勝利玩家。