單元重構
——把學習的過程還給學生
2020-03-01 00:51:50
未來教育家 2020年10期
大概念的持續理解，核心問題的持久思考，核心任務的深度探究，都決定了教學過程要從課時走向單元。
大單元教學不是教材章節的機械合并，不是學科知識點的簡單整合，而是以落實核心素養為目標，以解決問題為中心，實現學生深度學習的學習單元。
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