知識產(chǎn)權(quán)法在警察類高校的教學(xué)思考

關(guān)鍵詞 知識產(chǎn)權(quán)法 警察類院校 教學(xué)思考

作者簡介：劉洋， 廣西警察學(xué)院法學(xué)院教師。

中圖分類號：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.03.098

在當今時代狀況之下，警察類院校中的知識產(chǎn)權(quán)法課程開設(shè)應(yīng)該在國家所規(guī)劃的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略以及人才策劃戰(zhàn)略共同指導(dǎo)之下完成，主要將培養(yǎng)具有高素質(zhì)的且高專業(yè)水平的知識產(chǎn)權(quán)人才為主要目標。從而促進知識產(chǎn)權(quán)教育在警察類高校當中能夠和普通教育得到共同且持久的發(fā)展。雖然我國相應(yīng)的警察類高等院校當中已經(jīng)開展了知識產(chǎn)權(quán)法專業(yè)，并且數(shù)量相較于以前來說有著大幅度的增長。但是在實際的教學(xué)過程當中，由于相對于其他專業(yè)來說起步較晚，這就導(dǎo)致無論是從師資力量，教學(xué)經(jīng)驗還有教學(xué)過程中的基礎(chǔ)設(shè)施等方面都存在著非常大問題。那么改變當前知識產(chǎn)權(quán)法教育在警察類高等院校當中的困境，不斷地推動我國的知識產(chǎn)權(quán)法教育，并且在推動發(fā)展的過程中積極的去尋找符合我國當今教育狀況的教育方式就顯得非常重要。

一、警察類高校教學(xué)面臨的主要問題

（一）師資力量缺乏

警察類高等院校當中，由于知識產(chǎn)權(quán)教育專業(yè)開設(shè)時間非常短，并且也是近些年才興起的教育專業(yè)，那么這就讓知識產(chǎn)權(quán)教育在高校當中受到了嚴重的阻礙。最為明顯的一點就是在教育的過程當中嚴重的缺乏師資力量的支持，眾所周知教師是教學(xué)的根本，一所院校當中只有擁有強大的師資隊伍，這樣才能夠保證在教學(xué)的過程當中學(xué)生們能夠充分的學(xué)習(xí)到老師所講的知識和內(nèi)容。從當今警察類高校當中來看，大部分教師是為了適應(yīng)警察類專業(yè)而招聘的教師，知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)教學(xué)的過程當中僅僅只是有幾個老師，而且缺少對這個專業(yè)的重視。因此這些種種原因就導(dǎo)致了學(xué)生們雖然在上知識產(chǎn)權(quán)教育課程但是實際效果卻并不明顯。試想如果知識產(chǎn)權(quán)法的師資團隊能夠像其他熱門專業(yè)一樣具有更專業(yè)的師資為學(xué)生們解答或者提供實訓(xùn)的教學(xué)，其實是結(jié)合警察類院校的特色在知識產(chǎn)權(quán)的教學(xué)上開展與警務(wù)特色相結(jié)合的課程設(shè)置，比如知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)偵查、知產(chǎn)產(chǎn)權(quán)犯罪研究這樣的主題和專業(yè)講座課程，這樣不僅能夠保證學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中充滿興趣，最重要的就是還能夠讓學(xué)生們在進行學(xué)習(xí)的過程中受到充分的培養(yǎng)。因此可以看出來在教學(xué)的過程中一個師資力量團隊的強大對于學(xué)生們來說是非常重要的一件事情，并且這也是知識產(chǎn)權(quán)法教育在警察類高等院校當中能夠?qū)崿F(xiàn)長久發(fā)展的必然要求之一。

（二）教學(xué)目標單一

從大局上來看，知識產(chǎn)權(quán)法涉及到的是法律方面的知識，眾所周知法律門檻相對于其他專業(yè)來說專業(yè)程度和水平都非常高。那么這就會導(dǎo)致學(xué)生們在進行就業(yè)選擇時，出現(xiàn)種種問題。并且再就業(yè)的過程中難度也非常大，許多的警察類高等院校當中將知識產(chǎn)權(quán)法在教學(xué)過程中的教學(xué)目標設(shè)置的非常低，并且教學(xué)目標也相對于其他專業(yè)來說也是非常的單一，不能夠多層次多元化的對學(xué)生們進行教學(xué)。在進行教學(xué)的過程中大多數(shù)的學(xué)生主要將司法資格考試作為了自己奮斗的主要目標而警察類的專業(yè)除了司法考試就是成為一名警務(wù)人員，學(xué)生會認為自己的職業(yè)接觸到知識產(chǎn)權(quán)的部分少之又少，從而就讓學(xué)生們產(chǎn)生一種心理，只要通過了司法考試考過公務(wù)員考試，就能夠很好的得到就業(yè)的機會，但是最應(yīng)該明白的是高校當中開展知識產(chǎn)權(quán)法教育是為了能夠讓學(xué)生們在進行法律學(xué)習(xí)的過程中豐富自己，提升自己，不單單只是為了就業(yè)，也應(yīng)當是為了能夠在日后工作當中能夠更好地進行應(yīng)用。很顯然這也就導(dǎo)致了警察類高等院校當中知識產(chǎn)權(quán)法的教育和國家所規(guī)定的人才培養(yǎng)標準未能完美匹配。由此可以看出在警察類高等院校當中教學(xué)目標單一也是當今警察院校開展知識產(chǎn)權(quán)法教育所面臨的主要問題之一。

