專注演藝 演繹人生

李璧如

舞臺(tái)上的她們光彩奪目，用細(xì)膩婉約表演著動(dòng)人姿態(tài)，演繹著喜怒哀樂，演奏著悲歡離合。生活之中，她們爽朗大方、明媚灑脫，憑著一腔熱愛和勇氣，演繹著自己的人生。

景慧琳 三次轉(zhuǎn)折

第一次見到日月貝時(shí)，景慧琳心想，這也許是全國(guó)最漂亮的一個(gè)劇院——也許是冥冥之中的緣分，這個(gè)劇院在不久后會(huì)成為她的舞臺(tái)。2019年10月23日，由珠海演藝集團(tuán)推出的原創(chuàng)大型話劇《龍騰伶仃洋》在珠海大劇院首演，景慧琳飾演了劇中的女主角姚勝男。

景慧琳的話劇演員之路并非水到渠成、一帆風(fēng)順，在迄今為止的事業(yè)生涯里，她經(jīng)歷了三次轉(zhuǎn)折。第一次轉(zhuǎn)折發(fā)生在校園。景慧琳在大學(xué)前，曾學(xué)過四年播音主持，高考時(shí)雖然播音主持的考試取得了以雙聯(lián)考第一名，但是因?yàn)槲幕n成績(jī)不理想，志愿最終落在了表演專業(yè)。整個(gè)大一學(xué)年，她對(duì)表演還處于懵懂的狀態(tài)，在班級(jí)中主要負(fù)責(zé)“老本行”主持人的角色，到了大一下學(xué)期，當(dāng)時(shí)一個(gè)大四的班級(jí)要排演一部畢業(yè)大戲，負(fù)責(zé)的老師選中了她在戲中飾演一個(gè)重要角色。當(dāng)時(shí)景慧琳可以說是毫無(wú)表演經(jīng)驗(yàn)，老師手把手耐心地教了她一個(gè)月，她才慢慢地了解、學(xué)習(xí)什么是表演，并且有意識(shí)地將自己播音所用的說話方式和標(biāo)準(zhǔn)上的小問題逐漸改正了過來。這位老師扭轉(zhuǎn)了她的職業(yè)生涯，到了大二，景慧琳開始在班級(jí)的戲中挑大梁，從此真正踏入了表演行業(yè)。

景慧琳離開校園步入社會(huì)后，迎來了第二次轉(zhuǎn)折。在來珠海話劇團(tuán)之前，景慧琳曾經(jīng)在天津人民藝術(shù)劇院工作。畢業(yè)后剛?cè)肼毺旖蛉嗣袼囆g(shù)劇院的第一年，景慧琳在舞臺(tái)上基本都是跑龍?zhí)椎慕巧腋鴦F(tuán)在全國(guó)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)大半年的巡演，景慧琳回到劇院時(shí)發(fā)現(xiàn)，除了劇組的人，其他人都不熟悉。在回到劇院半年后，有導(dǎo)演要排一部大戲，在青年演員中挑選演員時(shí)，將景慧琳挑出來飾演主角，“在圍讀劇本的時(shí)候他讓我讀主角的部分，我還在想有可能是替哪個(gè)姐姐去讀的臺(tái)詞。”后來當(dāng)所有人告訴景慧琳，你就是主角的時(shí)候，她依然不敢相信。驚喜從天而降，可是在劇院飾演主角和在學(xué)校擔(dān)任主角完全不是一個(gè)概念，這位導(dǎo)演同樣手把手地教導(dǎo)了一個(gè)月，讓景慧琳的狀態(tài)提升到比較專業(yè)的職業(yè)演員的水平。事后她詢問導(dǎo)演為什么會(huì)挑選自己，導(dǎo)演回答說，“你之前的一個(gè)群演角色表演得特別不好，當(dāng)時(shí)的導(dǎo)演把你罵哭了，看到你哭的那瞬間，我忽然覺得你好像挺適合演我這個(gè)主角。”

人生起伏，高低錯(cuò)落，往往充滿讓人意料不到的轉(zhuǎn)折和戲劇性，而這件事帶來的鼓勵(lì)是景慧琳能夠在話劇這條路上堅(jiān)持走下去的重要原因。

