高職院校黨建與思想教育工作守正創(chuàng)新的方法路徑

文/廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院 馬燕霞

習(xí)近平總書(shū)記指出，高校黨委對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)。這就對(duì)包括高職院校在內(nèi)的高校黨建工作提出了明確要求，是新時(shí)代加強(qiáng)高職院校黨建和思想教育工作的行動(dòng)指南。目前，高職院校黨建與思想教育工作還存在一些短板弱項(xiàng)，與新時(shí)代新要求還有差距，“問(wèn)題是時(shí)代的聲音。”做好新時(shí)代高職院校黨建與思想教育工作任重道遠(yuǎn)，必須正視問(wèn)題、破解難題，做到有的放矢、靶向施策，優(yōu)化守正固本和創(chuàng)新發(fā)展的方法路徑。

一、守正固本——高職院校黨建與思想教育工作要堅(jiān)持方向明、做到指向正

“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。”立足新時(shí)代，高職院校的黨建與思想教育工作只能加強(qiáng)不能削弱，必須優(yōu)化守正固本的理念和方法，真正發(fā)揮好對(duì)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展把關(guān)定向、領(lǐng)航引路的作用。

(一)著力提高政治站位自覺(jué)，領(lǐng)航學(xué)校建設(shè)與發(fā)展

黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和實(shí)效，必須把黨的政治建設(shè)擺在首位。高職院校各級(jí)黨組織和黨員干部必須提高政治站位，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。黨委要對(duì)學(xué)校育人目標(biāo)把關(guān)定向，切實(shí)當(dāng)好學(xué)校建設(shè)與發(fā)展領(lǐng)航者，著力在堅(jiān)持一流政治標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)一流干部隊(duì)伍、錘煉一流工作作風(fēng)、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作成績(jī)上下功夫。要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨管人才原則，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，選優(yōu)配強(qiáng)黨建與思想政治教育工作隊(duì)伍，形成黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下的人才工作新格局，為更好地實(shí)施人才強(qiáng)校、實(shí)現(xiàn)人才興校提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。黨委在制定學(xué)校建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方案以及人才培養(yǎng)特色等方面，要體現(xiàn)政治站位和立德樹(shù)人的要求；在指導(dǎo)教學(xué)改革、科研工作、校風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)以及管理服務(wù)等方面，要體現(xiàn)政治建校、文化強(qiáng)校的要求。要做到尊重知識(shí)、尊重人才，讓人才充分涌流，讓活力競(jìng)相迸發(fā)，積極為教學(xué)科研人員排憂(yōu)解難，激勵(lì)大家潛心做學(xué)問(wèn)、全心育人才，為高職教育事業(yè)做出更大更多貢獻(xiàn)。

(二)牢固樹(shù)立本領(lǐng)恐慌意識(shí)，強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝

牢固絕對(duì)忠誠(chéng)的思想根基，理論武裝至關(guān)重要。早在延安時(shí)期，毛澤東同志就富有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)地指出：“我們的隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。”他還在六屆六中全會(huì)上提出：“我希望從我們這次中央全會(huì)之后，來(lái)一個(gè)全黨的學(xué)習(xí)競(jìng)賽。”[1]鄧小平同志強(qiáng)調(diào)指出：“我們忙于事務(wù)，不注意學(xué)習(xí)，容易陷入庸俗的事務(wù)主義中去。不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)要變質(zhì)，那末思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”[2]習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出：“好學(xué)才能上進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。”[3]學(xué)習(xí)能力是提高修養(yǎng)、完善自我的重要能力，既是促進(jìn)黨員干部自身發(fā)展進(jìn)步的需要，又是適應(yīng)黨的建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的需要，更是人民群眾對(duì)黨員的要求與期待。“學(xué)之愈廣，思之愈深，得之愈豐。”高職院校黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)牢固樹(shù)立本領(lǐng)恐慌意識(shí)，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)造的良好習(xí)慣，做到追求新知，好學(xué)不倦，不斷用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)加油充電，爭(zhēng)做學(xué)風(fēng)扎實(shí)、頭腦充實(shí)、底氣硬實(shí)的學(xué)習(xí)型人才。

