核化工新版人才培養方案對核公眾宣傳作用調研與評價

張鑫倫 陳兆偉 周嘉嶼 廖浩蓁 花 榕

(東華理工大學核科學與工程學院，江西 南昌 330013)

引言

在2018版人才培養方案實施以來，目前已有兩屆學生是在該版培養方案的指導下進行學習。為了更加了解2018版人才培養方案對與2014版人才培養方案(2016更正版)上的區別，因此充分的研究了兩版人才培養方案在培養目的到課程安排上的一系列差異，并且通過問卷調查以及訪談等形式，詳細的了解了這些差異在對于實行了不同兩版人才培養方案的不同兩屆學生上產生了怎樣的影響。通過對他們的回答數據進行分析來了解來對新版人才培養方案在對核公眾宣傳上的作用效果。

在現今社會上，任何一個產業的發展離不開社會上全體公眾對其的認可度，尤其是在這個信息傳遞無比迅速的時代，每一位人民群眾都可以都可以在網絡上表達出自己的意見。在這樣的時代背景下，核工業的發展也離不開廣大廣大人民群眾對其的看法意見，但由于核這一名詞自帶的歷史背景導致了大部分人對其產生了偏頗理解，在一定程度上阻礙了核工業的發展。核化工專業作為未來核工業人才培養的搖籃，也對系內所實施的人才培養方案做出了一系列修改來使所培養的學生順應時代發展，為核公眾宣傳作用做出貢獻。

為了獲得新版人才培養方案在核公眾宣傳上的大體作用，我們對核化工專業大一至大四的學生采取了問卷調查這種形式的調研方法?！?br>