旅游經(jīng)濟(jì)增長背景下研學(xué)旅游發(fā)展研究

(四川大學(xué) 四川 成都 610000)

根據(jù)中國旅游研究院發(fā)布的2019年上半年全國旅游相關(guān)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，分析可知，旅游經(jīng)濟(jì)整體向好，文化和旅游消費(fèi)大眾接受度較高，旅游經(jīng)濟(jì)運(yùn)行綜合指數(shù)達(dá)到118.2，較去年同期穩(wěn)中有進(jìn)，上升1.26個點(diǎn)。2019上半年，全國參與旅游人數(shù)預(yù)計(jì)為30.8億人次，較上年增長8.8%，國內(nèi)旅游創(chuàng)造收入2.78萬億元，與上半年相當(dāng)增長13.5%。根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知，中國文化旅游產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)力，市場潛力巨大，旅游成為國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮越來越重要的作用。

自2013年2月，國務(wù)院辦公廳頒布《國民旅游休閑綱要(2013-2020)》，首次明確了 “要逐步推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅游”的設(shè)想。隨后，國內(nèi)關(guān)于研學(xué)旅行的政策陸續(xù)出臺，教育部、國家旅游局紛紛就推進(jìn)研學(xué)旅游發(fā)布相關(guān)文件。多個政策出臺提供了行業(yè)發(fā)展利好，研學(xué)旅游市場迎來不斷擴(kuò)充的契機(jī)。研學(xué)旅游是 “讀萬卷書不如行萬里路”教育理念的傳承，在新的時代背景下成為素質(zhì)教育新方式，通過旅游這種載體，在平常不同的生活中拓展視野，豐富知識，加深學(xué)生對自然和歷史文化的理解，提升學(xué)生自理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力途徑。中國旅游研究院在2017年《中國研學(xué)旅行發(fā)展報(bào)告》中提出，在未來3年至5年，研學(xué)旅行的學(xué)校滲透率將迅速提升，成為旅游的一個新熱點(diǎn)。

一、研學(xué)旅游的內(nèi)涵

(一)研學(xué)旅游發(fā)展歷史

研學(xué)旅游是可以更真實(shí)的體驗(yàn)世界的方式，在旅行中得以思考，在行走中獲取知識，研學(xué)旅游便是“行萬里路前讀萬卷書，行萬里路中閱人無數(shù)，行萬里路后思索回顧”。研學(xué)旅游在中國有著漫長的歷史，研學(xué)思想在中國出現(xiàn)時間非常早，春秋戰(zhàn)國時期前孔子帶著弟子從魯都出發(fā)周游列國，即是開啟了一場十四年的“研學(xué)旅”。西漢司馬遷游歷天下，考察民俗風(fēng)情和山川風(fēng)貌，游學(xué)經(jīng)歷被后人視為典范。《徐霞客游記》更是耳熟能詳，源于后人對其所經(jīng)過地的地形地貌、旅途見聞進(jìn)行了記錄。鴉片戰(zhàn)爭后，一大批學(xué)子遠(yuǎn)赴重洋，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)知識。現(xiàn)代中國80年代，日本修學(xué)旅行進(jìn)入大眾視野，當(dāng)時主要以出國學(xué)習(xí)為主。中國近年來，隨著科教興國戰(zhàn)略實(shí)施，教育的重要性日益凸顯。我國素質(zhì)教育模式推進(jìn)使得研學(xué)旅游成為新的熱點(diǎn)。2013年《國民旅游休閑綱要(2013-2020)》首次正式提出研學(xué)旅游，隨后相關(guān)政策陸續(xù)出臺，政策層面鼓勵研學(xué)旅游開展。

(二)研學(xué)旅游學(xué)術(shù)界定

研學(xué)旅游是“教育”、“文化”以及“旅游”發(fā)展的融合，具有雙重屬性。從教育學(xué)科視角看，研學(xué)旅游主要是學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)通過組織集體旅游、集中食宿的方式安排學(xué)生走出校園，通過集體食宿、集體旅行的方法，到學(xué)生日常活動地以外的地方將旅游和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，從而達(dá)到拓展視野，增長見識，學(xué)習(xí)集體協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神的活動。從旅游科學(xué)視角下看，研學(xué)旅游是一種旅游形式，以滿足有學(xué)習(xí)需求的特定人群為前提，通過旅游這種教育方式，實(shí)現(xiàn)旅游與教育的深度融合。研學(xué)教育具有教育性、體驗(yàn)性的特點(diǎn)。研學(xué)旅游根本目標(biāo)就是對學(xué)生開展素質(zhì)教育，教育內(nèi)容要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、實(shí)際需求，通過系統(tǒng)性、知識性、科學(xué)性和趣味性的教育，提高學(xué)生素質(zhì)。提倡讓學(xué)生走出校園，寓教于樂，體驗(yàn)與日常生活、學(xué)習(xí)不同的環(huán)境，從而達(dá)到拓展視野、豐富知識、增長見聞的目的。