(三)不斷錘煉升華黨性修養(yǎng)，做到永葆初心擔(dān)使命

黨性修養(yǎng)包括理論、思想、政治、道德、作風(fēng)、紀(jì)律修養(yǎng)以及文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)，是一名黨員所必備的基本素養(yǎng)。毛澤東同志在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中指出：“我們應(yīng)當(dāng)說(shuō)，沒(méi)有科學(xué)的態(tài)度，即沒(méi)有馬克思列寧主義的理論和實(shí)踐統(tǒng)一的態(tài)度，就叫做沒(méi)有黨性，或叫做黨性不完全。”[4]我們黨是執(zhí)政黨，共產(chǎn)黨員理應(yīng)成為全社會(huì)的表率，這就要求黨員要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高黨性水平，自覺(jué)接受黨內(nèi)政治生活鍛煉。高職院校各級(jí)黨組織應(yīng)該堅(jiān)持不懈地開(kāi)展黨性教育，黨員干部要自覺(jué)進(jìn)行黨性鍛煉，不斷提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化先鋒隊(duì)意識(shí)，積極履行黨員義務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨委“一班人”要帶頭深化“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)，帶頭深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢龅健笆爻跣摹?dān)使命、找差距、抓落實(shí)”，不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。

(四)嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活，恪守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩

黨內(nèi)政治生活是黨員干部歷練政治能力的“大熔爐”，只有“爐火”燒旺了，才能鍛造過(guò)硬的政治素質(zhì)。縱觀(guān)近年來(lái)黨內(nèi)存在的各種突出問(wèn)題，都與黨內(nèi)政治生活不經(jīng)常、要求不嚴(yán)格、作風(fēng)不務(wù)實(shí)有關(guān)。高職院校各級(jí)黨組織要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，讓黨所倡導(dǎo)的理想信念、優(yōu)良傳統(tǒng)、政治規(guī)矩深入黨員干部和教職員工的思想，讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在黨內(nèi)政治生活中經(jīng)常接受政治體檢，不斷增強(qiáng)和提高免疫力。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央多次強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性。習(xí)近平總書(shū)記指出：“遵守黨的紀(jì)律是無(wú)條件的，要說(shuō)到做到，有紀(jì)必執(zhí)，有違必查，而不能合意的就執(zhí)行，不合意就不執(zhí)行，不能把紀(jì)律作為一個(gè)軟約束或是束之高閣的一紙空文。”[5]高職院校各級(jí)黨組織要嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律的責(zé)任，敢抓敢管、敢作敢為，使紀(jì)律真正成為帶電的“高壓線(xiàn)”。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記組織為大、紀(jì)律為大，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，把民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主有機(jī)結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格按程序辦事、按規(guī)則辦事、按法規(guī)制度辦事，提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平。

(五)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育與思政教育融合

黨的十九大明確提出了“全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的目標(biāo)和要求，為高職院校辦學(xué)治校指明了方向。毋庸諱言，當(dāng)前一些高職院校在辦學(xué)目標(biāo)上存在“重經(jīng)濟(jì)效益、輕社會(huì)效益”,在育人理念上存在“重智輕德、重理輕文”,在教學(xué)過(guò)程中“重技能培養(yǎng)、輕思想提高”,在指標(biāo)考核上“重就業(yè)率的虛高、輕學(xué)生發(fā)展后勁”等不良現(xiàn)象，影響和制約著立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)和辦學(xué)育人質(zhì)量的提升。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)指出，培養(yǎng)造就一代又一代可靠接班人，關(guān)乎黨的命運(yùn)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)、人民的福祉。高職院校的立身之本就在于立德樹(shù)人、教書(shū)育人，辦好新時(shí)代的高職院校，最核心的是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，最關(guān)鍵的是堅(jiān)持正確政治方向，最根本的是堅(jiān)持立德樹(shù)人，必須始終抓住提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)這個(gè)“育人之綱”，著力培養(yǎng)有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窠ㄔO(shè)人才。“打鐵還需自身硬”,高職院校的黨委“一班人”要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，從辦好人民滿(mǎn)意教育的高度，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育與思政教育有機(jī)融合，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒂旨t又專(zhuān)的“大國(guó)工匠”。