而景慧琳來到珠海話劇團(tuán)不久，她的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)不期而至——在珠海話劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)以及《龍騰伶仃洋》導(dǎo)演的支持下，她第一次挑戰(zhàn)比自己實(shí)際年齡大近20歲的女工人的角色。一開始接到這個(gè)任務(wù)，景慧琳十分躊躇，此前她從未飾演過這種類型的角色，無(wú)論是經(jīng)歷還是性格都與她本人大相徑庭。話劇的準(zhǔn)備周期一般在一到兩個(gè)月，前期是導(dǎo)演與演員、演員與演員之間不停地圍讀劇本、磨合、試錯(cuò)。“創(chuàng)作過程是一個(gè)相對(duì)于痛苦的過程。但是不經(jīng)過這個(gè)過程，就沒有辦法得到一個(gè)比較好的后果。”景慧琳形容，角色就是一個(gè)個(gè)形狀各異的模型，演員要鉆到模型里一定是痛苦的，但是只有經(jīng)歷這種痛苦、頓悟過了，站在舞臺(tái)上時(shí)才能表現(xiàn)得更好，所以排練是一個(gè)痛并快樂的過程，這也是最有挑戰(zhàn)性的部分。通過長(zhǎng)時(shí)間的探索、學(xué)習(xí)以及努力，景慧琳成功地將這個(gè)角色展現(xiàn)在了舞臺(tái)，而在角色之外，這一次的經(jīng)歷也拓寬了她職業(yè)生涯的選擇性和可能性。

景慧琳認(rèn)為，從事話劇的人，幸福感都很高，因?yàn)檫@群人永遠(yuǎn)在路上。從事表演，通過不同的人物塑造，去演繹不同的人生，體驗(yàn)一個(gè)與自己截然不同的人的生活，這是學(xué)藝術(shù)最大的快樂。“你的生活越豐富，才越能與你要塑造的人物產(chǎn)生共鳴。”話劇本身是一場(chǎng)情感的實(shí)驗(yàn)，能在從中創(chuàng)作、汲取，再到給予，不僅能愉悅觀眾，更是一個(gè)能讓自己成長(zhǎng)、體驗(yàn)、豐富、拓寬維度的職業(yè)。

蒙星辰 接受“檢閱”

對(duì)于珠海話劇團(tuán)的蒙星辰而言，她人生中最特別的經(jīng)歷，就是她曾在大學(xué)時(shí)入伍，加入國(guó)防大學(xué)女子軍樂隊(duì)的兩年軍旅生涯。

對(duì)大多數(shù)按部就班地考學(xué)就業(yè)的人來說，軍旅生活仿佛十分遙遠(yuǎn)，其實(shí)對(duì)蒙星辰本人來說也是一個(gè)意外。當(dāng)時(shí)國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，蒙星辰此前從沒想過要當(dāng)兵。“當(dāng)時(shí)在我們那有個(gè)女軍官來宣傳關(guān)于大學(xué)生入伍的信息，她的氣質(zhì)震撼了我。”蒙星辰這么形容，在這位女軍官的感染下，她決定暫停自己的學(xué)業(yè)，應(yīng)征入伍。

在部隊(duì)中，蒙星辰接受解放軍軍樂團(tuán)的老師教授，學(xué)會(huì)了小號(hào)，擔(dān)任軍樂團(tuán)中小號(hào)演奏員，除此之外，作為文藝兵，她也獲得了唱歌跳舞方面的綜合訓(xùn)練。而最難忘的，要數(shù)那次檢閱——2015年9月3日，是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年的閱兵儀式。當(dāng)天蒙星辰與全國(guó)選拔出來的優(yōu)秀的軍樂團(tuán)士兵、軍官一起組成的聯(lián)合軍樂團(tuán)，為接受檢閱的部隊(duì)伴奏，而那天她站在軍樂團(tuán)的第一排，接受總書記和全國(guó)人民的檢閱。“當(dāng)時(shí)大家聽到的所有音樂都是我們現(xiàn)場(chǎng)演奏的，一共演奏三小時(shí)，三十三首曲目。”小號(hào)的音色融入軍樂團(tuán)所有樂器的合奏中，流淌出一首首慷慨激昂的進(jìn)行曲，而這三個(gè)小時(shí)也成為了一個(gè)金光閃閃的符號(hào)，偕同整整兩年的部隊(duì)經(jīng)歷，一同鐫刻入蒙星辰的記憶里。“兩年的軍旅生涯，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，尤其是對(duì)于自己喜歡的事業(yè)有了更深刻的理解，我也愿意付出自己的所有追逐夢(mèng)想。”

