抗疫斗爭中的奮斗精神*

高艷杰

（安徽師范大學 馬克思主義學院，安徽 蕪湖 241002）

2020 年初，新冠肺炎疫情突如其來，嚴重影響人民生活，威脅人民健康。以習近平同志為核心的黨中央高度重視，領導全國各族人民打響了新冠肺炎疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，弘揚了中華民族偉大奮斗精神，也使奮斗精神呈現出了嶄新的時代內涵。

一、奮斗精神的科學內涵

中國自古以來就崇尚奮斗精神，偉大奮斗精神是中華民族精神的重要內容。深入剖析和把握奮斗精神的科學內涵，有助于理解奮斗精神的精髓。就奮斗精神本身來講，具有獨特的內涵和特征，主要包含以下四個方面。

第一，奮斗精神是一種振作精神。這是從奮斗的狀態來定義的，是指在人生道路上，尤其是面臨困境時，奮斗主體所具有的一種積極主動的精神狀態。人作為一種具有精神生活和精神世界的存在，其精神面貌對人生的影響是巨大的。當一個人處于積極主動的精神狀態時是樂觀而充滿力量的，面對困難不言退縮，迎難而上。“人的行動是受心理和精神支配的，因而積極的精神狀態將導向主動的行動。因此，不論是一個人還是一個國家和民族，首先要在精神上振奮和振作起來，這是投身和實現偉大事業的精神前提。”［1］面對困境和挑戰，具有什么樣的精神面貌至關重要。所以，奮斗精神首先是一種振奮的精神狀態，在艱難的環境中，面對巨大的壓力和未知的結局，毅然選擇直面問題，不言后退。

第二，奮斗精神是一種實干精神。這是從奮斗的行為來定義的，是指面對挑戰和困境，奮斗主體把振奮的精神風貌在行動中體現出來的實踐精神。空談誤國，實干興邦。中華民族歷來崇尚實干精神。《國語·晉語》說:“華而不實，恥也。”《荀子·修身》篇中曰:“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。其為人也多暇日者，其出入不遠矣。”路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。中國道家倡導“以術證道”的實踐精神，在《西升經》中提出“我命在我，不屬天地”的生命觀，體現了在生命化育過程中對人的自主性的重視。道教主張通過“精氣神”的自我主動修煉，延長生命長度，提升生命的質量。道家的教理注重追求現世的自存，強調對今生今世幸福的追求，必須建立在親自躬行的實踐基礎之上。［2］習近平總書記指出:“古人說:‘事者，生于慮，成于務，失于傲。’偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。”［3］夢想的實現依靠實干，只有堅持實干精神，才能取得事業的成功。

第三，奮斗精神是一種拼搏精神。這是從奮斗的姿態來定義的，是指在前行的過程中，奮斗主體面對挑戰和困境迎難而上、全力以赴、不屈不撓的頑強精神。馬克思指出:“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，問題在于改變世界。”［4］人們在改變世界的過程中，總會遇到各種問題和挑戰。要解決這些問題，不僅需要振奮精神狀態，真抓實干投身實踐，還需要頑強的毅力和堅韌的意志，不屈服不后退，堅持到底。不懈奮斗、頑強拼搏是奮斗精神的核心內容，也是事業成功的法寶。“面對工作，表現為發憤圖強、樂而忘憂；面對強敵，表現為不屈不撓、頑強抗爭；面對困境，表現為不畏艱難、甘愿吃苦；面對逆境，表現為不懼挫折、發奮向上。”［5］我們黨歷來所強調的艱苦奮斗精神，就是拼搏精神。正是這種奮斗拼搏的精神，支撐著中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

第四，奮斗精神是一種進取精神。這是從奮斗的方向來定義的，是奮斗主體用發展的眼光看問題，面對困難不退縮、不停滯、持續前行的精神。中國自古崇尚“天行健，君子以自強不息”。自強不息精神中蘊含著不甘落后、奮發進取、永不停滯的含義。自強不息的進取精神有兩層含義:一是面對眼前的困境不退縮，全力解決；二是解決掉當前困境后不停滯，不驕傲，不安于現狀，繼續前行。習近平總書記指出:“歷史告訴我們，95年來，中國走過的歷程，中國人民和中華民族走過的歷程，是中國共產黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現實基礎。”［6］

二、奮斗精神在抗疫斗爭中的呈現

在這場艱苦卓絕的抗疫斗爭中，中國人民在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，全員參戰，奮勇拼搏，取得了重大階段性成果。奮斗精神在抗疫斗爭中主要表現在以下四個方面。