二、創(chuàng)新發(fā)展——新時(shí)代高職院校黨建與思想教育工作要對(duì)標(biāo)新期待、優(yōu)化新路徑

高職院校肩負(fù)著“為黨育人，為國(guó)育才”的神圣使命，黨建與思想教育工作必須對(duì)標(biāo)新期待、優(yōu)化新路徑，做到在守正固本的基礎(chǔ)上開(kāi)新圖強(qiáng)，在推進(jìn)高職教育創(chuàng)新發(fā)展上有新?lián)?dāng)、新作為。

(一)涵養(yǎng)黨建與思想教育工作的“厚度”——立足新時(shí)代，加強(qiáng)黨的思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)

黨的十九大報(bào)告要求黨員把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂(yōu)、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。高職院校要深入開(kāi)展對(duì)黨忠誠(chéng)教育、理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)黨員真正搞清楚“什么是忠誠(chéng)、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)從哪里來(lái)、對(duì)黨忠誠(chéng)體現(xiàn)在哪里”等根本性問(wèn)題。把思想教育和忠誠(chéng)品格教育融入黨員的日常工作生活之中，讓每一名黨員時(shí)刻對(duì)照黨章黨規(guī)檢視自己的思想和言行，做到時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員。設(shè)立黨建“書(shū)記項(xiàng)目”，定期舉辦“黨建論壇”，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班、青年馬克思主義學(xué)習(xí)班，深化黨性、黨史教育和黨章黨規(guī)等基本知識(shí)教育。黨組織對(duì)黨員要堅(jiān)持“嚴(yán)管就是厚愛(ài)、教育就是賦能”的教育理念，綜合運(yùn)用談心談話(huà)、日常了解、會(huì)議督導(dǎo)、民主評(píng)議、年度考核等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題并予以批評(píng)教育、幫助提醒，使“咬耳扯袖、紅臉出汗”成為常態(tài)。要著力建強(qiáng)黨支部特別是承擔(dān)一線(xiàn)教學(xué)科研任務(wù)的黨支部，以提升思想力、組織力、執(zhí)行力為重點(diǎn)，強(qiáng)化黨支部的政治功能，大抓標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化黨支部創(chuàng)建活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》，引導(dǎo)和鼓勵(lì)各支部結(jié)合實(shí)際夯實(shí)工作基礎(chǔ)、打造特色品牌，更好提升黨支部的凝聚力、號(hào)召力和黨員的戰(zhàn)斗力、影響力。嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，定期開(kāi)展重溫入黨誓詞、過(guò)政治生日、參加志愿者服務(wù)等活動(dòng)，強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。著力打造一流黨建品牌，搭建黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，拓寬干部鍛煉成長(zhǎng)渠道，培養(yǎng)有學(xué)識(shí)、懂理論、有闖勁、善作為的高素質(zhì)黨務(wù)干部，為加強(qiáng)高職院校黨組織建設(shè)儲(chǔ)備過(guò)硬的黨務(wù)人才隊(duì)伍。

(二)拓展黨建與思想教育工作的“廣度”——采取新舉措，促進(jìn)黨團(tuán)、學(xué)工、社團(tuán)合力育人

《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》提出的堅(jiān)持全員、全過(guò)程、全方位育人的“三全育人”要求，其總體目標(biāo)是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義教育的育人優(yōu)勢(shì)，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，以全面提高人才培養(yǎng)能力為關(guān)鍵，切實(shí)提高工作親和力和針對(duì)性，強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、建立規(guī)范、落實(shí)責(zé)任，一體化構(gòu)建內(nèi)容完善、標(biāo)準(zhǔn)健全、運(yùn)行科學(xué)、保障有力、成效顯著的高校思想政治工作體系，使思想政治工作體系貫通學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系，形成全員全過(guò)程全方位育人格局。

