張宇
1小時內,記住至少11副撲克牌打亂順序后的每一張牌,記住1040個毫無規律的數字……2018年12月,在第27屆世界腦力錦標賽上,重慶八中學生張韌孜以總分3358分的優異成績,獲得了“世界記憶大師”稱號。一個高中生是如何在短短一年多的時間內成為“世界記憶大師”的?張韌孜說:“把抽象的數字、文字轉化為具體的圖像,就可輔助記憶,想象越離奇,記憶就越深刻!”
張韌孜曾現場展示他的“快速記憶撲克牌”功夫:一副撲克牌被打亂順序后攤開,他只用了32秒,就將52張撲克牌的順序記住,然后用另一副撲克牌依序擺出,無一錯漏。
“我小時候喜歡背古詩,讀幾遍之后就能背下來;對記地圖也特別感興趣,經常在看過一張地圖,背著就能畫出來。”張韌孜說,在這樣的學習過程中,自己的記憶力得到了開發和鍛煉。
據張韌孜的媽媽介紹,一年前,她在網上接觸到記憶課程,覺得挺有意思,加上兒子進入高中后,一些學科也需要大量的記憶,于是,她就讓兒子學習記憶課程,進行系統的記憶訓練。“起初兒子有些排斥,我就‘威逼利誘讓他學習。后來,兒子告訴我,他對記憶學習有些相見恨晚。”
怎樣才能增強記憶力?張韌孜表示,訓練記憶有“三多”:多讀書、多訓練和多聯想。“掌握了記憶方法,就能幫助我們更快更好更有邏輯性地記憶。在日常生活中,我會留意一些生活的細節,嘗試用這些細節去記憶。比如車牌號碼,我把這些數字聯想成圖案,并把這些圖案聯想在一起。”
由8個數字和字母組成的快遞取件密碼,張韌孜一般看一遍就能記住。“比如64,就記作柳絲;12,就記作椅兒。我要記住這兩組數字,就要讓這兩個圖像發生聯系,比如一張椅兒從柳絲上滑下。”張韌孜強調,“想象越離奇,記憶就越深刻。”
經歷了系統的記憶理論和方法學習之后,張韌孜發現,記憶竟然有如此多的樂趣。最讓他驚喜的是,每天堅持記憶訓練,讓沉悶的學習生活逐漸豐富和充實起來,“在記憶課程學習和訓練中,我不僅掌握了記憶方法,而且拓寬了眼界,培養了意志力和專注力……”張韌孜說,自己的下一個目標是爭取“特級記憶大師”這一稱號,“成功沒有捷徑,只有不斷學習和探索,才能不斷超越自己,挑戰極限。”
暮春摘自《新家長報》