第一，敢打頭陣、戰必言勝的奮斗狀態。抗疫初始，人們對新型冠狀病毒一無所知，而感染者迅速增加，武漢的醫療資源緊缺，形勢嚴峻。習近平總書記要求各級黨委和政府必須“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任！對比國際社會上出現的“群體免疫”“佛系抗疫”的聲音，中國抗疫更彰顯了敢打頭陣的膽識和戰而必勝的信心。在抗疫最艱難的時刻，“武漢必勝！湖北必勝！中國必勝！”的呼聲最響亮。習近平總書記指出:“中華民族是歷經磨難、百折不撓的民族，困難和挑戰越大，凝聚力和戰斗力就越強。我們有能力、有信心、有把握，既要徹底戰勝疫情，還要完成既定經濟社會發展目標任務。”習近平總書記的鏗鏘話語，以巨大的勇氣與必勝的豪情，堅定了億萬人民共同戰勝疫魔的決心與信心。［7］

第二，尊重科學、精準施策的奮斗方式。戰必言勝的底氣不是盲目樂觀，而是源于尊重規律、精準施策的科學奮戰方式。按照傳染病學原理，預防傳染病的方法包括控制傳染源、切斷傳染途徑和保護易感人群等。為科學防控疫情，以習近平同志為核心的黨中央強調湖北省及武漢市是全國疫情防控的主戰場，要舉全國之力予以支援，明確提出了“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”疫情防控工作十六字總要求。在貫徹實施總要求的過程中，中國做到了突出“三個重點”，疫情防控、患者救治、物資保障；抓好“三個統籌”，統籌武漢與全省，統籌疫情、輿情、社情，統籌疫情防控與經濟社會發展，有力控制了疫情流行，守住了第一道防線。［8］我們對出現的具體問題精準施策，比如針對床位嚴重不足問題，建立了定點醫院、方艙醫院、隔離點梯次布局的應急防治網絡等。中國在戰勝疫情的過程中，堅持做到“科學地防、科學地控、科學地治、科學地管”，并且秉持科學態度、尊重科學規律、堅守科學認知、實施科學舉措，讓科學精神的陽光穿越疫情陰霾的籠罩，匯聚起戰勝疫情的堅實力量。［9］

第三，爭分奪秒、竭盡全力的奮斗行為。在這次抗疫斗爭中，醫護人員成了一線戰士。他們救治病患，爭分奪秒，直面生死，殫精竭慮。習近平總書記盛贊他們為真正的英雄。“疫情發生以來，包括軍隊在內的廣大醫務工作者發揚特別能吃苦、特別能戰斗的精神，義無反顧奔赴湖北及武漢，毫無畏懼投入防控救治工作，日夜奮戰，舍生忘死，不負重托，不辱使命，同時間賽跑，與病魔較量，為武漢疫情防控工作作出了重要貢獻。”［10］而在另一條戰線上，為落實“應收盡收、刻不容緩”的重要指示，火神山醫院十天十夜拔地而起，雷神山醫院接著投入使用，一座座“方艙”迅速建成。令人驚嘆的中國速度背后是醫院設計師、建筑工人、管理人員、技術人員等平凡的中國人夜以繼日、竭盡全力奮戰的結果。科研人員則迅速開展一系列應急科研攻關研究，以最短時間甄別出病原體，研制出核酸檢測試劑，加快研發新冠疫苗等，為快速診療、科學救治贏得了寶貴的時間。此外，鐵路、公路、民航等運輸部門聞令而動；基層干部、民警輔警、志愿者等人員無私奉獻，全力以赴，匯聚成堅強的抗疫力量。

第四，點面結合、力挽狂瀾的奮斗成果。中國抗疫斗爭取得重大階段性成果的偉大成績，離不開點線面結合的奮斗策略，聚涓滴之力，護山河無恙。中國抗疫的經典之處是把一個個點夯實到位，再把點連成線、線匯成面，打好“組合拳”，上下聯動，左右統籌，全國一盤棋。從社區疫情防控工作來講，點上強防護，走家入戶落實到位；線上重知曉，鋪天蓋地宣傳到位；面上控傳播，重點區域專項治理。從全國來講，對武漢等重點疫區重點防治，并從面上統籌安排，調動各條線上資源緊急支援。2020 年4 月，全國疫情防控阻擊戰取得了階段性勝利。針對國際社會更大的面，我們嚴格做到“外防輸入，內防反彈”，保持高度警惕，不獲全勝，絕不輕言成功。同時，中國把疫情防控的點融入到發展全局的面上來，打好疫情防控中的經濟保衛戰，做好復工復產工作，確保全面建成小康社會圓滿收官，推進中國特色社會主義事業穩步發展。