高職院校抓黨建與思想教育工作不能“單打獨(dú)斗”，各級(jí)黨組織必須學(xué)會(huì)劃好“同心圓”，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織、學(xué)工部門(mén)、社團(tuán)組織、武裝工作等部門(mén)的功能和作用，著力形成一套縱向到底、橫向到邊、系統(tǒng)完備、銜接緊密的育人工作運(yùn)行機(jī)制。發(fā)揮好黨建工作領(lǐng)航、思政課程引領(lǐng)、課程思政協(xié)同、學(xué)工隊(duì)伍主抓、國(guó)防教育示范的“五維一體”思政教育工作模式的整合作用，使黨團(tuán)、學(xué)工、社團(tuán)、武裝等在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上協(xié)力同心、協(xié)調(diào)一致，形成立德樹(shù)人、以德育人的強(qiáng)大合力。發(fā)揮好各級(jí)共青團(tuán)組織的作為黨的助手和后備軍作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年立志成才、鍛煉成長(zhǎng)。發(fā)揮好學(xué)工部門(mén)的教育管理作用，扎實(shí)做好思想教育和日常管理工作，使大學(xué)生做到勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。加大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)的資金、場(chǎng)地支持力度，引導(dǎo)和支持大學(xué)生開(kāi)展以思想道德建設(shè)為主題的各種比賽和評(píng)選活動(dòng)，讓大學(xué)生在各種創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中受到鍛煉和激勵(lì)。

(三)保持黨建與思想教育工作的“力度”——立起新標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)黨建與思想教育工作抓常抓長(zhǎng)、善作善成

2016年3月7日，習(xí)近平總書(shū)記在參加十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議黑龍江代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)指出，要充分調(diào)動(dòng)廣大干部積極性，不斷提升工作精氣神。高職院校黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持做到身體力行、率先垂范，激勵(lì)教職員工勤勉工作、擔(dān)當(dāng)作為，把各項(xiàng)教育教學(xué)工作落地、落細(xì)、落小，做到抓鐵有痕、踏石留印。

黨委“一班人”堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，既要在“求真”上下功夫，更要在“務(wù)實(shí)”上做文章，真正做到講實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。要敢于直面問(wèn)題，做到矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，在關(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先ァ⒔?jīng)得住考驗(yàn)。要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把各級(jí)基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。黨委組織、宣傳部門(mén)要以“責(zé)任、使命、擔(dān)當(dāng)”為主題開(kāi)展專(zhuān)題教育，引導(dǎo)廣大黨員樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”意識(shí)，做到“腦清、心細(xì)、耳聰、目明、手勤、腿快”，力爭(zhēng)把大事做圓滿(mǎn)、把小事做精致、把難事做穩(wěn)妥、把細(xì)節(jié)做完美，真正做到“我的職責(zé)我履行、我的崗位我負(fù)責(zé)、我的工作請(qǐng)放心”。

黨員干部要自覺(jué)增強(qiáng)改革創(chuàng)新精神，增強(qiáng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為的勇氣，充分發(fā)揮模范帶頭作用，以自身的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，擦亮共產(chǎn)黨員這塊金字招牌。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》要求，按照組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、活動(dòng)經(jīng)常、檔案齊備、作用突出“六條標(biāo)準(zhǔn)”，全面建強(qiáng)基層支部，發(fā)揮好基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。黨組織要立起工作新標(biāo)準(zhǔn)、形成工作新機(jī)制，有“功成不必在我、功成必定有我”的胸懷和擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)黨員干部和教職員工腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài)，做到抓常抓長(zhǎng)、善作善成。

(四)傳導(dǎo)黨建與思想教育的“溫度”——回應(yīng)新期待，做到關(guān)懷身心、關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)、關(guān)心進(jìn)步

在高職院校，廣大黨員干部工作在第一線(xiàn)，絕大多數(shù)的黨務(wù)干部是黨務(wù)和政務(wù)或者黨務(wù)和業(yè)務(wù)工作“雙肩挑”，擔(dān)負(fù)的是“一崗雙責(zé)”，他們是推進(jìn)黨的路線(xiàn)方針政策貫徹落實(shí)的骨干力量，也是高職院校建設(shè)與發(fā)展的中堅(jiān)力量。事實(shí)證明，沒(méi)有廣大黨員干部的積極性和執(zhí)行力，再好的政策措施也會(huì)落空。

