“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校黨建工作創(chuàng)新模式探究

笪 立

（江漢大學(xué)外國語學(xué)院，湖北 武漢 430056）

“互聯(lián)網(wǎng)+”，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)各個(gè)行業(yè)與領(lǐng)域與互聯(lián)網(wǎng)及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)深度融合，促進(jìn)傳統(tǒng)工作模式與工作項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)優(yōu)化升級，構(gòu)建創(chuàng)新發(fā)展生態(tài)，借助計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)工作效率與工作質(zhì)量得到改善[1]。新形勢下，高校應(yīng)通過在黨建工作中引入“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，重視構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”這一創(chuàng)新模式，力求最大化發(fā)揮“互聯(lián) 網(wǎng)+”所具備的積極作用，促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作得到高效開展。

1 高校應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維開展黨建工作的重要價(jià)值分析

高校應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維對黨建工作模式加以創(chuàng)新，主要具備以下三方面重要價(jià)值：其一，有利于拓展黨建宣傳工作平臺。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，伴隨移動(dòng)智能設(shè)備普及程度的不斷提高，高校師生更傾向于應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)獲取信息與資訊，他們的理想信念和價(jià)值觀不可避免地將受到網(wǎng)絡(luò)信息的影響。在此情況下，高校通過構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式，能夠拓展黨建宣傳渠道，使得高校師生接受黨建宣傳內(nèi)容，自覺抵御網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之中各類負(fù)面思潮的不良影響；其二，有利于提高黨建工作開展效率。新形勢下，黨建工作內(nèi)容更為豐富、需要解決更多實(shí)踐問題，因此黨建工作效率亟待提升。互聯(lián)網(wǎng)具備資源共享、實(shí)時(shí)互聯(lián)等一系列突出優(yōu)勢，信息傳播與溝通交流速度快，能夠有效滿足黨建工作的這一需求，促進(jìn)黨建工作效率提升；其三，有利于集成和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。通過構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”創(chuàng)新模式，高校師生能夠快速了解黨的最新理論、最新政策和最新方針，與此同時(shí)，高校黨組織也能夠真正實(shí)現(xiàn)黨務(wù)公開管理模式，真正集成和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)[2]。

2 高校應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維創(chuàng)新黨建工作模式的具體路徑

2.1 營造“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式運(yùn)行環(huán)境氛圍

信息時(shí)代，高校黨建工作部門應(yīng)進(jìn)一步提高對于互聯(lián)網(wǎng)的重視程度，重視營造有利于“互聯(lián)網(wǎng)+黨建 ”工作模式運(yùn)行的良好環(huán)境氛 圍[3]。首先，高校黨建工作部門應(yīng)提高應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)開展黨建宣傳實(shí)踐的頻率，重視應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)新媒體，向師生推送黨建宣傳內(nèi)容，以此使得高校師生能夠在第一時(shí)間形成對于黨的最新理論、政策及方針的全面了解，逐步轉(zhuǎn)變高校師生了解黨建宣傳內(nèi)容的方式與途徑；其次，高校黨建工作部門應(yīng)更新黨建工作理念，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)新媒體的特征，打造完備的黨建工作體系，重視在“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作之中發(fā)揮不同網(wǎng)絡(luò)新媒體各自所具備的優(yōu)勢，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)拓展黨建宣傳平臺、提高黨建工作效率的作用；最后，高校應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)覆蓋全面的校園無線局域網(wǎng)，為“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作提供硬件環(huán)境支撐。

2.2 增強(qiáng)黨建工作人員“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用能力

“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”創(chuàng)新工作模式的應(yīng)用，離不開一支具備良好信息素養(yǎng)的專業(yè)化黨建工作隊(duì)伍[4]。為此，高校黨建工作部門應(yīng)重視面向黨建工作人員開展主題培訓(xùn)工作，邀請計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的專家與學(xué)者，為黨建工作人員進(jìn)行主題講座，著力通過培訓(xùn)和講座增進(jìn)黨建工作人員對于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的了解，提高他們的計(jì)算機(jī)操作能力和網(wǎng)絡(luò)新媒體應(yīng)用能力。與此同時(shí)，高校黨建工作部門應(yīng)重視推動(dòng)黨建工作人員樹立良好的終身學(xué)習(xí)意識，積極主動(dòng)地圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”展開主題學(xué)習(xí)，并在黨建工作實(shí)踐中結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵與要求，展開創(chuàng)新探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推動(dòng)黨建工作模式得到不斷優(yōu)化完善。

