加強高校學生黨員教育的時代蘊涵＊

李樹學 龔 超

（廣州醫科大學 馬克思主義學院，廣東 廣州 511436 ）

黨員教育管理是黨的建設的基礎性和經常性工作。高校學生黨員是寶貴的人才資源，是民族的希望，肩負著建設國家未來的歷史使命和責任擔當。中共中央印發的《中國共產黨黨員教育管理工作條例》強調：“落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，堅持教育、管理、監督、服務相結合，推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化，不斷增強黨員教育管理針對性和有效性，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。”［1］《中共中央組織部中共中央宣傳部中共教育部黨組關于進一步加強高校學生黨員發展和教育管理服務工作的若干意見》明確指出：“高校學生黨員是學生中的骨干分子，學生黨員隊伍建設是高校黨的建設的基礎工程。做好新形勢下的學生黨員發展和教育管理服務工作，對于提高學生黨員隊伍整體素質，培養造就中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，實現‘兩個100年’目標、實現中國夢，具有重大而深遠的意義。”［2］當前，面對西方文化思潮和價值觀念的沖擊，國際政治、經濟環境的復雜多變，以及網絡環境中碎片化信息加工的時代性問題，要保持高校學生黨員的先進性和純潔性，需要不斷加強學生黨員教育的示范引領，在內容上更加體現時代特征，教育形式上更加突出多樣性。

一、新時代高校學生黨員教育價值要義

中國特色社會主義事業進入新時代，這是時代的主基調，中國特色社會主義教育也進入了新時代。高校學生黨員教育要在新的歷史方位下與時俱進、開拓創新。學生黨員教育的起點是價值培養，就是要認清教育對象的特點，運用思想政治教育的方法和手段進行個體思想政治素養的提升。具體表現就是要以社會主義意識形態引領青年成才，強化高校基層黨組織戰斗堡壘作用，完成好高校立德樹人根本任務。

（一）以社會主義意識形態引領青年成才

2018 年8 月，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調，意識形態工作是黨的一項極端重要工作，并在講話中深刻回答了一系列方向性、根本性、全局性、戰略性重大問題，為我們指明了做好新時代主流意識形態工作的方向。加強高校學生黨員教育，用社會主義意識形態引領青年成才，有助于提升他們對社會主義現代化事業的認同感，調動他們參加現代化建設的積極性。社會主義意識形態要以馬克思主義為指導，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為世界觀基礎，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信。用社會主義意識形態對青年成長成才進行引領，體現在思想觀念、政治觀點、品德表現等方面的引領，需要對這些方面進行研究分析，采取針對性措施進行思想政治教育。這就需要我們充分認識思想政治教育工作的規律，把握人的思想品德形成和發展規律以及對個體進行思想政治教育的規律。

（二）強化高校基層黨組織戰斗堡壘作用

習近平總書記強調，推進全面從嚴治黨，必須扎實做好抓基層、打基礎的工作，使每個基層黨組織都成為堅強戰斗堡壘。治國安邦，重在基層；管黨興黨，重在基礎。習近平總書記指出：“我們黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命，并一以貫之體現到黨的全部奮斗之中。”［3］中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。高校學生黨員是國家未來發展的重要實踐者、開拓者，理應繼承共產黨人的初心和使命，學習革命先輩敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，學習新時代建設者的奉獻精神。

學生黨員要提升綜合素質，練就過硬專業本領。一名黨員就是一面旗幟，應該在思想政治教育、橋梁紐帶、先鋒模范等方面發揮正面影響作用。學生黨員既是受教育者也是教育者，是學校和普通學生的橋梁紐帶，需要發揮先鋒模范作用。學生黨支部要發揮戰斗堡壘作用，加強和改進黨組織建設，分析新時代新形勢新任務的要求，結合學生黨員時代特征，擴大黨組織工作的覆蓋面，讓黨組織成為黨的政策理論和方針貫徹落實的組織者和推動者。高校要認真落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》的相關內容，把落實高校立德樹人根本任務和黨組織建設統一起來，增強黨在學生群體中的凝聚力，重視學生黨組織的組織架構和制度建設，以學生需求為落腳點，構建學生黨建工作新格局。

（三）落實高校立德樹人根本任務

習近平總書記在全國教育大會上指出，要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。進入新時代，大學要堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，這是教育工作的根本任務。社會主義大學教育要深刻回答“培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人”“如何認識青年學生、如何教育引領青年學生、如何發揮青年學生作用”等一系列問題。

高校學生黨員教育的實質就是詮釋和實踐培養人的問題，是高校立德樹人根本任務實現的重要環節。要堅持正確的教育發展理念，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要在實踐過程中不斷增強學生黨員的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不忘初心，牢記使命。要加強學生黨員的品德修養，引導他們培育踐行社會主義核心價值觀，發揮好模范先鋒帶頭作用，摒棄歷史虛無主義、功利主義、利己主義思想，培養濃厚的家國情懷、強烈的責任擔當，完成好高校立德樹人根本任務。

