材料作文“責任與擔當”導寫

周飛

【文題】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

魯迅說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱，發一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗里發點光，不必等候炬火。”

梁啟超說：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”

閱讀上述材料，你有怎樣的體會和思考？請寫一篇不少于800字的文章。

【寫作指導】

兩則材料，需要逐則分析材料的內涵，比較這兩則材料的含義，找出各個材料之間的邏輯聯系點，這個邏輯聯系點就是作文的立意所在。

材料一，側重強調中國青年要拒絕冷漠，積極向上，盡職盡責，勇于擔當。

材料二，主要談的是責任與擔當，責任心與大情懷。負責任最苦，盡責任最樂。只有先知負責任的苦處，才能感知盡責任的樂趣。

綜合兩則材料，它們有一個相同點，即責任意識與擔當。緊扣“責任意識與擔當”立意行文則切題。若只取一點，不及其它，比如大談“積極向上，努力奮斗”、“中國青年，做好自己”“不聽流言，堅持己見”等，則屬偏題、離題。

【例文】

若無炬火，我便是光

□湖南省湘西州保靖民族中學? 楊海

“能做事的做事，能發聲的發聲，有一份熱，發一份光，就如螢火蟲一般，也可以在黑暗里發出一點光，不必等待炬火。”魯迅的這番話，至今仍然振聾發聵。祖國賦予我們責任，我輩青年需勇于擔當，主動作為，不推諉，不等待，積極為祖國貢獻力量。即便我輩如螢火蟲一般渺小，即便我輩遠不如火炬耀眼。漫漫暗夜，若無炬火，我便是光。

革命前輩在中華民族深重苦難之際挺身而出，英勇地站在時代的前列，勇于擔當，奔走呼號，上下求索救國救民之真理，用實際行動尋找變革社會之良方，苦難的中國迎來了黎明前的曙光。毛澤東號召人們：“星星之火，可以燎原。”他向我們深刻詮釋了什么是“若無火炬，我便是光”，什么是責任與擔當。

一個人只有具備了積極負責、勇于擔當的精神之后，才會產生奮然前行的力量。我輩只有充分融入時代大潮中，積極負責，勇于擔當，才能綻放青春的光芒，才能實現更大的價值，才能真正獲得人生快樂。

談到責任擔當，也許有人就覺得沉重，只想獨善其身、置身事外。對此，梁啟超曾言：“人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂趣。”這道出了人生中的一種苦與樂。心系祖國，為民請命，擔負責任，是重如泰山的承諾，泰山壓著你，自然是苦。待到責任盡完，使命有所交待，此時如釋重負、自我告慰，自然是人生樂事。一個人如果總是選擇逃避責任，就難以體會到辛苦付出后的快樂。面對香港暴徒拳頭，記者付國豪勇敢發聲，表明立場：“我支持香港警察，你們可以打我了！”而在被救出送醫時，在擔架上他還說了一句“我愛中國，我愛香港”。真是有情有義有擔當。

“青年有擔當，國家有希望。”新時代，一批又一批的青年已勇擔國之大任。嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同前輩合作將中國的“兔子”送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……他們向世界完美地展示了中國青年的責任與擔當。

“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走。”因為“你所站立的地方便是你的中國。”“你怎樣，中國便怎樣”。積極投入時代浪潮，勇于擔當吧，不要等待，不要遲疑，若無炬火，我便是光。

【評點】

文章入題迅速，言簡意豐。對名言含義把握準確，簡引名言，適當解說，巧妙地提出文章的中心論點。主體部分論述深入，說理深刻。先以典型的事例分析論述我輩青年應“積極負責，勇于擔當”，然后從責任的苦與樂深入分析，并聯系當今現實進行論證，深刻有力，發人深省。結尾緊扣中心論點，首尾圓合。

（編輯：于智博）