（三）教學(xué)普及率較低

雖然在我國一些警察高等院校當中知識產(chǎn)權(quán)法的教育已經(jīng)開展，但是相較于我國警察類院校當中的教育機構(gòu)來說仍然是非常匱乏的。并且比例相對于其他來說也是非常低的，這也就表明在我國當今仍然對與知識產(chǎn)權(quán)法的教育普及程度還遠遠不足。知識產(chǎn)權(quán)法課程的開設(shè)既是知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略發(fā)展的重要目標職業(yè)，也是教育步入新時代的重要因素。如果知識產(chǎn)權(quán)教育能夠得到充分的普及的話。但是從當今的現(xiàn)狀來看，由于各種原因的出現(xiàn)，這也就導(dǎo)致了在知識產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)過程當中還并沒有得到全國的普及。因此可以看出在教學(xué)的過程中知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)普及率相對來說較低也是當今教育所面臨的主要問題之一。

二、知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)的改進方案

（一）加大專業(yè)人才培養(yǎng)力度

師資力量的匱乏是當今我國知識產(chǎn)權(quán)法在教學(xué)過程中所面臨的主要問題之一，并且眾所周知，師資力量的強大也是一項教育能夠順利完成的重要保障。因此針對這一問題就需要國家能夠不斷地加強政法類院校當中的教學(xué)工作，比如西南政法大學(xué)就成立獨立的知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)院，開設(shè)培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)的專業(yè)，將其設(shè)立成專業(yè)的課程建設(shè)與培養(yǎng)人才。在一些法學(xué)類院校當中，應(yīng)該專門開設(shè)相關(guān)的課程來讓一些有法學(xué)背景的教師進行知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)課程的學(xué)習(xí)，讓高校中的教師能夠認識到知識產(chǎn)權(quán)法課程的開設(shè)在學(xué)校當中的重要性。根據(jù)國家要求的知識產(chǎn)權(quán)法教師標準，培養(yǎng)高校教師的專業(yè)水平，這樣就能夠很好的為警察類高等院校當中的學(xué)生提供出更加優(yōu)質(zhì)量的教師，從而來保證學(xué)生們能夠更好的去獲取知識。同時教育機構(gòu)可以利用國家所實施的自主知識產(chǎn)權(quán)的戰(zhàn)略實施的過程中所帶來的機會，不斷地加強學(xué)生們對于知識產(chǎn)權(quán)法的了解和教育。除此之外在讓學(xué)生們能夠積累更多的知識產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)知識的同時還應(yīng)該讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中注重理論和實際能夠相互結(jié)合在一起，從而不斷地強化學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中的訓(xùn)練，都說實踐才是檢驗真理的唯一標準，在學(xué)習(xí)這一方面來說也是不例外的，讓學(xué)生們在進行知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)習(xí)的過程中，還應(yīng)該讓學(xué)生么能夠不斷的應(yīng)用知識產(chǎn)權(quán)法去解決相關(guān)的問題。除此之外最重要的一點就是相關(guān)的教育機構(gòu)在培養(yǎng)教師的過程中，國家或者是當?shù)氐恼谡呱辖o予一定的幫助，從而讓師資力量的儲備處于一個充足的狀態(tài)。因此可以看出在相關(guān)的教育機構(gòu)當中加大專業(yè)培養(yǎng)力度提高人才的培養(yǎng)效率也是當今發(fā)展師資力量團隊最為重要的一步。

（二）細化教學(xué)目標，多元化進行教學(xué)