三、青年大學生弘揚奮斗精神的啟示

習近平總書記指出:“廣大青年要培養奮斗精神，做到理想堅定，信念執著，不怕困難，勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒。”［11］對大學生來說，這場抗疫斗爭是場磨礪，也是場精神洗禮。大學生弘揚奮斗精神的啟示，主要在以下四個方面。

第一，要有保家衛國、我輩有責的志氣。愛國主義是中華民族精神的核心，貫穿于民族發展始終。偉大奮斗精神作為中華民族精神的重要內容，也是以愛國主義為底色的。這次抗疫斗爭中所有參戰人員之所以不怕犧牲、頑強拼搏，都源于對祖國、家園和人民的熱愛和堅守。大學生要繼承和弘揚的奮斗精神，也是為國家、為社會、為人民而奮斗的高尚精神。所以，大學生要立矢志不渝的報國之志，要有保家衛國、我輩有責的擔當和志氣。大學生應志存高遠，找到遠大的人生目標，為不懈奮斗提供強大的精神動力。大學生要立志做大事，把個人理想融入到社會理想中，牢牢樹立為祖國和人民的利益而不懈奮斗的信念，在祖國和人民需要的時候能挺身而出，實現自己保家衛國的理想，盡到為民服務的責任。

第二，要有不畏困境、迎難而上的勇氣。在人生的奮斗過程中，困難和挫折在所難免，而要戰勝困難和挫折，必須有無所畏懼、迎難而上的勇氣。抗疫斗爭的參戰人員中，有很多是年輕人。中央指導組成員、國務院副秘書長丁向陽介紹，支援武漢的醫護人員中，有12000 人是“90 后”“00 后”，占整個隊伍的近三分之一。這些年輕的醫護人員在兇猛疫魔面前，無所畏懼，勇往直前，毅然按下“紅手印”，遞交請戰書，并堅持奮戰幾十天，成為真正的英雄。正是這種不畏困境、迎難而上的勇氣，激勵他們實現了從父母眼中的孩子到新時代脊梁蝶變的征程。而事實證明，面對新冠肺炎病毒不敢應戰不僅會貽誤戰機，還會造成疫情猖狂蔓延，為此付出更慘痛代價。在困境面前，勇氣貴于金，只有敢于拼搏，不畏犧牲才能取得最終的成功。大學生作為新時代中國特色社會主義事業的建設者和接班人，一定要有不畏困境、迎難而上的勇氣，自覺弘揚奮斗精神，用熱血守護自己的家園。

第三，要有臨危不懼、科學應對的底氣。在奮斗的人生路上，大學生不僅要有無畏的勇氣，還需要有科學的底氣。面對困境臨危不懼、科學應對的底氣來自于大學生自身過硬的本領和對科學知識的掌握。大學生弘揚的奮斗精神是尊重科學、理性奮斗的精神，不是頭腦發熱的蠻干。所以，大學生要把學習作為首要任務，注重在實踐中增強工作本領；要珍惜學習的黃金時期，把學習作為一種責任、一種精神追求，一種生活方式；要樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的奮斗觀，既讀有字之書，也讀無字之書，在困難中想辦法、在實踐中長才干。習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊“90后”黨員回信，稱贊新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的。大學生欲擔強國使命，必須練就過硬本領。要自覺深入基層磨煉，接受艱苦困難環境的歷練，提高心理承受能力，增強科學預判水平，掌握駕馭復雜局面的能力，爭取成為實干型的人才，有底氣、有能力擔當大任。

第四，要有全力以赴、舍我其誰的豪氣。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。新時代的大學生要自覺尊重英雄、學習英雄、爭當英雄，在人生奮斗的過程中做一個積極的參與者，而不是一個無關的看客。大學生弘揚奮斗精神，要有攻堅克難、全力以赴的拼勁，還要有舍我其誰的豪氣。此次抗疫斗爭中，一個個平凡的中國人挺身而出，有醫護人員、社區干部、公安干警，還有各行各業的志愿者等。其中還有人以身殉職、英勇犧牲。他們把生死置之度外、“舍小我鑄大我”的奮戰精神，塑造了燭照千秋的英雄群像。大學生要學習抗疫英雄的拼搏精神，在國家、社會和人民需要時，要有全力以赴、舍我其誰的豪氣。正如習近平總書記對青年的寄語:“新時代中國青年要勇于砥礪奮斗……新時代中國青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創造業績，用青春和汗水創造出讓世界刮目相看的新奇跡！”［12］