面向東盟打造校園文化品牌的探討

李冬

【摘 要】本文以廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色校園文化活動(dòng)?xùn)|盟文化周為例，探討“一帶一路”背景下高職院校如何面向東盟打造校園文化品牌，提出東盟文化周項(xiàng)目實(shí)施措施：統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，組織動(dòng)員到位;明確指導(dǎo)思想，積極宣傳動(dòng)員;搭建實(shí)踐平臺(tái)，提升綜合實(shí)力;校政行企四方共育，構(gòu)建實(shí)踐育人平臺(tái);校際項(xiàng)目洽談，推進(jìn)項(xiàng)目國(guó)際化。闡述東盟文化周項(xiàng)目實(shí)施效果：促進(jìn)文化交流，服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略;弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育師生文化自信;搭建技能實(shí)踐平臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì);以“商務(wù)禮儀”為依托，鍛造學(xué)生商務(wù)技能。

【關(guān)鍵詞】中國(guó)—東盟 校園文化 商務(wù)國(guó)際化 品牌建設(shè)

【中圖分類號(hào)】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2020）39-0093-02

文化品牌是文化傳播的重要橋梁和載體。在“一帶一路”背景下，做好面向東盟的文化傳播交流合作，廣西必須充分挖掘自身潛力，創(chuàng)建、做強(qiáng)本土文化品牌。本文試以廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院東盟文化周校園文化品牌為例，對(duì)“一帶一路”背景下高職院校面向東盟打造校園文化品牌進(jìn)行探討。

一、東盟文化周項(xiàng)目基本情況

廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）以“商”為特色，在結(jié)合學(xué)院東盟小語種專業(yè)建設(shè)開展如慶祝泰國(guó)“宋干節(jié)”等具有東盟特色的校園文化基礎(chǔ)上，延伸到緊緊圍繞中國(guó)—東盟自貿(mào)區(qū)建設(shè)、中國(guó)—東盟博覽會(huì)及中國(guó)—東盟商務(wù)與投資峰會(huì)等主題開展東盟特色校園文化品牌東盟文化周。東盟文化周活動(dòng)通過介紹中國(guó)與東盟十國(guó)的特色文化，為學(xué)院東盟小語種專業(yè)學(xué)生搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，外延至社會(huì)各界，拓展到東盟各國(guó)學(xué)生等廣泛參與的體驗(yàn)平臺(tái)，是服務(wù)中國(guó)—東盟自貿(mào)區(qū)建設(shè)和國(guó)家外交發(fā)展戰(zhàn)略的一種有意義的嘗試。該活動(dòng)的基本情況如下：

（一）以“東盟文化周”項(xiàng)目為契機(jī)，提升校園文化軟實(shí)力，搭建傳播東盟知識(shí)平臺(tái)。自2010年以來，學(xué)院每年舉辦一屆東盟文化周，現(xiàn)已連續(xù)舉辦10屆。學(xué)院黨委歷來高度重視校園文化建設(shè)，始終堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，并在政策、制度、資金上予以有力支持和保障。圍繞現(xiàn)代商務(wù)應(yīng)用人才培養(yǎng)特色，建設(shè)了一系列以“中國(guó)—東盟商務(wù)文化”為主題的文化體驗(yàn)基地、文化設(shè)施和活動(dòng)項(xiàng)目，形成了“誠(chéng)信為基、和諧為貴、特色為魂、卓越為道”的現(xiàn)代校園文化。讓學(xué)生深入了解、學(xué)習(xí)東盟文化知識(shí)，營(yíng)造濃郁的東盟小語種學(xué)習(xí)氛圍，推進(jìn)對(duì)東盟國(guó)家的深入了解和研究，為全院乃至周邊院校的學(xué)生搭建中國(guó)—東盟文化交流的平臺(tái)。

