基于智慧校園的高職信息化教學管理研究

王 智

天津渤海職業技術學院 天津300402

引言

隨著高職教育腳步的日益加快,這給相應的高職院校提供發展契機的同時,也增加了其壓力,高職院校要在互聯網背景下獲得穩定性的發展,其需要在基于智慧校園來開展高職信息化教學管理,通過現代信息技術的應用,其可以有效提升高職院校教學管理的整體水平,這對高職院校的未來發展有著非常重要的促進作用。

一、高職信息化教學管理的內涵

在高職院校現今的運行過程中,由于其在教學管理中所涉及到的內容較多,如果不采取合理化的方式來開展相關工作,這會導致高職院校教學管理的水平得不到提升,針對這一情況,相應的高職院校逐漸開始重視高職信息化教學管理,其主要是在智慧校園的基礎上開展各項工作,這可以為高職信息化教學管理帶來新的機遇。所謂高職信息化教學管理,其實質主要是相關管理者在現代教學理念的指導下,對一些信息管理基礎理論與手段進行合理化使用,后續借助現代網絡信息技術來對教學進行多維度管理與服務,這可以使教學資源得到科學分配、規范管理,進而在高職院校內部營造一個良好的工作氛圍,這對教師工作的開展有著很大的促進作用,同時還在一定程度上有利于學生的學習。但在高職院校中,由于大部分教師對教學管理的重視程度不深,在實際工作中也不了解教學管理建設,這就導致教學管理團隊的信息能力比較低,其在實際工作開展過程中所存在的問題比較多,這對高職信息化教學管理工作的開展產生了一些不利影響。

二、高職信息化教學管理的現狀

1.信息化教學管理了解不透徹。在實際的高職信息化教學管理過程中,由于具體工作決策者以及教學工作者對其內涵沒有充分了解,在實際工作過程中也沒有深入掌握其工作重點,這導致高職信息化教學管理的質量并不高。實際上,高職信息化教學管理所涉及到的內容較多,在實際的工作過程中具有一定的煩鎖性,但院校并沒有根據工作內容來安排具備相應技能的人員進行管理,這就導致教學管理建設滯緩,同時也阻礙了高職信息化教學管理的發展。

2.信息化教學管理中技術水平有限。在現今的發展趨勢中,高職院校只有通過應用各類信息化技術才可以提升教學管理的整體水平,以此才能夠滿足高職院校的教學體系,從而使高職信息化教學管理具備一定的技術保障。但現如今,由于大部分高職院校對高職信息化教學管理的具體實施環節沒有進行檢查,這導致高職信息化教學管理工作水平較低,在實際的教學管理中大部分管理者依舊還是采取的以往的方法,這種方式已經無法滿足現今的需求了,這也很大程度上導致信息化教學無法發揮應有的價值,也使得高職信息化教學管理的作用難以發揮出來。

3.教學管理團隊整體信息能力有待加強。為了保障高職信息化教學管理工作正常運行,相應的高職院校以及管理者就需要從實際出發,提升教學管理團隊整體信息能力,以此才能夠保障高職信息化教學管理目標的實現。但現階段,由于部分高職院校不重視教學管理團隊的培訓,這使得一些管理人員自身的專業技能水平比較低,還有一些管理人員不能熟練掌握數據庫、現代化網絡管理方式等內容,這對高職信息化教學管理工作整體水平的提升有著很大的不利作用。

三、基于智慧校園的高職信息化教學管理的建設途徑

1.提升對高職信息化教學管理的認識。針對現今高職信息化教學管理中所存在的一系列問題,相應的高職院校要從實際出發,對基于智慧校園的高職信息化教學管理的建設途徑進行深入化分析,后續采取科學化的方式來開展相關工作,這有助于高職信息化教學管理質量的提高。實際上,基于智慧校園的高職信息化教學管理主要具備了快速廣泛的網絡,其一般是使用無線網絡為主。與此同時,其具備可以感應四周環境的傳感器,這可以實現一站式管理的概念。為了進一步實現高職信息化教學管理,相應的高職院校要就需要提升對高職信息化教學管理的認識,在實際的教學管理中要彰顯出現代信息技術的作用,為教育工作者的工作以及學生的校園生活帶來便利。

2.加大先進性技術的應用。由于各個高職院校在應用智慧校園的過程中存在著應用背景的差異性,因此在信息化教學管理形式上也有著很大的差別,為了提升信息化教學管理的整體水平,相應的高職院校以及管理者就需要加大先進性技術的應用,在教學管理前期階段要結合院校的實際情況來開展管理工作。同時,相應的管理者還可以在信息化教學管理中依賴智慧校園實現移動化的教學管理,這可以實現全方位的管理,從而為相關教學工作的展開提供保障,也可以進一步提升教學管理水平。

3.提升教學管理團隊的能力。高職院校在對信息化教學管理有了關注后,還要重視對其教學管理團隊整體素質水平的提升,管理者作為教學管理中的引導者,其可以充分發揮出信息化教學管理的作用。為此,相應的高職院校就要定期或者不定期開展培訓活動,充分利用架構高職信息化教學管理制度框架來引導管理者實踐,這可以幫助管理者提升自身的專業技能水平,這也可以進一步加快基于智慧校園的高職信息化教學管理工作的開展,為高職院校的后續發展提供動力與源泉。

結語

總之,基于智慧校園的高職信息化教學管理有助于教學活動效率的提升,要實現其效能,就需要高職院校對高職信息化教學管理現狀進行深入分析,后續采取合理化的建設途徑來促進工作效率的提升,使高職院校獲得進一步的發展。