二、研學(xué)旅游開發(fā)的意義

據(jù)測算，2019到2022年中國3歲至16歲的兒童、青少年人口將超過2.3億，2022年達(dá)2.34億，另外，世界旅游組織統(tǒng)計(jì)，青少年游客在全球游客占比為20%以上。龐大的用戶群體將支撐著我國研學(xué)旅行未來巨大的成長空間，研學(xué)旅游前景廣闊，市場潛力巨大。研學(xué)旅游是教育內(nèi)涵的進(jìn)一步豐富，又是深度旅游的挖掘。而且具有規(guī)模性、周期性，且季節(jié)性不明顯，社會認(rèn)知度高，參與主體積極性較高等特點(diǎn)。但綜合旅游市場實(shí)際運(yùn)行情況，行業(yè)痛點(diǎn)也較為明顯，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)計(jì)、安全問題等諸多行業(yè)痛點(diǎn)和難題已日漸凸顯，在實(shí)際操作中更是容易混淆研學(xué)旅游和一般旅游，形式上研學(xué)旅游更多是“夏令營”，“冬令營”等形式，甚至研學(xué)旅游就是“游而不學(xué)”，將研學(xué)旅游等同于普通旅游。而如何解決將研學(xué)旅游所存在問題將成為研學(xué)旅行業(yè)能否成就千億市場的關(guān)鍵所在。

三、研學(xué)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題

(一)政策法規(guī)方面

由于研學(xué)旅游正式作為教育和旅游的結(jié)合產(chǎn)品起步較晚，大部分地區(qū)處于入門階段。研學(xué)旅游對應(yīng)的政策法則，鼓勵研學(xué)發(fā)展方面政策較多，而針對治理研學(xué)旅游所存在的市場亂象、展開安全監(jiān)管所需的支撐文件卻很薄弱。研學(xué)基地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、遵循原則、管理?xiàng)l例等也缺乏明確的規(guī)定。

(二)研學(xué)旅游公眾了解程度方面

大眾對研學(xué)旅游了解較少，研學(xué)旅行這一概念也是在 2013 年出現(xiàn)在文件中，成為旅游教育產(chǎn)品進(jìn)入大眾視野又后推一步，很多家長和學(xué)生對研學(xué)旅行了解很少或者完全不了解。

(三)研學(xué)產(chǎn)品方面

許多現(xiàn)有研學(xué)產(chǎn)品是套用了旅游類產(chǎn)品的模式，因?yàn)槁糜温糜伪旧砭陀杏鋹偵硇摹Ⅲw驗(yàn)不同生活、拓展見聞的功能，故而一般旅游也滿足旅游者增加閱歷，體驗(yàn)不同人情風(fēng)俗的功能，稍加改動就成為研學(xué)旅游產(chǎn)品，這樣的產(chǎn)品沒有特定的研發(fā)體系、研發(fā)團(tuán)隊(duì)，勢必效果會大打折扣。

(四)產(chǎn)品配套方面

旅游本身是一個需要涉及社會多部門、多行業(yè)的聯(lián)合支持的活動，研學(xué)旅游在面向?qū)W生群體，特別是團(tuán)隊(duì)型中小學(xué)生學(xué)生，存在人數(shù)多，認(rèn)知能力弱的問題，還需要在旅游中提升能力，陶冶身心，更需要社會各界更多的關(guān)注與支持，一次研學(xué)活動的開展，不僅僅是“食、住、行、游、購、娛”的體驗(yàn)，更需要學(xué)校、旅游景點(diǎn)、研學(xué)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療組織、餐飲業(yè)、住宿酒店或研學(xué)基地的多方合作，保障學(xué)生人身及食宿安全。

四、研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)原則

研學(xué)旅游市場前景廣闊，需求巨大，而最終實(shí)現(xiàn)離不開研學(xué)產(chǎn)品。研學(xué)旅游產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)一定要深刻把握研學(xué)旅游的內(nèi)涵，尊重市場需求。研學(xué)旅游產(chǎn)品的開發(fā)離不開教育性、實(shí)踐性、資源融合、激發(fā)性和挖掘性原則。

(一)教育性原則

研學(xué)旅游的首要原則是教育性，研學(xué)旅游產(chǎn)品的開發(fā)時就目的必須明確，以著力來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會責(zé)任感及團(tuán)隊(duì)精神為導(dǎo)向。只有高度把握教育性首要性原則，才能避免”游而不學(xué)”的既有問題。緊密圍繞教育性原則，需要結(jié)合學(xué)生需求和身心發(fā)育特點(diǎn)，在學(xué)生既有知識體系上進(jìn)行擴(kuò)充，保障課程設(shè)計(jì)中的系統(tǒng)性、知識性，另外兼顧旅游的趣味性，達(dá)到通過調(diào)動學(xué)生自身的求知欲，激發(fā)學(xué)生自主能動性。研學(xué)，即是研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生是主動式學(xué)習(xí)，通過“研究性學(xué)習(xí)”和旅行相結(jié)合的活動，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力，在永不滿足，追求卓越的思想下獲取知識，拓展見聞。