高職院校黨委和各級(jí)黨組織對(duì)黨員既做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，又以人為本、以誠(chéng)相待，辯證地把握好嚴(yán)管與厚愛(ài)的關(guān)系，不僅從政治上關(guān)懷、從思想上激勵(lì)、從工作上支持，還要從能力上培養(yǎng)、從經(jīng)驗(yàn)上歷練、從待遇上保障、從心理上關(guān)懷，增強(qiáng)廣大黨員的榮譽(yù)感和自豪感，提振大家干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。黨委和組織部門(mén)要注重把“五懂、四會(huì)、三好”優(yōu)秀黨員選拔到基層黨支部書(shū)記崗位上來(lái)，即懂黨務(wù)、懂教學(xué)、懂科研懂協(xié)調(diào)、懂管理，會(huì)解讀政策、會(huì)疏導(dǎo)思想、會(huì)團(tuán)結(jié)同志、會(huì)解決問(wèn)題，思想好、作風(fēng)好、廉潔好。要保護(hù)和關(guān)愛(ài)作風(fēng)正派、群眾信賴(lài)、銳意進(jìn)取的干部，真正把那些想干事、能干事、敢擔(dān)當(dāng)、善作為的優(yōu)秀干部選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中來(lái)。各級(jí)黨組織要增強(qiáng)為教職員工服務(wù)的意識(shí)，對(duì)教師員工的職稱(chēng)晉升、學(xué)習(xí)深造、成長(zhǎng)進(jìn)步要真誠(chéng)關(guān)心，對(duì)教職員工的住房就醫(yī)、子女教育、身心健康要熱情關(guān)愛(ài)，對(duì)教職員工的合理建議要虛心悅納，大力營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)業(yè)興業(yè)、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的良好工作和生活環(huán)境。

(五)提高黨建與思想教育工作的“效度”——適應(yīng)新要求，大力育時(shí)代新人和創(chuàng)時(shí)代新舉

解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題是高職院校建設(shè)與發(fā)展的首要問(wèn)題，必須始終把立德樹(shù)人融入思想道德教育、紅色基因教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，形成教書(shū)育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人的有效育人機(jī)制。黨委和各級(jí)黨組織要站在“培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的高度，教育引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻保持政治清醒和政治自覺(jué)，善于從政治上看問(wèn)題，在大是大非面前保持政治清醒，始終保持政治上的絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。堅(jiān)決反對(duì)各種“高級(jí)黑”“低級(jí)紅”，堅(jiān)決糾正教育教學(xué)過(guò)程中的“跑偏”“走樣”“雜音”，絕不允許教師做言行不一的“兩面人”。做好在高校教師和學(xué)生中黨員發(fā)展工作，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，使每個(gè)師生黨員都做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨為黨。

思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)的重要講話(huà)中明確要求各級(jí)黨委要把思想政治理論課建設(shè)擺在重要議程，并強(qiáng)調(diào)要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)調(diào)配合的工作格局，推動(dòng)形成全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。

高職院校黨委要負(fù)起思政課建設(shè)的主體責(zé)任，黨委書(shū)記和校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起首位政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，推動(dòng)思政課建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)措施落地落實(shí)。要通過(guò)黨委(常委)會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議等形式和途徑，研究思政課建設(shè)重點(diǎn)工作，解決實(shí)際問(wèn)題，著力打造深受大學(xué)生歡迎的思政“金課”。要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，拿出實(shí)際舉措，引導(dǎo)和激勵(lì)教育工作者特別是思政課教師“做時(shí)代新師、開(kāi)時(shí)代新課、育時(shí)代新人”，努力把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人，成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。

三、結(jié)束語(yǔ)

“明者因時(shí)而變，知者隨事而制。”立足新時(shí)代，高職院校黨委要不忘初心、牢記使命，著力提高政治站位自覺(jué)，牢固樹(shù)立本領(lǐng)恐慌意識(shí)，不斷錘煉升華黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。在守正強(qiáng)基、固本培元的基礎(chǔ)上開(kāi)辟黨建與思想教育工作創(chuàng)新發(fā)展的新路徑，做到涵養(yǎng)“厚度”、拓展“廣度”、保持“力度”、傳導(dǎo)“溫度”、提高“效度”，加強(qiáng)思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)黨團(tuán)、學(xué)工、社團(tuán)合力育人，使黨建與思想教育工作抓常抓長(zhǎng)、善作善成，促進(jìn)育時(shí)代新人和創(chuàng)時(shí)代新舉，努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代高職院校建設(shè)與發(fā)展的新局面。