2.3 借助“互聯(lián)網(wǎng)+”改善流動(dòng)黨員管理效果

流動(dòng)黨員管理是高校黨建工作的重要構(gòu)成內(nèi)容，在計(jì)算機(jī)與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支撐下，高校應(yīng)重視借助“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作模式，優(yōu)化流動(dòng)黨員管理效果[5]。首先，高校應(yīng)重視應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)社交媒體，展開流動(dòng)黨支部建設(shè)，在流動(dòng)黨支部的高效組織下，實(shí)現(xiàn)對于流動(dòng)黨員的高效教育管理，以此切實(shí)增強(qiáng)流動(dòng)黨員管理機(jī)制的完備性與時(shí)效性，為后續(xù)開展流動(dòng)黨員思想政治教育工作打下良好基礎(chǔ)。與此同時(shí)，高校黨建工作部門應(yīng)重視確保流動(dòng)黨員及時(shí)了解黨的最新方針政策，借助互聯(lián)網(wǎng)面向流動(dòng)黨員展開黨建資訊和校園信息的推送，確保流動(dòng)黨員能夠?qū)h建理論進(jìn)行系統(tǒng)化的了解和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化流動(dòng)黨員管理結(jié)構(gòu)與管理效果。此外，高校應(yīng)重視在互聯(lián)網(wǎng)的支撐下，與流動(dòng)黨員保持密切的聯(lián)系，形成對于流動(dòng)黨員思想狀態(tài)的動(dòng)態(tài)掌握，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決其中存在的思想問題，從而有效保證流動(dòng)黨員的先進(jìn)性與純潔性，切實(shí)提高流動(dòng)黨員管理實(shí)效性。

2.4 應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn)工作

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校黨建工作部門還應(yīng)著力依托于計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn)工作。首先，高校黨建工作部門應(yīng)進(jìn)一步豐富黨員干部培訓(xùn)的形式與內(nèi)容，重視整合互聯(lián)網(wǎng)黨建培訓(xùn)資源、應(yīng)用線上培訓(xùn)與教學(xué)方式，推出“線上黨課”“線上會議”等培訓(xùn)形式，從而突破時(shí)間、空間等外部條件的束縛和限制，讓黨員干部能夠隨時(shí)隨地參與到培訓(xùn)與學(xué)習(xí)之中。比如，高校黨建工作部門可以在實(shí)踐之中引入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這一APP，調(diào)動(dòng)黨員干部主動(dòng)利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下展開學(xué)習(xí)；其次，高校黨建工作部門應(yīng)重視打造網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，以此為黨員干部提供了解和自主學(xué)習(xí)黨的理論、政策與方針的機(jī)會。此外，高校黨建工作部門應(yīng)重視為各個(gè)黨員干部建立電子檔案，應(yīng)用電子檔案對黨員干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)參與情況、具體表現(xiàn)和取得的進(jìn)步等各方面信息加以全方位管理，做好相關(guān)信息的整理與備份，為后續(xù)的培訓(xùn)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3 結(jié)束語

總而言之，信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，為切實(shí)促進(jìn)黨建工作水平提升，高校應(yīng)提高對于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的重視力度，在黨建實(shí)踐之中，將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維作為指導(dǎo)思維，深入認(rèn)識“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式對于加強(qiáng)黨建宣傳、提高黨建工作效率以及集成和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)等各個(gè)方面所具備的積極作用，重視同落實(shí)營造有利于“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”這一工作模式運(yùn)行的環(huán)境氛圍、增強(qiáng)黨建工作人員應(yīng)用計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的能力、在“互聯(lián)網(wǎng)+”的支持下優(yōu)化流動(dòng)黨員管理效果以及應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”加強(qiáng)面向黨員干部的培訓(xùn)工作，切實(shí)提高黨建工作水平。