孩子不懂事，做錯事就不用道歉嗎？

曹潔

前幾天在小區散步的時候，看到這樣一個場景：幾位媽媽在一起聊天，幾個孩子大約三歲左右在健身器材處跑來跑去。這時另一位媽媽帶著孩子過來，也帶來一個同齡的小男孩。新來的小男孩拉著媽媽的衣角，媽媽讓他去玩兒，他不去。過了一會兒，有個小朋友在地上撿到一個樹枝，對其他小朋友說：“我的槍”。新來的小男孩上去一把就奪過來，小朋友反應過來之后，就要奪回來。新來的小朋友馬上急了，“啊”一聲，并且出手撓人家臉。被撓的小男孩哭了，他媽媽走過來，看到自己孩子的臉被撓破了，一邊摸摸孩子臉一邊說：“這家長就這么帶孩子走了，怎么也不讓孩子道歉呢？”

孩子犯錯了，應該教育他有內疚心

孩子打人了，家長卻沒有讓孩子道歉的意識;除了上面這位媽媽，類似的情形還有很多，比如帶著孩子去別人家玩兒，孩子把人家玩具弄壞了，或撕破了繪本，有的家長就把玩具或者繪本放回原處，仿佛什么事情也沒有發生。

家長自身也并不一定不懂禮貌，他們可能會說：“孩子不懂事，不要問責孩子”，或者說：“孩子之間的事情，我們大人不插手”。

那么孩子亂發脾氣，一意不合就打人了，想要的玩具就任性地搶過來，可以一直這樣下去嗎，孩子長大會自動變好嗎？

做錯事就要讓孩子感到內疚，如果一味縱容，孩子甚至會發展成為品行惡劣的“熊孩子”。

對于孩子來說，學會自我控制是必不可少的。家長讓孩子學會道歉，對錯誤產生內疚感，是給孩子一種報警信號。當孩子再次出現沖動行為的時候，它就能發出信號，不論家長是否在場，這種報警信號都可以幫助孩子形成良知。

久而久之，這種報警信號在沖動變成行動之前，就能幫助孩子控制自己的內心，也不會再出現任何有意識的爭斗。

因此，當孩子出現破壞其他孩子的東西、向其他小朋友扔石子等等無禮的粗暴行為時，這樣的孩子都應該為自己的所作所為感到內疚。孩子內疚感也是他們對自己這些行為的道德評判，最終將會在不良行為再次出現時，抑制他們再去做這樣的沖動。

內疚，應該出于愛

有的家長只講去接納，無法用規則要求孩子，他們擔心斥責和懲罰會給孩子帶來傷害，讓孩子感到被拋棄。

深愛孩子的父母，在孩子犯錯時，暫時收回對他們的喜愛;有的時候，父母對孩子的管教是出于自己失控的情緒，而非愛孩子。這兩者看起來都是在規范行為，但是有天壤區別。

其實，擔心孩子受傷害，正是測試父母與孩子之間是否有愛的紐帶。如果沒有愛，父母對孩子不認可或批評，孩子就會通過哭鬧來控制父母，因為他相信父母是不愛他的，無論自己怎么做，都得不到父母的愛！

然而，父母和孩子有愛的聯結，孩子受到父母批評之后，他們會覺得暫時失寵，自信心也會受到打擊，這幾種情緒反應交融在一起，會有一種內疚感的產生，但是他知道父母拒絕的是他的行為。

因此，家長需要利用孩子的內疚感來控制和訓練他們自己的自我控制。

孩子需要知道

是自己的行為導致了不受歡迎，是自己造成的，要為自己的行為負責，從中接受教訓，糾正行為，這就是培養孩子的良知。

孩子需要知道

父母不會在任何情況下對他的感覺都是一樣的，在孩子情緒失控有攻擊行為時，父母就要為他制定標準約束自己的行為，否則這個孩子就無法建立起情緒自我控制的能力。