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淺析民商法視角的大學生創業法律風險與防范對策

2020-03-30 20:28:50陳聆艷
青年生活 2020年7期

陳聆艷

摘要:近年來,越來越多的大學生走上了創業之路,實踐證明,大學生創業發展狀況與其識別法律風險以及防范風險的能力具有十分密切的關系。大學生在創業過程中要保持高質量發展,首先應當正確認識各種民商事法律風險。鑒于此,本文將首先對大學生創業初期和經營階段主要面臨的法律風險進行詳細闡釋,然后對產生民商事法律風險的原因進行深入的分析,最后以此為基礎提出一些民商事法律風險的防治對策,以期為日后走創業之路的大學生規避民商事法律風險,提高創業質量提供一些建議和理論參考。

關鍵詞:民商法;大學生創業;法律風險;防治對策

引言:

自從國家提出“雙創”口號以來,越來越多的優惠政策開始支持大學生創業。在此背景之下,各個地區的大學生創業熱情和積極性不斷上升。經過數據分析,近年來畢業后走創業之路的大學生所占比例不斷上升,但是現階段我國大學生創業成功率與其他發達國家相比還有很大差距。實踐證明,很多大學生在創業時夭折于初期或者經營階段,也就是說這兩個階段所面臨的風險十分關鍵,而法律風險更是重中之重。所以,在民商法視角下研究大學生創業的法律風險及其防治對策具有極其重要的現實意義。

一、大學生創業初創期和經營階段主要面臨的法律風險

(一)大學生創業初始階段主要面臨的民商事法律風險

不同的創業組織形式將會面臨不同的法律風險,對于現階段的大學生創業者而言,通常能夠選擇的創業組織形式有三種,分別是公司制、合伙制以及個人業主制。

1、公司制

公司制的組織形式有兩種,分別是有限責任公司和股份有限公司。在這種組織形式中,每個股東的責任與其所占出資額直接相關,在經營失利而破產時不需要用自己的個人財產去償還債務。公司章程是公司的自治規則,對公司的股東、董事以及各類管理人員等具有約束效力,因此大學生創業者應當注意其可能帶來的法律風險,在公司章程的制定過程中應當消除法律隱患。

2、合伙制

合伙制是指由合伙人共同出資,是大學生比較喜歡的一種創業組織形式。在此,大學生創業者需要明確普通合伙人承擔無限連帶責任的是合伙企業負債,對于合伙企業經營過程中的虧損,普通合伙人不需要承擔連帶責任。

3、個人業主制

個人業主制就是指大學生創業者個人出資并直接經營,包括個體工商戶以及個人獨資企業。大學生創業者不僅需要知道所有權和經營權屬于自己,還應當明白這種組織形式存在的風險以及發展潛力不足等問題。

(二)大學生創業經營階段主要面臨的民商事法律風險

1、簽訂合同時的注意事項

(1)租賃合同。大學生創業者在簽訂房屋租賃合同時,要注明月租金、年租金以及租金的繳納期限,從而避免房東中途漲價的風險。

(2)買賣合同。大學生創業者在簽訂買賣合同時,不僅要約定合同的金額、交貨時間、交貨地點等,還應當注意注明出現爭議時的解決方式,這也是常常被忽略的一類風險。

(3)雇傭合同。在大學生創業過程中,常常需要雇傭員工來實現快速發展。雇傭全日制合同工時應在一個月內簽訂相應的勞動合同,避免向勞動者支付雙倍工資的法律風險;在雇傭非全日制員工時要注意購買意外保險,以此防范法律風險。

2、融資過程中的民商事法律風險

大學生創業者有時會因為經營階段開支過大,為了正常維持創業組織運轉不得不進行融資,主要有銀行貸款、民間借貸以及個人貸款等形式。銀行借貸時要防范“違法發放貸款”的風險,民間借貸要防范“高利貸”的風險,個人借貸要注意放貸公司的相關資質。

二、探析大學生創業民商事法律風險產生的原因

(一)大學生創業者法律意識淡薄

很多大學生創業者并沒有接受相關的法律教育,因此對創業過程的法律風險關注度不足。民商事法律風險將會伴隨大學生創業的各個階段,如果能正確加以防范,必然會給創業組織提供法律支持,反之,則有可能直接導致創業失敗。

(二)高校在創業法律教育培養中缺乏針對性

一般來說,大學生創業者所能夠獲得的法律知識都是在公共課上學習的,一方面內容太少,另一方面與自身創業相關度不高。現階段大學中的法律教育十分寬泛,而且常常與時代脫軌,即使大學生認真學習,卻很難真正能夠用來解決實際問題。

(三)政府主管部門的相關政策未落實到位

不可否認,政府為了鼓勵大學生創業不斷出臺各種優惠政策。但是,真正得到落實的優惠政策并不多,比如說政府經常強調要解決大學生融資困難的問題,然而相關的金融機構并沒有降低貸款門檻,所以真正能夠享受到優惠的大學生少之又少。

三、大學生創業的民商事法律風險防范對策

(一)不斷學習與創業有關的法律

作為創業活動的主要參與者,假如學校沒有提供相關的創業法律教育,大學生也應當充分利用學校圖書館資源以及互聯網資源,了解最新的民商事法律政策。除此以外,大學生也可以根據自己實際情況購買網絡法律課程,加強對相關法律的理解。

(二)高校要為大學生創業法律教育給予師資支持

目前大學生在公共課上所能夠學習到的法律知識太少,民商法則是少之又少。建議高校在相關創業的課程中大量增加有關創業的民商事法律內容,可以聘請具有專業資質的人員作為法律教師,對大學生創業過程中享受到的各項優惠以及可能面臨的法律風險進行細致講解。

(三)政府主管部門要積極落實促進大學生創業的細則

政府應當發揮自身監督作用,保證大學生創業細則的貫徹落實。同時,建議政府對大學生創業者提供適當的法律援助,幫助他們在困難時期能夠順利渡過難關。除此以外,政府還應當發揮自己公信力,加強建設大學生民商事法律風險防范體系。

四、結語

本文首先對大學生創業初期和經營階段主要面臨的法律風險進行了詳細闡釋,然后對產生民商事法律風險的原因進行了深入的分析,并以此為基礎提出了一些民商事法律風險的防治對策。然而法律風險時時刻刻都存在,如何規避這些風險還需要大學生們不斷加強自身法律知識,在創業實踐中不斷積累經驗,吸取教訓,虛心學習,從而盡可能的減少創業過程中的法律風險,從而保證自己的創業過程健康發展。

參考文獻:

[1]譚秀麗,張茂新.略論大學生創業的法律風險與防范對策[J].煙臺南山學院學報,2014.

[2]向長勝.淺析大學生創業法律風險及防范措施[J].法制與社會,2016(23).

[3]孫媛媛,王明文.大學生創業的法律風險及其防范對策[J].白城師范學院學報,2016(09).

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