城鄉大學生職業期望的實證研究

【摘?要】近年來，中國大學生就業困難現象愈發引人擔憂，職業期望與就業的關系成為一個重要的關注點。本文擬從大學生就業主體本身出發，探尋中國經濟體制改革30多年后城鄉大學生在職業期望的構成及特性上的差異及共性。通過問卷調查法和文獻分析法進行研究，對關于國內外相關研究的成果，尤其是關于大學生職業期望的文獻進行閱讀、選擇、比較、分析和綜合，從而掌握本次研究所需要的有關材料和已有的研究成果，同時通過對部分高校的大學生進行問卷調查，通過整理、歸納和分組，總結出城鄉大學生職業期望的現狀，以及對城鄉大學生在職業期望上的差異及共性做出解釋。

【關鍵詞】城鄉;大學生;職業期望;比較研究

一、問題提出

本次研究從大學生自身層面出發，了解作為中國改革開放和市場經濟弄潮兒的大學生的職業期望現狀。在閱讀大量文獻后發現關于職業期望的研究多有提及家庭背景因素對大學生在人力資本、擇業觀念上造成的巨大影響。但大多只是進行簡單的統計描述，相比較而言，另一類揭示隱藏在大學生職業選擇和職業決策背后的機理的研究則鮮有學者涉及，這與國內外大多以定量的方式展開研究有著莫大關系，也導致了有關職業期望實質、發展趨勢等理論研究相對薄弱。有鑒于此，本文欲對家庭背景不同的城鄉大學生的職業期望進行比較研究。試圖探討以下問題：（1）總體而言，現如今大學生職業期望的結構和特征是怎樣的（2）發現不同家庭背景下的城鄉大學生在經濟、職業環境、聲望地位、文化資本、自我價值實現這五大維度所表現出來的差異及共性（3）從文化、經濟、社會三大角度對這種差異及共性做出解釋。

二、問卷設計及樣本概況

本研究所使用的問卷共分為三個部分。第一部分為基本信息，用于了解調查對象的性別、學歷、家庭年收入和戶籍地等人口學和社會經濟特征。第二部分則是對不同維度的職業期望進行調查，分別為經濟地位維度、聲望地位維度、文化資本維度、職業環境維度、自我價值實現維度，從這五大維度分析出城鄉大學生職業期望的差別及共性，給出本次研究的職業期望結構。問卷最后一部分將李寶仙、吳諒諒編制的《職業期望量表》進行改編，使之適合本次研究，形成新的職業期望量表。

研究通過問卷星平臺進行問卷的發放及回收，共計收回問卷135份，其中有效問卷130份。如下表1所示，剔除無效問卷后，男性樣本為50人，占比38.5%，女性樣本為80人，占比61.5%，女性略多于男性;在戶籍地分布上，城市大學生為55人，占比42.3%，農村大學生為75人，占比57.7%;另外調查對象中本科生有122人，占比93.8%;一本院校和二本院校的大學生有110人，占比84.6%。

三、城鄉大學生在職業期望上的實證分析

（一）對《職業期望量表》進行定量處理

問卷最后一部分將李寶仙、吳諒諒編制的《職業期望量表》進行改編，使之適合本次研究，形成新的職業期望量表。該量表主要探尋填卷人對期望職業中的項目的態度，比較城鄉大學生在考慮職業時所受影響因素差異，此量表按五級記分，1-5分對應的分別是十分重要、重要、一般、不重要和十分不重要，要求填答問卷的人根據自己實際想法，判斷各項條目在職業選擇時的相對重要性。改編的《職業期望量表》共設20個項目，分為物質及發展、聲望地位和職業環境三個因素，其中物質及發展因素9個項目，聲望地位5個項目，職業環境因素6個項目。

