室內環(huán)境美化對圖書館文化建設的影響研究

樊利華

（山西藥科職業(yè)學院，山西 太原 030031）

圖書館既是承載知識的場所，也是聯(lián)系讀者傳播文化的教育設施。它自身就是一種文化的象征，同時它以人為載體支撐著各式各樣的文化活動，形成了共有的文化理念和文化內涵。它既是提高文化素養(yǎng)的好地方，也是休閑娛樂的好去處，所以備受歡迎。如今人們對周圍的環(huán)境要求很高，希望能放松心靈，舒緩壓力，所以更希望圖書館的環(huán)境清新美觀，富有情趣。因此，美化圖書館環(huán)境，能增強讀者的文化體驗，并在無形中進行文化熏陶，也能給自己樹立了良好的形象，建設自身的行業(yè)文化。

1 圖書館文化建設的現狀

1.1 文化建設的主要方式

圖書館文化包括組織、服務、宣傳等多個方面。比如開展主題月，讀書會，辦書展等活動，或是收藏傳統(tǒng)文化典籍，這都是在進行文化建設。隨著現網絡技術的發(fā)展，圖書館更是開通了網絡資源平臺，購置各種電子書籍數據庫，同時也通過各種新媒體活動宣傳自己，都是希望能建設自己的文化。

1.2 文化建設中存在的問題

文化建設大都是單向的，沒有跟讀者進行良好的互動和溝通。圖書館大都是被動地提供查詢、索引等服務，并不能及時地凸顯出圖書館的文化特色。所以需要更加積極主動，在出示清晰的指示牌的同時，能加以人工的講解，這樣就能提供更好的服務。同時過度注重數字閱讀，沒有讓讀者有深層次的領悟。如今是數字時代，人們習慣了快節(jié)奏的生活，心態(tài)大多浮躁，所以在閱讀時也是一目十行，沒有細細品味。這種不良的讀書習慣，不能提升人們的文化素養(yǎng)，更是不利于文化建設。所以在閱讀時還是要數字跟紙質媒介相結合，讓讀者在快速索引的同時，也能夠進行深入的思考。最后圖書資源的配置并不均勻，因為每個人需求的圖書并不一樣，所以怎樣才能把熱門書籍、經典名著和其它領域的書籍進行有效的整合分配，是需要圖書館不斷去探索的。

2 美化室內環(huán)境對圖書館文化塑造的影響

2.1 適宜風格有利于特色文化的形成

適宜的室內風格能給人們帶來更好的文化體驗。如今有很多大學都有自己特色的校園圖書館，比如同濟的聞學堂，就是一個注重傳統(tǒng)文化的圖書館，經常會交流古籍，傳播風雅文化。所以它的室內設計風格是很有古典氣息，大到房屋設計，小到桌椅書簽，都是古色古香，極具風韻。這樣的室內美化就很符合它自身的文化氣質，也就能更好地起到傳播文化的作用。但是對于公用圖書館來說，室內風格就必須結合當地的風俗習慣和文化背景。比如當地注重紅色歷史文化，那么在裝飾風格上可以多搭配紅色、國旗、革命等元素，在物品的陳設和圖書的擺放上都可以突出自身的特色，這樣就能更好地傳播文化。同時，一些藝術品可以搭配圖書館來擺放，比如陶器就能很好地增添藝術氣息，有年代感的時鐘能帶來古樸的感覺，這些都有利于圖書館建設特色文化品牌。

2.2 合理的布局有利于閱讀區(qū)域的形成

合理布局一般指的是各個區(qū)域是否符合人們的習慣，是否考慮到現實的各種情況。比如有的圖書館動靜分區(qū)不夠合理，講座和閱讀的區(qū)域沒有進行隔離。當有人在進行講座的時候，如果聲音太大，就會影響閱讀，導致分心走神。如果能在中間進行隔音處理，或是把兩者分開，就能讓人們靜心地閱讀，不被外界影響。而且，統(tǒng)一的信息指示牌、手冊、圖示表等都是文化建設的一部分。每個樓層和區(qū)域分配不同學科的書籍，比如可以在工作區(qū)裝隔音器，這樣就可以把安靜閱讀和討論交流進行分區(qū)，就能同時滿足不同人對于圖書館的要求。比如可以把服務中心設置在入口處，而圖書管理員工的辦公室可以在頂層，而維修物流等服務可以在底層或是靠近出口處。所以合理的布局，就能讓讀者根據統(tǒng)一的標志找到自己想要的區(qū)域。充分合理利用空間，能避免人流擁擠和搶座占座的現象，從而實現圖書館資源的合理分配，形成適宜的閱讀區(qū)域圖，影響圖書館文化。

2.3 適合的光線設計利于閱讀氛圍的形成

一般圖書館的色溫會在5000k左右，而且燈光還要防閃爍，光線不能太刺眼，也不能太暗淡，盡量選擇溫柔色系的燈光。當然燈光的設計要根據圖書館的性質去進行設計，這樣才能滿足人們的閱讀需求，才能形成想要的閱讀氛圍。比如銅陵市就有一個用綠色照明燈的圖書館，這種光線綠色穩(wěn)定的光源能保護人的視力，同時綠色給人一種舒服安全健康的感覺，所以能讓人們在這種環(huán)境下安心舒適地閱讀。當然也有一些特色的圖書館，比如耶魯大學的古籍圖書館，為了保護圖書沒有裝窗戶，墻都是用大理石組成的，就算陽光充足，也只能在室內看到若隱若現的些許光影。這樣的光線處理，給人一種古樸的感覺，就能形成不一樣的閱讀氛圍。

2.4 恰當的色彩有利于閱讀體驗的增強

不同的色彩代表的是不同的視覺體驗，形成的是不同的文化感觸。簡單柔和的色彩代表的是穩(wěn)定舒適的閱讀體驗。而繁雜濃烈的色彩代表的是激動紊亂。所以少兒圖書館應該盡量選擇簡潔但又鮮艷明亮的色調，這樣既能吸引小朋友的注意，又能不引起他們焦躁的情緒。而圖書館不同區(qū)域，可以通過色彩美化，來進行文化熏陶。比如閱覽區(qū)盡量選擇柔和簡潔的色調，這樣就能給人一種安靜舒適的感覺。活動區(qū)就可以選擇鮮艷明亮一點的色調，給人一種明快的感覺。此外，還可以借助陽光和燈光打造現代化的色彩。比如上午是藍灰色，下午是橙紅色，不同的色彩能給讀者帶來不一樣的閱讀體驗。同時還可以擺放一些綠色的植物，綠色不僅可以緩解眼睛疲勞，還能帶來濃濃的自然氣息。由此，不同的色彩的運用和美化，能給讀者不同的閱讀體驗，這就在無形中建設了圖書館的文化。

3 結束語

綜上所述，文化建設存在于圖書館的各個方面，它體現的是圖書館的一種形象，一種風貌，一種精神。而室內環(huán)境的美化就是通過打造自身獨具特色的符號和標志來形成別具一格的文化品牌。當有了自己的文化標簽，才能吸引更多的人關注和體驗。因為只有訪問量增多了，圖書館的價值才能被更大限度的利用，文化傳播的目的才能 達到。