淺析民族歌唱中聲情并茂的基本規律

袁靜

摘 要：名族歌唱中聲情并茂的情感流露一直來以來作為考驗歌者演唱技巧的重要方面。聲情并茂的意韻在歌唱中的體現尤為典型且頗具藝術性、舞臺表演性。在運用科學的發聲技巧的同時需在不斷的學習中提升自身文化素質能力、道德內涵修養，并對歌曲的內在意蘊以及作曲家所要表現的主體情感作深度的情感思考。這個過程是長久性的學習實踐，并非一蹴而就，需要歌唱者不斷地理解學習。如何恰用聲情并茂的基本規律來服務歌唱，美化演唱的舞臺藝術性。本文將淺析聲情并茂的基本規律，展望其對聲樂實踐發展的科學前沿性。

關鍵詞：民族歌唱;聲情并茂;基本規律

一、聲情并茂的定義及情感把握

歌唱是由聲音條件的表達與情感內涵流露相互作用形成的藝術，二者相輔相成。較好的聲樂技巧，輔之以作品情感并加以剖析，將二者恰融，能使聽眾的內心產生共同的思想反映與共鳴。因而一名優秀的歌唱者會自然地將歌唱技巧與情感流露巧妙結合，發揮聲樂藝術性的魅力，將真摯情感融入歌曲中，才能恰如其分高水平有質量地將作曲家的中心思想流露。

二、民族歌唱中通過感帶動聲音實現聲情并茂

（一）挖掘作品內涵

由于每一段音樂作品的背后都隱藏著一個動人的故事。因此，音樂作品之所以能夠打動無數的聽眾，就是因為其不僅有優美的旋律，而且還有蘊含著豐富的情感內涵，而這也是聲音作品在聽眾之間產生共鳴的主要原因。作為歌唱演唱者來說，則必須在深入的理解和分析聲樂作品內涵的基礎上，按照自己對作品的理解，將自己的情感呈現在聽眾的面前，與觀眾共同感受和理解音樂作品。歌唱演唱者在表演聲樂作品前，必須先詳細的了解作品創作的背景、作者所處的時代等信息，尤其是在表演民族聲樂作品時，必須將民族聲樂作品的發展與當時所處的時代背景緊密的聯系在一起，深入的體會和感受在當時那種環境下，作者創作時所要表達的思想情感。聲樂演唱者在熟悉完聲樂作品的歌詞后，應該仔細的推敲和研究每一句話、一個詞、一個字，所要表達的含義以及蘊含的情感，然后按照自己的理解和分析，將聲樂作品的情感表現出來。

（二）提升審美修養

聲樂演唱者自身音樂審美能力和水平的高低，也是影響演唱效果的重要原因。由于聲樂演唱的最終目的是將美的感受帶給廣大的聽眾。因此，聲樂演唱者在表演的過程中，必須在音樂美的原則的引導下將作品演繹出來。而這對聲樂演唱者的音樂審美素養與現代聲樂審美觀念就提出了相對較高的要求。因為演唱者的知識文化水平、人生價值觀等因素是影響其音樂審美素養的關鍵因素。所以，加強聲樂演唱者音樂審美素養培養的力度，使其具備準確判斷音樂審美的能力，才能確保聲樂演唱的順利完成。

（三）融會貫通生活氣息

生活是所有藝術表現形式的源泉，聲樂演唱同樣也不例外。作為聲樂演唱者來說，應該在確保作品表演順利完成的基礎上，以自身生活與情感經歷為主線，尋找生活與聲樂作品兩者之間的結合點，然后將自身經歷與體會融入到聲樂演唱中，將聲樂作品的內在情感完整的呈現在聽眾的面前。為了確保聲樂演唱的順利進行，聲樂演唱者必須仔細的觀察日常生活中的點點滴滴，將生活中的情感與聲樂演唱緊密的融合在一起，激發和調動演唱者的情感共鳴，將生活的氣息賦予聲樂作品，使其具有強大的生命力。

三、聲情并茂基本規律體現

（一）文學是聲情并茂的載體

“音樂與文學從表面上看是兩種截然不同的文藝類型，音樂通過音響的組合達到表現目的，而文學則通過語言的手段去達到。但是，語言與音響在表現形態上又有某種一致性，即它們都是通過聲音展示出來。盡管文學最終形成的是一種語言的符號方式，即通過文字把語言的表述記錄下來，但它畢竟是可以朗讀的，人們未經閱讀，單從有聲語言的表述中也完全可以完成對一部文學作品的欣賞。民間口頭文學就是最好的例證。”

歌曲中的詞作家往往具有深厚的功底及豐富或獨特的人生經歷，相較于文學作品不同的是，它與旋律調性結合，與文學語法技巧中的押韻、詞韻關聯很大。因而，文學作為音樂創作的素材，也是實踐中聲情并茂體現的最終載體。

（二）“情由心生”的個性抒發

個人閱歷與真實生活情感在歌曲實踐中是歌唱富于生命力、藝術創造性的巨大支撐。結合現實來看，人類的生命履歷也是有限的。回望歷史長河，有大量豐富且優秀的音樂作品，不同的音樂作品的情感特征是豐富多樣的。辯證地來講，歌唱中的情感可以直接源于個人經歷，更多的可以通過問詢親人、不斷地實踐來具體了解，這樣可以增添對缺失情感方面的彌補，同樣具有感人肺腑的一面。

四、培養良好的心理素質

名族演唱中的成敗不僅與純熟的歌唱技巧有關，它還關系到一個歌唱者的表演心理（心理素養）問題，心理素質的好壞直接關系到聲樂演唱的成敗。就像有些人在平時能夠很好地表演一首歌，可是一上臺就情況大變。一般表現為，臉色發白、手發抖、腿發麻、口干舌燥，在歌唱中也出現了氣息上浮、節奏不穩、忘記歌詞，甚至有走音離調的現象發生，從而導致本來真實的水平得不到很好的表現。究其原因，就是因為歌唱者的心理素質不好，出現了怯場的現象。心理素養和聲樂表演是密切相關的，它作用于聲樂表演的始終，在聲樂表演中歌唱者就可以深刻的體會到它的存在。所以說，有一個良好的心理素質，才可以保證歌唱者的正常發揮，甚至是超常發揮。那么歌唱者就要在平時進行實踐。

五、結束語

通過探析民族演唱中聲情并茂的表現特點、運用方式、基本規律等，我們對其有了初步的認知。在舞臺藝術的實踐中我們知道，單純的技巧唱段已經不能使聽眾的視聽享受率達到極致，它必須與心理學、表演藝術、文學素養等相結合。需通過不斷的學習實踐，提高綜合素養與人文情懷，同時加強對專業技巧唱法的掌握。在聲樂實踐中，聲情并茂地將歌曲情感、作曲家中心思想以及個人思想情感的二度創作等真情實感的流露再現，這是一個專業歌手所要經歷的最關鍵的一道考驗。

在今后的學習實踐中，把握歌曲真摯情感流露以及歌曲演唱的特風格，并加以基本規律的運用，才能夠為日后的聲樂演唱發展作長遠的優勢引導。

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（江蘇省新沂市柳琴劇團? 江蘇? 新沂? 221400）