(二)實(shí)踐性原則

在研學(xué)旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，需要兼顧旅游和學(xué)習(xí)的雙重屬性，重視旅游的體驗(yàn)感，強(qiáng)化實(shí)踐的重要性，研學(xué)是目的，旅行是載體。研學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和實(shí)施之中，就要去充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身經(jīng)歷的過程，比如重走長征路課程設(shè)計(jì)，通過學(xué)生自己野外負(fù)重徒步，感受紅軍當(dāng)年戰(zhàn)爭的辛苦和如今的幸福來之不易。通過在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方式和學(xué)習(xí)能力，建立健全學(xué)生人格。

(三)融合性原則

研學(xué)旅行要以育人為核心，培養(yǎng)綜合素質(zhì)的角度對資源進(jìn)行合同統(tǒng)籌安排。針對學(xué)生特點(diǎn)，對具有教育意義基地進(jìn)行多學(xué)科、跨學(xué)科的資源梳理，如有自然文化遺產(chǎn)、紅色教育資源、綜合實(shí)踐基地等深入挖掘內(nèi)在的教育特質(zhì)。

(四)激發(fā)性原則

研學(xué)旅游最終是通過旅游這一個活動使學(xué)生實(shí)現(xiàn)教育，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，并且激發(fā)自身的求知欲望、愛國情懷，名族自豪感、社會責(zé)任感。

五、研學(xué)旅游產(chǎn)品解決對策

(一)研學(xué)產(chǎn)品的安全保障

研學(xué)旅游產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)需要健康具有活力的研學(xué)旅游市場，這離不開政府對研學(xué)市場的監(jiān)管，需要相關(guān)條例法規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)規(guī)范，教育行政部門、學(xué)校作為研學(xué)活動的策劃保證方，必須提供保障措施，對課程、安全、組織實(shí)施等進(jìn)行全面監(jiān)督，研學(xué)產(chǎn)品旅行社必須以中小學(xué)生為開發(fā)對象，高度重視安全性。對開發(fā)研學(xué)旅游產(chǎn)品公司定期進(jìn)行嚴(yán)格資質(zhì)審核，建立追責(zé)制度，對出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行處罰。

(二)強(qiáng)化宣傳

積極宣傳研學(xué)旅游政策，加大公眾了解程度，通過線上線下多渠道進(jìn)行傳播，如網(wǎng)頁廣告、傳單印發(fā)、電梯及燈箱廣告投放進(jìn)行造勢，渲染研學(xué)旅游氛圍，增強(qiáng)研學(xué)旅游產(chǎn)品知名度。加大研學(xué)產(chǎn)品宣傳力度，尋求與自身產(chǎn)品匹配形象代理人，借用明星效應(yīng)擴(kuò)大知名度，前期開展促銷活動，加強(qiáng)學(xué)校、機(jī)構(gòu)深度合作，吸引人流，贏取口碑。增加中間商代理產(chǎn)品投放密度，并在自身售票口、景區(qū)入口等人流密集處通過橫幅、宣傳冊等發(fā)布研學(xué)旅游產(chǎn)品信息。

(三)多部門通力配合

研學(xué)旅游是學(xué)生集體性活動，其中人身安全和食品衛(wèi)生尤為重要。特別需要相關(guān)部門給予支持。研學(xué)旅游產(chǎn)品商也需要加強(qiáng)服務(wù)的配套，如隨行醫(yī)生配置等。

(四)注重產(chǎn)品研發(fā)

研學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)需要牢牢把握研學(xué)旅游內(nèi)涵，尊重市場，鎖定市場主體，進(jìn)行需求細(xì)分，這需要開團(tuán)隊(duì)有一只專門的隊(duì)伍，能針對不同年齡學(xué)生心理和生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)認(rèn)知情況、承辦方情況不同積極調(diào)整產(chǎn)品的主題、路線及方式，保證研學(xué)旅游產(chǎn)品的高質(zhì)量。

結(jié)語

近年來我國旅游經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，旅游人數(shù)持續(xù)增加，文化旅游消費(fèi)趨于常態(tài)，青少年旅游人數(shù)已在總旅游人數(shù)中占有相當(dāng)可觀的比例。伴隨著人民生活水平不斷提高，大家對教育程度的重視，研學(xué)旅游兼?zhèn)淞私逃吐糜蔚墓δ芏鴤涫荜P(guān)注，隨著研學(xué)旅游的研究不斷深入，研學(xué)旅游市場和研學(xué)旅游產(chǎn)品必將進(jìn)一步規(guī)范和豐富。