二、新時代高校學生黨員教育內容的時代特征

新時代高校學生黨員教育內容是由教育的目的、任務以及教育對象的思想實際決定的。學生黨員教育的目的是要提高學生黨員的思想道德素質和政治素質，促進學生黨員德智體美勞全面發展，激勵其投身中國特色社會主義事業，為實現共產主義而努力奮斗。學生黨員教育的任務就是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，要用馬克思主義中國化的理論成果進行政治引領，以黨的政治建設理論和黨章黨規黨紀教育作為黨員教育的常規內容，培育踐行社會主義核心價值觀，不斷充實和強化黨的政治建設理論和黨章黨規黨紀相關內容。

（一）以馬克思主義及其中國化的理論成果為核心

馬克思主義關于社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用的原理，從根本上揭示了人的思想對社會存在的能動作用，充分肯定了思想政治教育的重要地位和作用，為加強學生黨員思想政治教育提供了科學的理論依據。馬克思主義中國化的成果就是將馬克思主義與中國具體實際相結合而形成好具有中國特色的馬克思主義理論成果。具體來說，就是把馬克思主義基本原理同中國革命、建設和改革的實踐結合起來，同中華優秀傳統文化結合起來，既堅持馬克思主義，又發展馬克思主義，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀的馬克思主義，是馬克思主義中國化最新的理論成果。這些理論成果，既是學生黨員接受教育的精神財富，也是他們堅定走中國特色社會主義道路的信念基礎，發揮著不可替代的作用和意義。

（二）突出培育踐行社會主義核心價值觀及時代新人的標準

中共中央辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》強調，社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。［4］因此，學生黨員要做培育和踐行社會主義核心價值觀的模范，以身作則、率先垂范，講黨性、重品行、作表率。高校要對學生黨員加強理想信念教育、黨性教育和道德建設，引導學生黨員增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。

習近平總書記在黨的十九大報告中提出了“培養擔當民族復興大任的時代新人”的新要求，為新時代中國特色社會主義人才培養指明了方向。“時代新人”在新時代有豐富的內涵，有奮斗的足跡、有理想的堅持、有本領的練就、有道德的培育、有奉獻實干和創新等，這些都是“時代新人”在不同領域青年群體中的解讀，也是時代新人的重要標準。

（三）強化黨的政治建設和黨章黨規黨紀相關內容

黨的十八大以來，習近平總書記站在黨和國家事業發展全局的戰略高度，就旗幟鮮明講政治、堅持不懈推進黨的政治建設發表了一系列重要論述，豐富和發展了馬克思主義黨建理論，開拓了馬克思主義黨建理論的新境界。這同樣為學生黨員教育提供了重要指引。首先，作為學生黨員，要明晰我們黨是什么樣的黨，我們應該怎樣去建設黨。其次，要讓學生黨員明白為什么要講政治，理解講政治關乎黨的前途命運，是管黨治黨、避免犯顛覆性錯誤的根本保證，從而自覺做到旗幟鮮明講政治，凝聚全黨力量，為實現黨的綱領和目標而共同奮斗。

2015 年12 月11 日，習近平總書記在全國黨校工作會議上強調，要深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育，把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容。黨章黨規黨紀是高校學生黨員黨校教育的必修課，幫助他們扣好人生“第一粒扣子”，促使其成為敢于擔當、勇于奉獻、遵紀守法的合格黨員。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性經常性工作，也是全體黨員的應盡義務和莊嚴責任，對黨員強化黨章意識，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力具有極為重要的作用。要把黨章黨規黨紀學習教育作為經常性工作來抓，利用日常學習、專題培訓等形式組織學生黨員認真學習。要把學習和遵守黨章情況作為組織生活會、民主生活會的重要內容。要通過學習教育，使學生黨員能夠將黨章內化于心、外化于行。

三、加強新時代高校學生黨員教育的實踐策略

當前，高校學生黨員教育工作面臨著空前復雜的國際國內局勢，這對高校學生黨員教育工作者提出了新的挑戰。面對新形勢、新問題，我們要在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、培養堅定的理想信念、服務高校中心工作和解決實際問題等方面進行實踐和探索。

（一）以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為首要政治任務

用習近平新時代中國特色社會主義思想教育引導高校學生黨員，不斷提高高校學生黨員的培養質量，是新形勢下加強高校學生黨員培養教育工作的關鍵，也是在高校學生中貫徹落實黨的十九大精神、保持黨的先進性和純潔性的重要途徑。［5］高校學生黨員是學生中的先進代表，是實現中華民族偉大復興的中國夢后備軍中的中堅力量。黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨必須長期堅持的指導思想寫入黨章，實現了馬克思主義中國化的最新飛躍。學生黨員要把政治學習放在首位，結合學習、生活和工作實際，加強習近平新時代中國特色社會主義思想學習，堅定理想信念，始終保持對黨的忠誠，為中華民族實現偉大復興添磚加瓦，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

