□國元令

二〇一八年五月,中國楹聯學會授予遼寧省建平縣高級中學『中國楹聯教育基地』稱號。受學校之邀,中國楹聯學會副會長葉子彤先生為學校題寫一聯:
多彩校園,尚德而行追遠夢;
畢生心志,博文以立育英才。
此聯語言樸實,意韻深長,聯語凝練雋永,體現了楹聯大家對師生的深切勉勵,展現出高超嫻熟的楹聯寫作技巧和功力。
一是切題準。聯中的『多彩校園』是建平縣高級中學的校刊名。葉先生巧借刊名入聯,充分反映出校園多彩多姿、桃李芳菲的蓬勃景象,使聯作有了強大的親合力和生命力,同時暗寓學校楹聯教育活動豐富多彩。
二是寓意深。上聯中的『尚德而行』,即向德而行,取是卻非。體現了葉先生對學生的諄諄教誨和深切期望。只有修美德、恪品行,才能汲取前行、成長的力量,才能展現人性的智慧光芒。『尚德』是中國傳統文化的精髓所在,也是時代精神的重要元素,更是新時期中國特色社會主義發展對青年在精神、品行方面的要求。
下聯中的『博文』一語,出自《論語·雍也》:『君子博學于文,約之以禮。』指通曉古今文獻。人們常把教師稱為文明的使者,社會的先生。只有教師的『博文』,才能使學生更好地接受中華民族文化的精華,不斷豐富知識,開發智力,成為實現中華民族偉大復興的中堅力量。而『博文』只是條件,是手段,『以立』才是目標。中國古代崇尚『立德』『立功』『立言』,對于教師來說,立德,就是要『學為人師,行為世范』;立功,就是要為國育才;立言,就是要有學術成果。
三是涵蓋全。通過以上分析,不難看出,上聯側重寄望學生,鼓勵學生要去『追遠夢』;下聯側重勉勵教師,期待老
師以『畢生心志』,不忘初心,不辱使命,不遺余力去『育英才』。上下兩聯涵蓋了學校人員構成的全部,也寫出了學校教書育人的成果和追求目標。