（二）以“東盟商務(wù)禮儀服務(wù)”為依托，鍛造學(xué)生的商務(wù)技能。東盟商務(wù)禮儀服務(wù)是學(xué)院禮儀隊(duì)的特色活動(dòng)項(xiàng)目，主要面向高職院校、中小學(xué)、企事業(yè)單位提供東盟商務(wù)禮儀服務(wù)。文化節(jié)期間開展東盟商務(wù)禮儀服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)和東盟商務(wù)禮儀交流服務(wù)活動(dòng)。通過開展東盟商務(wù)禮儀服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生商務(wù)職業(yè)技能。

（三）以“東盟商務(wù)禮儀大賽”為項(xiàng)目，提升學(xué)生的競(jìng)技水平。為進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)—東盟間禮儀文化交流，提升學(xué)生東盟禮儀綜合素養(yǎng)，每屆文化周均舉辦廣西大學(xué)生東盟商務(wù)禮儀大賽。通過東盟商務(wù)禮儀風(fēng)采展示、東盟商務(wù)禮儀知識(shí)問答、東盟商務(wù)禮儀情景劇表演等一系列比賽，向?qū)W生普及東盟商務(wù)禮儀知識(shí)，激發(fā)學(xué)生參與的興趣。通過這一平臺(tái)，學(xué)生的競(jìng)技水平得到進(jìn)一步提高。

（四）以“東盟商務(wù)文化體驗(yàn)活動(dòng)”為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)際文化的認(rèn)知。校園文化應(yīng)當(dāng)確立明確的方向與目標(biāo)，以人為本，讓各種精粹文化兼容并蓄。地緣相近、生活習(xí)慣相似，有利于中國(guó)與東盟開展以文化為紐帶的合作。文化體驗(yàn)包括中國(guó)—東盟商務(wù)文化資料采編、中國(guó)古箏彈奏、茶藝表演、中醫(yī)養(yǎng)生、中國(guó)功夫切磋、東盟國(guó)家風(fēng)情體驗(yàn)區(qū)設(shè)計(jì)、中國(guó)—東盟文化體驗(yàn)之旅、中國(guó)非遺文化體驗(yàn)等。通過體驗(yàn)中國(guó)與東盟各國(guó)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生對(duì)東盟各國(guó)獨(dú)特文化的了解和體驗(yàn)，不斷提升學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

二、東盟文化周項(xiàng)目實(shí)施措施

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，組織動(dòng)員到位。一年一度的東盟文化周作為集中展示校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果的一個(gè)重要平臺(tái)，得到東盟國(guó)家駐南寧領(lǐng)事館、廣西各有關(guān)部門以及學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全院師生的積極參與。針對(duì)東盟文化周，學(xué)院黨委召開專題會(huì)議進(jìn)行研究部署，并為東盟文化周的成功舉辦提供了有力的支持和保障。2011年的東盟文化節(jié)開幕式中舉行“泰國(guó)宋干節(jié)祈福儀式”，身著泰國(guó)盛裝的少女向領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們送水祈福，傳達(dá)著自己最美好的祝福。2012年啟動(dòng)“東盟禮儀進(jìn)高校進(jìn)企業(yè)”，共同開啟東盟禮儀傳播之旅。2015年開展以“文化交流促和諧商貿(mào)往來促發(fā)展服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略”為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)東盟國(guó)家習(xí)俗和文化魅力。