（二）以服務黨的中心任務和高校的根本任務為目標

高校要引領學生黨員了解和牢記黨的中心任務和高校的根本任務，引導他們以服務黨的中心任務和高校的根本任務為目標。中國共產黨自成立之日起，在每個歷史階段都有著不同的任務，承擔著歷史賦予的使命。在新民主主義革命時期，共產黨人的歷史任務是推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的壓迫，實現民族的獨立和人民的解放。在社會主義建設初級階段，中國共產黨的歷史任務是進行社會主義改造，逐步改變新中國一窮二白的面貌，健全社會主義基本制度。改革開放初期，中國共產黨的歷史任務就是以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生、艱苦創業，逐步展現社會主義制度的優越性。中國特色社會主義進入新時代，中國共產黨的時代課題就是繼續帶領全國各族人民，努力實現中華民族偉大復興，不忘初心、牢記使命，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而不懈努力奮斗。

高校黨建工作肩負著服務黨的中心任務和高校根本任務的使命。首先，要認清中國共產黨自誕生之日起，領導全國人民進行的實踐斗爭的歷史就是偉大的社會革命的歷史。其次，要了解和把握中國共產黨在革命斗爭中，總結凝練出來的勇于自我革命、敢于從嚴管黨治黨的優秀品格。要幫助學生黨員認清社會革命的歷史事實，傳承黨的優秀品格，這樣對學生黨員的教育就更有說服力，就更能夠不斷深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺肩負起新時代中國共產黨的歷史使命和責任。再次，要牢記高校立德樹人的根本任務，圍繞立德樹人加強學生黨員教育，提高育人能力和水平。

（三）突出問題導向，實現解決思想問題和實際問題相結合

黨的十八大以來，習近平總書記提出深化各方面改革必須以問題為導向，多次強調問題意識、問題導向的重要性，并將其作為各領域發展建設的總要求，為新時代加強黨員教育指明了具體路徑。解決思想問題與解決實際問題相結合，既是學生黨員教育需要遵循的基本準則，也是提升學生黨員質量的關鍵所在。學生黨員教育歸根結底是思想政治教育，但又是一項政治性很強的實踐工作。思想政治教育的實踐告訴我們，既要解決抽象的思想政治教育，又要解決具體的思想政治教育問題。抽象的思想政治教育就是解決思想問題。要幫助學生黨員保持清醒的政治頭腦和政治意識，不斷加強理論學習，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想體系的相關知識。具體的思想政治教育要與學習生活實際結合，考慮學生學習、生活的特點，分析學生的現實訴求和實際困難，切實幫助他們解決實際問題，幫助其成長成才。只有這樣，學生黨員教育才更有實效性，學生黨組織才會更有戰斗力和凝聚力。

解決思想問題與解決實際問題相結合，是以問題為導向的思想政治工作客觀規律的反映。學生黨員在成長過程中，肯定會面臨各種不同的困難和問題，這些問題關系到學生的切身利益，只有解決學生的實際困難和問題，才可以調動學生黨員的工作積極性。同時，學生黨員教育又要進行有效的思想引導，使學生黨員樹立堅定的理想信念，厚植愛國主義情懷。關注學生黨員的思想進步和成長，解決思想問題，通常是長久而持續的。思想是行動的先導，是總開關、總閘門，只有不斷提升思想認識，才會在大風大浪中經受住考驗。

（四）與時俱進創新黨員教育方式方法

學生黨員主要生活在校園之中，缺少廣泛接觸社會的經驗，對國情、社情、民情缺乏深入全面認知，更缺乏在社會實踐中的充分磨練。因此，對大學生黨員的教育方式要改變傳統的單向說教形式，積極探索和創新教育形式，拓展新的載體。要通過舉辦形式新穎活潑、內容生動有趣的活動，吸引大學生黨員主動參與進來，讓大學生黨員有“獲得感”，有直觀的體驗和感受。這樣才能受到啟發和教育，才能不斷增強黨組織的吸引力、感染力和凝聚力。如通過組織“三下鄉”社會實踐活動、實地參觀、走進社區、走向工廠、農村等，讓大學生黨員親身參與其中，在實踐中了解感受在黨的路線方針指引下，國家、社會、人民所發生的翻天覆地的變化，在實踐中獲得切身體會。學生黨支部可以組織開展“共產黨員的先鋒模范作用如何發揮”等主題分享活動，把實踐感性上升到認知理性；還可以充分利用新媒體的優勢，通過微信、微博、B站等大學生喜聞樂見的平臺，增強學生黨員教育的效果。

增強高校學生黨員教育效果，歸根結底要遵循思想政治教育的規律，深刻理解和把握人的發展規律和教育的發展規律。要將大學生思想政治教育、基層黨組織建設、維護高校安全穩定、網絡教育與管理統一于立德樹人之中，相互關聯、相互支撐。同時，高校思想政治教育工作涉及校內外多個領域、多個方面，必須統籌安排、協調推進，形成整體合力。［6］高校學生黨員教育作為學生思想政治教育工作的重要內容，同樣也涉及到方方面面，只有堅持以習近平中國特色社會主義思想為指導，落實高校立德樹人的根本任務，使學生黨員不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，才能將學生黨員培養成為能夠擔當民族復興大任的時代新人。