映山紅
我回憶這十幾年以來的育子經歷,也參考了一些身邊優秀父母的教育經驗,總結出了簡單易行的育兒三法:從孩子小時候起,陪著他們去閱讀、去運動、去勞動。
閱讀可以強健大腦,親子閱讀更可以增進感情。從孩子很小的時候起,我們就可以給孩子讀唐詩或者小故事了;再大一點的時候可以給孩子讀繪本,這個過程中孩子會積累詞匯、豐富語境、還會認識很多字(所以沒有必要專門單一地教孩子識字);到了小學,一些孩子學過拼音之后,他們就不愛看繪本了,這時家長可以買些帶拼音的兒童版中外名著給他們讀;到了三四年級,在掌握了基本漢字后,就可以讓孩子讀一讀成系列的兒童文學和一些科普類的書籍了;再大一些的學生在閱讀完歷史類書籍之后就可以看原著小說了,也可以看一些好的散文、詩歌。
我女兒從小到大讀過的書我都會去讀一讀。這樣我們就可以經常跟孩子討論書中的人物、情節,明白孩子的內心發展過程,全家也會有更多共同話題。陪孩子一起閱讀,陪孩子的“心”慢慢長大,這才是真正的“陪”。比起各種昂貴的培訓班,閱讀是最“廉價”的投資了。
另外,在孩子成長過程中,父母一定要陪他們做的事還有運動。孩子有了強健的體魄,他們才會有爭取一切幸福的資本。孩子從蹣跚學步起,我們就應該多帶他們走路,盡量少用手推車,也不要老抱著;到了孩子大一點了可以學滑板車、學溜冰、學游泳,周末可以帶他們去爬山、去滑雪;在孩子上小學后我們可以多帶孩子跳繩、做仰臥起坐、做俯臥撐,也可以多帶孩子騎自行車、跑步,當然尤其應該步行上學。
還有一個更簡單的“陪孩子”的方法:我們干家務時把孩子也叫過去,讓他們在旁邊看著,先學、然后動手做。別用成人的思維去想孩子,其實他們都愿意干呢。記得我小時候,只要能跟爸媽在一起勞動,不管是鋤草還是插秧割稻,我都十分高興,一點也不覺得累。別因為怕孩子弄糟就不讓他們動手,我們得給他們犯錯的機會,他們才會去改正、去努力、去成長。兩三歲起可以讓他們疊疊小衣服、幫忙收拾家;大一點了也可以讓他們掃掃地、洗洗小衣服;再大一點就可以刷刷碗、擇擇菜、幫忙做飯了……做這些事孩子會很有成就感的,請家長們不要“吝嗇”給孩子機會,也不要用金錢去鼓勵,只要我們愿意耐心點、放心點、狠心點并且放手讓孩子去做,而我們能在旁邊陪著他(她),他們都會非常樂意的。