綠色化學思維在高中化學實驗教學中的應用

申鴻雁

摘要：雖然社會在進步、科技在發展，人們的生活也變的更加便利，可伴隨社會進步、科技發展而來的問題就是環境污染，污染源涉及到多方面，大到發電廠、供熱廠，小到生活油煙、汽車尾氣，加強環境保護、限制污染排放也成為了我國發展的首要任務。在教育教學中，化學實驗也會產生污染，由于化學知識和化學實驗的關系密不可分，為了保護環境而舍棄化學實驗也并不可取，在此狀況下，綠色化學思維概念也就由此產生。

關鍵詞：綠色化學思維;高中化學實驗;思維應用

化學是門重要的學科，在高中學習階段尤其不可忽略，想要學好化學知識，免不了要做化學實驗，化學實驗的操作也難免會產生一定的有毒氣體、污染液體，為避免這些氣體、液體對生活環境造成影響，國家教育部門推出了綠色化學思維，將這種思維做到了全國推廣，以此來應對化學實驗污染問題。本文我們針對綠色化學思維在高中化學實驗教學中的應用做一個簡單的概述，希望能加強學生實驗中的環保意識。

一、綠色化學思維概述及應用原則

（一）綠色化學思維概述

綠色化學思維是近些年教育部門為了避免化學實驗對環境造成污染所推出的全新教學思維，并在綠色化學思維的引導下展開相關化學實驗教學。在對環境愈發保護機制下，這種思維模式顯得更加重要，而更為符合社會發展趨勢，做好綠色化學思維在學生中的滲透工作也成為每一位化學教師的重要教學任務。……