她身體力行地踐行了這句話——大學(xué)畢業(yè)后，出于兩年部隊(duì)生活對(duì)北京產(chǎn)生的感情，她從西安前往北京，成為了一名“北漂演員”。成為一名演員，即是蒙星辰的夢(mèng)想，她從小學(xué)一年級(jí)就開始登臺(tái)表演，一直愛唱愛跳愛表演，大學(xué)專業(yè)也選擇了音樂表演，方向?yàn)橐魳穭⊙莩艘魳穭I(yè)外，大學(xué)時(shí)接受的話劇片段訓(xùn)練也令她對(duì)話劇產(chǎn)生濃厚興趣。對(duì)蒙星辰來說，音樂劇和話劇都是表演藝術(shù)、舞臺(tái)藝術(shù)，區(qū)別只是于用不同的方式進(jìn)行人物塑造與情感演繹。蒙星辰畢業(yè)之后出演的第一部作品是商業(yè)音樂劇《詩(shī)經(jīng)·采薇》，它以美麗的詩(shī)經(jīng)唱出家國(guó)情懷，君子之道。在舞臺(tái)上，蒙星辰既能感受到古人的那種君子之道和家國(guó)情懷，又能從表演中感受到自己的能量，既為祖國(guó)感到驕傲，又為自己是炎黃子孫而自豪。

舞臺(tái)表演的魅力無(wú)與倫比，機(jī)緣巧合下，出于對(duì)舞臺(tái)的熱愛，蒙星辰又來到珠海，加入了年輕的珠海話劇團(tuán)。蒙星辰印象最深的一場(chǎng)演出是《龍騰伶仃洋》在北京的演出，這是珠海話劇團(tuán)所推出的第一部作品，在珠海的演出結(jié)束后不久，它便北上，接受北京的觀眾、專家、行業(yè)內(nèi)的老師檢驗(yàn)。這是一部作品、一張答卷，同時(shí)也像是一場(chǎng)別具一格的“檢閱”，實(shí)際上話劇作為一種面向觀眾的表達(dá)和表演，每一場(chǎng)都在接受觀眾的“檢閱”。身為臺(tái)上“接受檢閱”的一名演員，蒙星辰就像當(dāng)初參與閱兵儀式一樣，既緊張激動(dòng)，同時(shí)也充滿自信，能讓觀眾感受話劇、感受戲劇的魅力，是她一直以來的心愿，而未來已有雛形的畫卷也正徐徐展開。

周書格 追我所夢(mèng)

作為珠海民族管弦樂團(tuán)的竹笛演奏家，周書格與竹笛結(jié)緣，要追溯到小學(xué)一年級(jí)時(shí)。她的家鄉(xiāng)遼寧葫蘆島一直很重視小學(xué)生的藝術(shù)與興趣培訓(xùn)，周書格所在的班級(jí)被選中學(xué)習(xí)笛子，后來五十多個(gè)同學(xué)里堅(jiān)持者寥寥，但她是其中之一。周書格從小熱愛音樂，上臺(tái)、演出、比賽、獲獎(jiǎng)，這一切都讓她興奮無(wú)比。可是當(dāng)時(shí)顧慮到音樂這條道路就業(yè)面較為窄，再加上自己文化課成績(jī)不錯(cuò)，周書格一直按部就班，大學(xué)考到杭州就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，直到在她大二時(shí)，她偶然在微博上得知，自己從小崇拜的竹笛演奏家唐俊喬教授將要來杭州進(jìn)行夏令營(yíng)的大師班講座。

