老年糖尿病住院患者健康知識認知情況及健康教育的作用

邵竹蕾

青島西海岸新區(qū)中心醫(yī)院保健科，山東 青島 266555

糖尿病屬于一種慢性進行性的疾病，病程時間長，一旦發(fā)病需終身進行藥物治療，并且以為其微血管病變可能引發(fā)多種并發(fā)癥，造成病情的惡化，在治療的同時需要對患者進行飲食等不同方面的控制，對日常生活帶來嚴重的不便。糖尿病治療屬于一個長期的過程，對于疾病知識的了解也會對患者的治療產生影響，因此需要在患者住院期間對疾病知識進行普及，特別是老年患者，對于糖尿病知識缺乏系統(tǒng)的知識普及，獲取疾病知識的渠道較為單一，因此規(guī)范化的疾病治療較為關鍵[1]。本文對老年糖尿病住院患者健康知識認知情況及健康教育的作用進行分析，結果如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料 樣本中患者均已自愿方式加入實驗，2018年1月至2018年12月糖尿病腎病住院患者中抽取84例，拋硬幣法選擇其中的42例，設為常規(guī)組，剩余42例患納入護理組中，常規(guī)組男：女=22:20，年齡最小54歲，最大86歲，年齡均數（70.48±4.16）歲；護理組男：女=24：18，年齡最小52歲，最大88歲，中位年齡（70.32±4.18）歲。分析兩組各項情況指標，無統(tǒng)計學意義，P＞0.05。

1.2 方法 常規(guī)組患者按照日常的基礎護理模式提供各項護理措施，在患者住院期間進行知識普及，詳細講解糖尿病相應知識，將藥物使用方法告知。

護理組則增加健康知識普及，包括以下措施：①糖尿病屬于一種慢性疾病，患者的疾病病程較長，特別是老年患者，情感方面較為脆弱，在疾病治療的過程中更加容易出現悲觀、恐懼以及消極等不良情緒，因此在患者進入醫(yī)院之后，護理人員做好評估工作，對患者理解能力進行分析，制定適宜的疾病講解方法，對發(fā)病特征、病程、預后等進行詳細講解，提升疾病治療和預防的規(guī)范性。②對生活方式進行指導，告知患者糖尿病治療中生活方式規(guī)范的必要性在，指導患者進行規(guī)范化的訓練，養(yǎng)成良好的作息習慣，并且在日常生活中注意個人衛(wèi)生，保持足部的清潔，預防各種感染的發(fā)生，并且保持口腔以呼吸道的清潔，預防口腔感染的發(fā)生[2]。③對患者飲食進行指導，通過飲食的規(guī)范化可對血糖進行控制，也是進行疾病治療的重要環(huán)節(jié)，患者需要每日定時就餐，食物以粗糧和高纖維的食物為主，盡量避免攝入過多的鹽分和糖分，減少膽固醇的攝取，并且需結合身高、體重的情況制定食譜，合理對飲食進行控制。④對患者藥物使用方法進行詳細告知，提醒患者不可隨意停藥、減少藥量，老年患者在視力和理解能力方面均會出現一些問題，可采用制作卡片的方式，將不同藥物的使用劑量通過卡片進行標注，便于患者理解。對于需要胰島素注射的患者，需將注射時間、注射劑量等進行嚴格的控制，不斷進行知識講解，至患者完全理解為止。同時在藥物使用期間對并發(fā)癥進行嚴格的控制，一旦出現視網膜、腎臟、心血管方面的疾病，需立即進入醫(yī)院進行治療，合理控制并發(fā)癥[3]。

1.3 觀察指標 對比兩組患者血糖指標。

1.4 統(tǒng)計學處理 本次研究數據均采用統(tǒng)計學軟件SPSS20.0進行處理，計量資料以（Mean±SD）表示，采用t檢驗，P＜0.05具有統(tǒng)計學意義。

2 結果

護理組血糖指標空腹血糖（5.13±1.12mmol/L）、餐后2h血糖（5.78±1.15mmol/L）、糖化血紅蛋白（5.89±1.13%）低于常規(guī)組（7.86±2.14mmol/L）、（8.67±1.23mmol/L）、（7.23±2.16%），疾病控制更有效，P＜0.05。

3 討論

老年糖尿病作為一種發(fā)病率較高的疾病，疾病的不斷發(fā)展可出現多種并發(fā)癥，致殘率較高，一旦無法及時進行治療，可合并出現心腦血管、腦血栓、糖尿病腎病、白內障等多種疾病，對患者的危害極大。對老年住院患者的疾病認知情況進行分析發(fā)現，大部分老年患者對于該疾病的認知出現不清晰的情況，未能按照疾病治療相應措施進行治療，因此需配合健康知識教育等各項措施。上文中資料可見，護理組血糖指標低于常規(guī)組，疾病控制更有效，P＜0.05。分析其原因：通過對健康知識的普及，患者可更加詳細的了解疾病的相應知識，在日常的治療中配合適宜的飲食、運動等措施，全面詳細的了解疾病的治療措施，更加規(guī)范的使用藥物，綜合提升疾病的治療質量，對血糖的控制更加理想，患者可以獲得更加規(guī)范的治療，臨床應用價值理想[4]。

綜上可證，糖尿病腎病實施護理過程中，借助個性化康復護理模式，對于腎臟功能的各項指標改善效果理想，患者生活質量得到提升，具有臨床推廣應用價值。