
下午放學時,班主任通知我和其他5個同學留下。
我一怔,心想:“肯定沒好事!”
果然,班主任要開一個小型家長會,讓我們回去通知家長下周一下午來學校。
班主任話音剛落,我們議論紛紛。
“我媽肯定說沒空?!?/p>
“我爸要上班!”
“我父母早就對我失望透了,一點也不想管我?!?/p>
……
我想了一下,上次開家長會,好像就是我們這幾個同學的家長沒來。這應該算是補開吧。
班主任沉默地看著我們,他從作文本中,找出我們的作文,用紅筆在上面畫著記號,然后讓我們讀給他聽。
家長會和作文有什么關系?
雖然莫名其妙,但我們還是照做。
班主任聽完我們的朗讀,又沉思起來了。
周一下午,五個學生家長都來了。
班主任先讓我們幾個同學上講臺念作文。我看見,臺下的家長都錯愕起來,似乎很不習慣這樣的家長會。
輪到我念。我讀的是寫春游的作文,其中有一段文字我念得特別有感情:
春姑娘悄悄地來了,帶來了溫暖,帶來了綠,把冬爺爺輕輕地送走,也送走了無情的冰雪,還有那刺骨的寒風。當生命的綠意,爬滿了我們的山村,我聞到了綠葉的濃情,還有那山花的清香……
班主任當著家長的面問我們:“這些作文都是你們寫的嗎?”
我們大聲說:“是!”
班主任看著家長們,詢問:“大家聽了他們的作文,覺得如何?”
一個家長舒展開皺著眉,說:“真想不到我的孩子文筆還不錯?!?/p>
我的媽媽眉飛色舞地說:“我也沒想到其麥的文筆這么優美……”
……
以為來被老師責備的家長忽然臉上有了光彩,紛紛發表了類似的看法。
班主任也沒把我們請出教室,他對家長們說:“其實,他們或者因為不專心、頑皮等原因,學習沒跟得上。但我發現他們都是聰明的孩子。光從他們的作文上看,是很有學習能力的。我從來沒有放棄他們,如果家長們因為忙而不來參加家長會,會讓他們覺得家長放棄他們,不再對他們學習進步有期待,那他們就失去上進的動力了。你們覺得是不是呢?”
有家長慚愧地低下了頭。
班主任動情地對我們說:“家長們為了你們已經很辛苦了,你們可不可以做得更好,讓他們放心!”這話哄得我們的心熱乎乎的,我們很需要這樣的老師,所以都大聲回答:“可以!”
班主任和家長們都笑了。他轉過身去,寫下了席慕蓉的一句話送給我們——
只要你真的能夠把生命投進去,所有的線條和色彩都會誠摯地幫你記錄下來。
家長們紛紛站起來,圍住了班主任。
……
一個多么新鮮,多么有趣的家長會啊。我們送走了興高采烈的家長,回頭望望班主任,他的臉上洋溢著自得的笑容。