（二）明確指導(dǎo)思想，積極宣傳動(dòng)員。東盟文化周以習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，突出學(xué)院辦學(xué)特色，在宣傳上，充分利用廣西、南寧市的媒體和學(xué)院“三微一體”、微信公眾號(hào)、微博等宣傳陣地，充分報(bào)道和展示東盟文化周的各項(xiàng)活動(dòng)及成果，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。廣西電視臺(tái)、南寧晚報(bào)、南國(guó)早報(bào)、廣西日?qǐng)?bào)等多家媒體曾多次報(bào)道學(xué)院開展活動(dòng)的情況，充分發(fā)揮媒體倍增效應(yīng)及社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，學(xué)院各級(jí)學(xué)生組織充分發(fā)揮先鋒隊(duì)作用，廣泛宣傳，踴躍參加，極大提高了各項(xiàng)活動(dòng)的知曉率與參與率。區(qū)內(nèi)高職院校、中小學(xué)以及學(xué)院聯(lián)系的部分企業(yè)也積極支持與參與，搭建了大家共同關(guān)注與深入了解東盟國(guó)家知識(shí)與文化的平臺(tái)，為服務(wù)國(guó)家的外交大局作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）搭建實(shí)踐平臺(tái)，提升綜合實(shí)力。東盟文化周以東盟博覽會(huì)在南寧永久性舉辦為契機(jī)，不斷利用東盟博覽會(huì)的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)社會(huì)的資源，完善東盟文化周，如與華南城的商家和企業(yè)合作等;同時(shí)也借助區(qū)內(nèi)各高校的資源，在東盟文化周“攜手青年 合作共進(jìn)”中國(guó)—東盟青年文化交流論壇中邀請(qǐng)廣西民族大學(xué)東盟學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師楊靜林博士發(fā)表題為“‘一帶一路建設(shè)下廣西與東盟文化交流”的主旨演講。從不同渠道、不同領(lǐng)域不斷完善東盟文化周校園文化品牌實(shí)踐平臺(tái)，夯實(shí)社會(huì)文化交流成果。

（四）校政行企四方共育，構(gòu)建實(shí)踐育人平臺(tái)。東盟文化周采用校企合作的方式，依托企業(yè)的專業(yè)性和實(shí)踐性，幫助學(xué)生更真實(shí)地了解、體驗(yàn)中國(guó)與東盟國(guó)家的文化交流和商務(wù)往來，共同構(gòu)建實(shí)踐育人平臺(tái)。如2014年的東盟文化周，學(xué)院與華南城合作，借助華南城東盟十國(guó)風(fēng)情館的資源，讓參與活動(dòng)的學(xué)生、市民對(duì)中國(guó)與東盟國(guó)家的文化交流和商務(wù)往來有更直觀的感受與了解。學(xué)院以東盟文化周為基礎(chǔ)，依托商務(wù)行業(yè)，與政府職能部門緊密配合，開放辦學(xué)，近年來學(xué)院吸引了泰國(guó)等東盟國(guó)家200多名留學(xué)生到校進(jìn)行中國(guó)文化體驗(yàn)學(xué)習(xí)。每一屆東盟文化周均邀請(qǐng)東盟國(guó)家駐廣西南寧的領(lǐng)事館代表及廣西團(tuán)區(qū)委、教育廳、兄弟院校、企業(yè)代表到場(chǎng)參加活動(dòng)，共同促進(jìn)中國(guó)與東盟文化的交流，搭建共同合作平臺(tái)。

（五）校際項(xiàng)目洽談，推進(jìn)項(xiàng)目國(guó)際化。每年東盟文化周期間均邀請(qǐng)來自東盟國(guó)家的高校來校參加活動(dòng)，共同組建中國(guó)—東盟青年文化交流營(yíng)，泰國(guó)坦亞布里皇家理工大學(xué)、柬埔寨湄公河大學(xué)、老撾拉塔納工商管理學(xué)院等10多所高校曾來校交流，就校際合作、出國(guó)留學(xué)、國(guó)際短期中文培訓(xùn)等項(xiàng)目達(dá)成共識(shí)，推進(jìn)中國(guó)與東盟國(guó)家高校之間的國(guó)際合作，推進(jìn)高校建設(shè)的國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程。