使用軟件spss22.0對量表中有關職業期望的20個項目進行探索性因素分析，主要經過降維處理采用主成分分析法和最大方差法進行正交旋轉進行探索性因素分析，如表1所示，20個職業期望項目被分成三個主成分因素，分別是F1（物質及發展因素）、F2（聲望地位因素）、F3（職業環境因素），各因素的累計解釋率為71.17%，每個維度下的變量所要測量的潛在特質相似，并且因素是可以命名的，因此提取出的3個維度的組合是合理的。

利用獨立樣本T檢驗對不同戶籍地的大學生在F1（物質及發展因素）、F2（聲望地位因素）、F3（職業環境因素）上是否存在差異進行檢驗。從表3可知，兩組的總體方差齊性，因為在“列表方差相等性檢驗”框中的顯著性F1、F2、F3分別為0.120、0.614、0.598，均大于0.05，則選擇“已假設方差齊性”這一行的t檢驗結果，在表2中也只呈現了方差齊性得結果。在“平均值相等性的t檢驗”中顯著性（雙尾）的結果分別為0.287、0.857、0.064，均大于0.05，則接受零假設，說明這些數據的均值不存在顯著差異，也就是來自城市的大學生與農村的大學生在提取出的F1（物質及發展因素）、F2（聲望地位因素）、F3（職業環境因素）三個方面上并無明顯差異。

（二）對職業期望項目重要性的排序

在本次使用的李克特量表中，有關職業期望的每一個項目都被分為“很重要”“重要”“一般”“不重要”“十分不重要”五個等級。每個填答問卷的被試者需根據自己的真實想法，判斷在選擇職業時是如何考慮各個項目的重要性的。排序的結果如表3所示。

從表3可以看出，一方面除卻城市大學生認為符合興趣愛好（v15）的重要性比職位福利好（v2）重要之外，大學生認為最重要的前7個項目是一致的，但另一方面在具體的排序上不同性別、不同戶籍的大學生有所不同。就全體被調查者而言，職業期望中最重要的項目順序依次是：收入高（v1）、提供醫療、養老、住房公積金（v5）、晉升機會多（v8）、能提供更多學習機會（v20）、福利好（v2）、機會均等、公平競爭機會均等（v7）、能發揮自己的才能（v4）。在性別層次上，男生和女生都把收入高（v1）排在了第一位，而對于提供醫療、養老、住房公積金（v5）這一項目，女生將其排在第二位，而男生將其排在第六位，體現出差異。由上表又可看出，城市大學生將收入高（v1）和住房公積金（v5）排在了二三位，認為晉升機會多最為重要，農村大學生則將收入高（v1）和住房公積金（v5）排在了第一位和第二位，晉升機會（v8）卻只排到了第七位，可見城鄉大學生對于收入的期望值大小沒有顯著的差異，這與在經濟地位維度的職業期望差異分析結果不謀而和，而在對待自身發展的因素中，城市大學生的期待值大于農村大學生。同時我們還可以看到出國機會（v14）在任何層次上都處于末位，即無論是男生還是女士，亦或是來自農村或者城市的大學生都對出國的期待值極小，側面反應了我國國內市場環境的提升，現有市場的職位能夠滿足大學生的期待。

（三）經濟收益預期對城鄉大學生職業選擇的影響

經濟自古以來就在人們的社會生活中扮演著不可忽視的作用，韋伯在研究社會不平等時，就主張從收入、權力、聲望三個角度綜合考察。“錢袋的鼓癟”決定了人們的物質生活能夠得到多大程度的滿足，故在考量職業聲望時經濟地位維度是不可或缺的。

對戶籍地和期望月收入兩變量進行交叉列聯后，從統計數據中可以發現，城鄉大學生在期望收入上沒有顯著差異，例如在所有城市大學生中有25.5%選擇了6000-8000元的期望月收入，在所有農村大學生中有24.0%選擇了6000-8000元的期望月收入，且可以得出卡方檢驗的結果，卡方檢驗的零檢驗是：城鄉大學生的預期月收入沒有差異。表中兩種檢驗的雙向顯著性水平都大于0.05（pearson系數0.505>0.05，概似比0.498>0.05），故而接受零假設，即城鄉大學生對于薪酬的期待沒有顯著差異。確實隨著社會現代化的不斷發展，帶給年輕人的壓力越來越大，無論城市大學生還是農村大學生都希望能夠有一份薪酬不匪的職業。

