智者的三位老師

孫開元

在偉大的智者哈桑去世之前，他的一名學生問他：“您那么有智慧，請問您的老師是誰？”哈?；卮鹫f：“我有幾千個老師，要是把他們的名字都說出來，恐怕幾個月、幾年也說不完。但是其中有三位老師，我一定要告訴你。”

“我的第一位老師是個乞丐，有一次我在沙漠里迷了路，幸運的是我找到了一個小村子。那時天很晚了，到處都關著門，但是我看到一座破屋子的門口有個人。我問他在哪兒能找到個住處，他說，‘這么晚了很難找到住處，不過你倒是可以和我一起待著——如果你愿意和一個乞丐待在一起的話?！?/p>

“我和他待了有一個月，每天晚上他回來時，我會問他：‘你今天討到什么東西了嗎？他的回答總是這樣，‘今天不行，但明天也許就會有奇跡發生。他從沒有灰心喪氣的時候，總是那么快樂?！?/p>

“后來我堅持多年思索世間的真理，始終一無所獲。我有很多次都灰心了、絕望了，想到要放棄所有徒勞的努力。但是有一次我突然想起了那個乞丐每天夜晚說的那句話：‘但明天也許就會有奇跡發生。是這句話讓我堅持了下來。”

哈桑又說：“我的第二位老師是一條狗。有一次我渴了，走到一條河邊。這時我看到有一條狗也跑過來，它也渴了。它看著河水，看到了另一條狗在那里——那是它自己的影子——它害怕了。它叫了幾聲，然后就跑了回去，但它渴得要命，過了一會兒又跑了回來。后來，雖然它仍在懼怕，但終于鼓足勇氣跳進水里，剛才水里的影子隨即就消失了。我知道，這是上天通過這件事來告訴我，雖然一個人會遇到各種恐懼的事情，但依然應該大步朝著目標走?！?/p>

“那您的第三位老師是誰呢？”學生問。哈?；卮鹫f：“我的第三位老師其實是個小孩。有一次我進城時，看到一個小男孩拿著一支點燃的蠟燭，他要把這支蠟燭拿到一座寺廟里去?！?/p>

“我問這個小孩，你是自己點燃蠟燭的嗎？他回答：‘是的，先生。我又問：這支蠟燭曾經是沒有光的，后來它有了光，那你說它的光是從哪兒來的？男孩笑了笑，吹滅了手里的蠟燭，然后說：‘現在它的光沒了，它去哪兒了？請你告訴我！我的妄自尊大破滅了，我學過的全部知識破滅了。在那一時刻，我感到了自己的無知。從那以后，我再也不敢以多知多聞自居了?！?/p>

（北方摘自《幸?！傋x》2019年第4期）

●素材立意點睛：把遇到的每一件事、每一個人都視為自己的老師，去相信見到的每一朵云、每一棵樹都會給自己啟迪。從每一種看到、聽到的事物中學習，這是作為一名學生必須要做的。什么是學生？就是要懂得怎樣去學習，就是要在每一種事物中學到東西，即使有了老師，你們也要學會怎樣學習。就如同故事中的哈桑所說：“老師就如同一座水池，你可以在水池里學會怎樣游泳，一旦學會后，所有的海洋就都屬于你了?！保ū狈剑?/p>

◎運用方向指南：從看到、聽到的事物中學習;三人行，必有我師;水池與海洋;生活的啟迪;悟之道……

一課一練

閱讀下面的故事，根據要求作文。

一個泥水匠走上前來說，請先知給我們談談房子。先知回答說：“在你于城墻內建造房屋之前，先在墻外的曠野上蓋一所涼亭，用你們的想象力。因為你黃昏時有家可歸，而你那更迷茫、更孤寂的漂泊的精魂，也要有個歸宿?！?/p>

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，完成一篇文章。

心靈的歸宿

浙江省新昌中學 求佳洱

《小王子》中有句話，在看到的瞬間是如醍醐灌頂般感悟的：“只有用心才能看清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”我們做任何事都不能忘了在心中給我們的靈魂一個歸宿，讓我們所做的一切都不流于形式，而是有其深刻的內涵與意義。

就好比一個泥水匠若是要造房子，他絕不可能用一顆孤寂的心造出讓人能夠感受到溫度的房子。唯有先安定了他自己的靈魂，他才能建造出有生命的建筑。我們對這世上的萬事萬物都需用心，不能空有肉身的舒適，卻忘了心靈的穩定和歸宿。

而當一個人的靈魂有了歸宿，他所做的一切都會染上靈魂的意蘊。古希臘的雅典，它的民主制度和人文精神到現在仍不失其光輝。而帕特農神廟的處處細節更是將雅典的人文精神體現得淋漓盡致：白色的大理石給人輕快的感覺，采用正視錯覺處理手法的柱廊使建筑富有生氣，充滿人情味的雅典女神像讓神像人一般有了喜怒哀樂，柱式建筑在讓人感到城邦的偉大的同時也感受到了個人的自由與高貴。雅典人帶著一顆自由民主的心去建設城邦，所以城邦的一切也帶上了自由平等的內涵。當我們的靈魂有了棲身之所，我們才能真正用我們的心去構筑我們身邊的一切，用心靈將這個世界打造得更美好。

同時，一個靈魂也是可以感染另一個靈魂的，老饕王愷曾贊嘆美食：“飽脹的是肚子，穩定的是心?！边@美食自然不是那些空有噱頭的網紅食品，而是那些在生活中熬出了味道、有尊嚴打底的食物。這些舌尖上的味道背后，必然是一個有個性的大廚。他們將自己對生活的理解和對自己性格的詮釋融入到食材之中。他們堅守自己的章法，在日子里演繹自己的滋味，將自己的生命帶到食客的舌尖，讓人在食物中感到內心的滿足，繼而感受茫茫人世間平凡的真諦。

“靜下心來，聽一聽你生命的聲音。”然而，這個世界上有多少人沉迷在物質世界的燈紅酒綠之中，情愿在物欲中沉淪，在邪惡中泯滅，在空虛中孤寂。一個人的精魄在外漂泊太久會走失，而人在徹底失去靈魂的那一刻，它的心就已經死了，并將腐敗的味道傳播到整個社會之中，留下行尸走肉般的荒誕。而保持心靈的生機，是我們用心為自己的靈魂打造一個歸宿，

這也是將我們和這世界的深意與美好放置在其中的意義和原因所在。

【教師評點】關于“心靈”“人生”這樣類型的文章我們見到過很多，如何在原來的比較常見的題目下使得文章出現新亮點，是我們需要掌握的。這篇文章，我們值得借鑒的就是其“舊瓶子裝新酒”的能力。

文章開篇以《小王子》中的名言開頭的同時，加上了自己的思考感悟，使文章論點在一開始出現的時候就加入了作者的思考，有很強的說服力。在正文論述方面，采用了“分論點+材料”這樣的模式。每一段都有一個分論點作為這一段展開的旁支支撐點，古希臘的人文精神和老饕王愷的感嘆都是少見的例子，給文章增加了活性、靈性。結尾重申論點，鞏固文章的主旨，也暗暗點出了其現實的意義。（張晗）

編輯/華放 李躍