自媒體嵌入大學生思政教育的路徑

房禹

（商洛學院化學工程與現代材料學院，陜西商洛 726000）

大學生作為未來國家建設的中堅力量，其思想政治素質會直接影響到黨和國家的前途和命運，因此除專業教育外，對大學生的思政教育也不容忽視。思政教育的目標在于幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并以崇高的道德修養、堅定的理想信念、過硬的政治素質以及基本的人文涵養武裝自己，更好地服務于社會主義現代化建設[1]。因此，提升思政教育的有效性顯得尤為重要。當前，各類自媒體平臺如微信、QQ、微博等[2]以其信息來源渠道廣泛、獲取便捷、交流通暢又兼具一定的娛樂性等優勢，獲得了愈來愈多大學生的青睞。對思政教育工作而言，自媒體會提升大學生思政教育的有效性，因為與傳統思政教育方式相比，自媒體能夠實現更廣的覆蓋面、更高的時效性、更豐富的思政教育內涵，同時能夠打破時間和空間對傳統工作方式的限制，實現學生教師之間的零距離溝通[3]。李冉[4]提出利用自媒體開展思政教育工作應遵循的原則，包括合理性原則、平等性原則和繼承與創新原則，并對利用自媒體開展思政教育工作的優勢進行了闡述。唐龍龍[5]將依托自媒體開展思政教育工作的方式與傳統思政教育工作方式進行詳細對比，提出各高校應集中資源及優勢，充分發揮自媒體在思政教育中的作用。張志剛[6]認為自媒體自身的開放性和多樣性致使思政教育的有效性受到影響，建議通過搭建形式多樣的自媒體平臺推進思政工作發展。……