命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)悄然降臨，周書格立刻打電話聯(lián)系主辦方，在電話中她才得知，原來夏令營(yíng)明天就開營(yíng)了，它與酒店方有合作，參與學(xué)員會(huì)在酒店入住，此時(shí)酒店房間已經(jīng)全部滿員。周書格懇求主辦方，她現(xiàn)在人就在杭州，愿意每天不住酒店、自行乘坐地鐵花一兩個(gè)小時(shí)往返，只要能給她一個(gè)上課的機(jī)會(huì)。最后她幸運(yùn)進(jìn)入了夏令營(yíng)，當(dāng)她終于看到仰慕已久的唐俊喬教授時(shí)，眼淚奪眶而出。“你知道什么叫激動(dòng)的淚水嗎，當(dāng)時(shí)我腦子真的一片空白。”時(shí)至今日，周書格依然能清晰地回想起當(dāng)時(shí)的心情。

在夏令營(yíng)里，周書格抓住一切機(jī)會(huì)積極與唐教授交流，唐教授也記住了這個(gè)主動(dòng)積極的女孩。在夏令營(yíng)快要結(jié)束時(shí)，周書格再次邁出一步，主動(dòng)向唐教授說：“老師，以后我能去您那里上課嗎？哪怕只是一堂課、兩堂課，我也十分愿意。”唐教授一開始沒有答應(yīng)，一是她工作繁忙，額外上課的時(shí)間確實(shí)不多；二是周書格身在杭州，來往上海不太方便。但是周書格十分執(zhí)拗：“我既然都能從遼寧來到了浙江，那么從杭州去上海的距離根本不算什么。”就這樣，唐教授被周書格的誠(chéng)意打動(dòng)，她從此開啟自己在杭州與上海兩地往返學(xué)習(xí)竹笛的生活。

兩年悄然而逝，當(dāng)周圍的同學(xué)都開始準(zhǔn)備起考研時(shí)，周書格也燃起了想要考取唐教授所在的上海音樂學(xué)院竹笛研究生的念頭，這時(shí)唐教授留下了一句讓她印象十分深刻的話，“格格，你考上了就是一個(gè)傳奇。”上海音樂學(xué)院是無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐的學(xué)府，考研競(jìng)爭(zhēng)壓力之大可想而知。那是周書格最痛苦的一段時(shí)光——她沒有讀過音樂院校的本科，考研中曲式與和聲的部分完全是從零開始。她留在杭州備考，時(shí)常做作業(yè)做到凌晨?jī)牲c(diǎn)，第二天一早六點(diǎn)起床搭乘前往上海的輕軌去考研班學(xué)習(xí)，在沉重的壓力下，甚至患上了輕微的胃潰瘍和膽汁反流。而這一切的辛苦最終都有所回報(bào)——她迎來了一張專業(yè)第一、總分第一的錄取通知書。

人生中或許會(huì)有那樣的時(shí)刻：如鯨向海，似鳥投林，人被不可抗拒的春風(fēng)在背后推著，重歸真正熱愛的軌跡里。重歸竹笛的周書格活躍于許多舞臺(tái)上，在畢業(yè)來臨之際，她婉拒了當(dāng)音樂老師的橄欖枝，進(jìn)入女子十二樂坊，進(jìn)行日本、澳洲等多地的巡回演奏會(huì)，也參與了央視多場(chǎng)節(jié)目的錄制，臺(tái)風(fēng)漸趨成熟，隨后，又來到了珠海，第一次加入樂團(tuán)。迄今為止，珠海民族管弦樂團(tuán)已經(jīng)進(jìn)行了一百多首曲目的練習(xí)與演奏，樂團(tuán)樂曲數(shù)量多、風(fēng)格多，表達(dá)內(nèi)容更豐富，其中不乏許多時(shí)長(zhǎng)二十分鐘以上的大作品，在每一次演繹樂曲的過程中，細(xì)節(jié)都會(huì)發(fā)生微妙的不同，使音樂擁有無(wú)窮變化的可能性。“而且處在觀眾席和坐在樂團(tuán)中去感受音樂的狀態(tài)也不一樣，能在樂團(tuán)中演奏、被音樂包圍，是一種無(wú)以言表的幸福。”樂團(tuán)成員全情投入、合力呈現(xiàn)出一首表現(xiàn)豐富、磅礴的作品，會(huì)有獨(dú)特的成就感。

“我的事業(yè)就是我的生活。”周書格一直向往這樣的狀態(tài)。她希望未來自己能夠真正踐行這句話，像她的老師一樣，以藝術(shù)為生、為藝術(shù)而生，這是每個(gè)投身藝術(shù)行業(yè)的人的夢(mèng)想。