在經濟地位維度涉及到的另一個比較重要的問題在于影響城鄉大大學生制定起始薪酬的因素是如何分布的，表5是戶籍地和Sqx的列聯表（Sqx是定義出來的變量集，表示會影響制定起薪的各種因素），調查對象中的農村大學生和城市大學生數量上并不一致，因此選擇在表5中錄入某一影響因素在城市或農村大學生中的占比，故在此我們只需看各個因素在城市大學生或農村大學生中被選中的次數的多少。通過表3中的數據可以看出，無論是城市大學生還是農村大學生都會從各個方面綜合考慮職業起薪，其中尤以就業地區經濟水平、行業普遍薪資水平和個人能力作為主要的考慮因素，可見就業地區、從事行業以及對于個人自身綜合素質的認知會在很大程度上影響到大學生對于職業薪資的期望，基于對職業期望項目的排序，薪酬作為極為重要的一項因素，會使得城鄉大學生在在擇業時更加注重就業地區、從事行業等因素。

利用雙變量相關分析對家庭年收入和對在偏遠地區或中小城市就業的態度之間是否存在相關性進行分析。可以看出，家庭年收入和對在偏遠地區或中小城市就業的態度的pearson相關系數為0.066，雖然大于0.05具有顯著性，但是數值過小，顯著不夠明顯。而根據本次研究所獲數據以及前人研究表明，農村大學生的家庭經濟大多低于城市大學生的家庭經濟。由此反映出，相較農村大學生而言，城市大學生更加排斥去偏遠地區或中小城市就業，同時對戶籍地和期望就業城市等級之間進行關聯分析得出城鄉大學生都傾向于在一線城市和二線城市就業，選擇大城市的原因進行排序為發展空間大、生活條件好、就業崗位多、人才政策好、與國際接軌和創業環境寬松。但城鄉大學生在選擇原因的側重點上有些許不同，城市大學生是選擇大城市的最重要原因是發展空間大，其次是生活條件好，而農村大學生將發展空間、生活條件和就業崗位多看做同等重要。

四、討論和思考

本研究通過編制的大學生職業期望問卷，利用spss22.0進行描述統計分析、列聯表分析、對兩個獨立樣本進行t檢驗、兩變量相關分析、因子分析等操作，對城鄉大學生在經濟地位、聲望地位、文化資本、職業環境及自我價值實現五大維度上所表現出來的差異及共性進行說明。

從經濟角度進行說明，中國的城鄉二元結構是在國家“低工資、廣就業”的國家政策精神指導下，通過以戶籍制度為核心的一系列制度體系共同作用而形成的。由此形成的兩種差距較大的勞動市場影響著大學生的職業選擇，無論是城市大學生還是農村大學生都傾向于城市勞動力市場，這一點可以對城鄉大學生皆傾向于在一線和二線這樣的大城市選擇就業做出解釋，面對如此嚴峻的就業形勢，提高經濟活動水平，培育勞動力市場、加強人力資本投資是提高我們勞動力資源的整體素質的有效途徑，也有利于大學生形成正確合理的職業期望。

參考文獻：

[1]張存庫，九十年代大學生的職業價值觀[J].青年探索.2000（01）

[2]吳諒諒，李寶仙.大學畢業生的職業期望及其影響因素研究[J].應用心理學，2001年03期..

[3]胡玉東，朱國平，周南平.對南京郵電學院2001屆畢業生擇業傾向的調查與思考[J].南京郵電學院學報：社會科學版，2001（1）.

作者簡介：

陳明康（1996.12—），男，漢族，安徽馬鞍山，沈陽師范大學社會學學院，19級在讀研究生，碩士學位，專業：人口學，研究方向：社會人口學。

（作者單位：沈陽師范大學）