知識產(chǎn)權(quán)法并不應(yīng)當局限于一些冠以知識產(chǎn)權(quán)法的法律知識，還應(yīng)該注重學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中的自主創(chuàng)新能力和全方面高素質(zhì)型人才的培養(yǎng)。這樣才能夠保障知識產(chǎn)權(quán)法不單單是流于形式，而是真真切切的應(yīng)用到了實際的教學(xué)活動當中。如果想要在教學(xué)的過程中實現(xiàn)內(nèi)容人才多方面的培養(yǎng)，這就需要相關(guān)的學(xué)校能夠設(shè)立起多種教學(xué)目標和任務(wù)，讓學(xué)生們能夠在進行學(xué)習(xí)的過程當中不斷地培養(yǎng)起自身各方面的素質(zhì)，實現(xiàn)教學(xué)目標的多層次，細化分析。并且在進行教學(xué)的過程當中還應(yīng)該將一些大的目標細化成為一些小的目標，然后通過這種方式不斷地加強上課學(xué)習(xí)的合理程度。另外，最為重要的一點就是，不要在教學(xué)的過程當中教學(xué)的方法過為單一，那么這就會讓本就枯燥的知識產(chǎn)權(quán)法教育變得更加枯燥。并且還有可能會讓學(xué)生們在進行學(xué)習(xí)的過程當中出現(xiàn)厭學(xué)等心理。那么改善這種情況最為重要的一步就是教師能夠在進行教學(xué)的過程中對學(xué)生們采取多種教學(xué)方法共同教學(xué)的方式來進行教學(xué)。例如在教學(xué)的過程當中將學(xué)校的多媒體應(yīng)用起來，除了課堂的教學(xué)，還可以引入翻轉(zhuǎn)課堂，幕客等教學(xué)方式，豐富學(xué)生的課堂，并且多多為同學(xué)們列舉一些司法審判的案例，對案例進行分析，然后讓學(xué)生們在這些實例中不斷的進行探索和摸索，從而增強學(xué)生們在上課過程中的學(xué)習(xí)興趣。這樣就能夠很好的保障知識產(chǎn)權(quán)法在教學(xué)過程中的教學(xué)效果。因此可以看出，在知識產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)工作當中不斷地細化教學(xué)目標，采用多種教學(xué)方法共同結(jié)合的方式對學(xué)生們教學(xué)是非常有效的一件事情。

（三）加大知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)普及

在警察類高等院校當中，雖然設(shè)立了知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)，但是總體而言教學(xué)的規(guī)模不能夠滿足當今教學(xué)的現(xiàn)狀，并且還可以看出知識產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)并沒有在這些警察類高等院校當中得到更加全面的普及。那么為了改善這種狀況這就需要學(xué)校或者是政府等部門能夠?qū)嵭懈母锊粩嗟財U大知識產(chǎn)權(quán)法在教學(xué)過程中的教育范圍。那么這就需要國家或者是政府能夠出臺一些政策或者是措施，來鼓勵高校當中開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)法這門課程，讓學(xué)生們多多的參與到知識產(chǎn)權(quán)法課程的學(xué)習(xí)當中，讓知識產(chǎn)權(quán)法能夠在更多的高校當中開設(shè)。讓知識產(chǎn)權(quán)法能夠成為當今警察院校法學(xué)教學(xué)過程中的主要課程之一。另外，在進行教學(xué)的過程當中，響應(yīng)國家的基本號召，以及遵從國家對于人才培養(yǎng)的需求。最終讓知識產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)能夠在我國的警察類高等院校當中得到更多的普及。因此可以看出在實際的教學(xué)過程當中不斷地加強知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)的普及也是非常有意義的。

（四）向西方院校借鑒先進經(jīng)驗

我國在知識產(chǎn)權(quán)法課程開設(shè)的過程中由于起步較晚，那么這就不免會導(dǎo)致在進行教育教學(xué)的過程當中缺乏相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗。而一些西方國家已經(jīng)早早就開設(shè)了這門課程，所以我國的法學(xué)類高校就可以派遣一些具有相關(guān)經(jīng)驗的老師去外國的高校當中學(xué)習(xí)一些先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)模式，然后再結(jié)合我國學(xué)生們的特點制定出真正符合我國法學(xué)類院校當中知識產(chǎn)權(quán)法課程開設(shè)與教學(xué)的方案，然后再對學(xué)生們進行教學(xué)。這樣就能夠讓學(xué)生們對知識產(chǎn)權(quán)法進行更好的學(xué)習(xí)。

三、結(jié)語

總而言之，在當今社會環(huán)境之下，知識產(chǎn)權(quán)法在社會當中占據(jù)著非常重要的地位，那么相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)就顯得尤為重要。因此在相關(guān)的警察類高等院校當中就需要不斷地加強知識產(chǎn)權(quán)法的教育，通過不斷地強化師資力量，細化教學(xué)目標，以及加大知識產(chǎn)權(quán)法在教學(xué)過程中的普及程度等等都是非常重要的事情，并且也是加強知識產(chǎn)權(quán)法在警察類院校當中的開展的重要方法。通過這樣的方式不單單能夠讓知識產(chǎn)權(quán)法在我國警察類高等院校當中得到快速的發(fā)展，還能夠為我國培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)人才，為國家的明天增光添彩。

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