三、東盟文化周項(xiàng)目實(shí)施效果

（一）促進(jìn)文化交流，服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。東盟文化周以其特色鮮明的主題、形式多樣的活動(dòng)、健康向上的內(nèi)容、受眾廣泛的影響，對(duì)增進(jìn)中國(guó)—東盟師生、民眾之間的了解與信任，促進(jìn)中國(guó)與東盟國(guó)家之間的文化交流、經(jīng)貿(mào)往來，服務(wù)中國(guó)—東盟自貿(mào)區(qū)建設(shè)和國(guó)家外交發(fā)展戰(zhàn)略起到了較好的示范作用。中國(guó)學(xué)生與東盟國(guó)家青年參加中國(guó)—東盟青年文化交流論壇，通過主題發(fā)言和討論等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)了合作交流，促進(jìn)青年共創(chuàng)共享、共謀創(chuàng)新事業(yè)。

（二）弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育師生文化自信。東盟文化周中的中國(guó)古箏彈奏、茶藝表演、中國(guó)功夫切磋、中國(guó)雜技、中國(guó)非遺文化展示與體驗(yàn)、中國(guó)民間剪紙、五色糯米飯的制作、壯族銅鼓制作、駱越文化展示、精彩壯劇演出等，向參與東盟文化周的東盟國(guó)際青年和在廣西留學(xué)的國(guó)際留學(xué)生展示了中國(guó)優(yōu)秀的民俗文化精髓。這些活動(dòng)深受來華東盟國(guó)家?guī)熒褪苎綀?chǎng)的東盟國(guó)家駐廣西南寧的領(lǐng)事或參贊的歡迎與喜愛，讓他們了解了中華民族特有的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，充分展示了中國(guó)獨(dú)有的文化魅力，也增強(qiáng)了學(xué)院師生的文化自信。

（三）搭建技能實(shí)踐平臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。東盟文化周系列活動(dòng)，使學(xué)生身臨其境，實(shí)現(xiàn)知學(xué)結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)生的語言、商務(wù)、貿(mào)易、禮儀等方面專業(yè)知識(shí)和技能得到鍛煉與提升。通過參加系列活動(dòng)，學(xué)生對(duì)東盟國(guó)家的禮儀風(fēng)俗習(xí)慣有所了解，對(duì)東盟國(guó)家的溝通交流方式有所熟悉，對(duì)東盟國(guó)家文化的認(rèn)知有所提升，綜合素質(zhì)得到有效提高?；顒?dòng)當(dāng)中多次創(chuàng)新活動(dòng)載體，增設(shè)東盟商務(wù)禮儀知識(shí)問答、東盟商務(wù)禮儀情景劇表演等活動(dòng)，給廣大學(xué)生普及了東盟商務(wù)禮儀知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，讓學(xué)生在參與的同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。

（四）以“商務(wù)禮儀”為依托，鍛造學(xué)生商務(wù)技能。東盟商務(wù)禮儀服務(wù)是學(xué)院禮儀隊(duì)特色服務(wù)項(xiàng)目，主要面向高職院校、中小學(xué)、企事業(yè)單位提供東盟商務(wù)禮儀服務(wù)，包括東盟商務(wù)禮儀服務(wù)進(jìn)社區(qū)、東盟商務(wù)禮儀服務(wù)進(jìn)學(xué)校、東盟商務(wù)禮儀服務(wù)進(jìn)企業(yè)和東盟商務(wù)禮儀交流服務(wù)等活動(dòng)。先后為南寧國(guó)際民歌藝術(shù)節(jié)提供東盟商務(wù)禮儀展示，為廣西交通音樂頻道、廣西房博會(huì)等單位或展會(huì)提供東盟商務(wù)禮儀服務(wù)。通過東盟商務(wù)禮儀服務(wù)和宣傳活動(dòng)，為學(xué)生展示技能實(shí)踐提供了廣闊的平臺(tái)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì)的服務(wù)意識(shí)，鞏固了專業(yè)知識(shí)，提高了學(xué)生商務(wù)專業(yè)技能。

綜上所述，東盟文化周這一平臺(tái)，不僅開闊了學(xué)生的視野，增強(qiáng)了學(xué)生組織與策劃活動(dòng)的能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)東盟文化的積極性，而且培育了學(xué)生的競(jìng)技意識(shí)，鍛造了學(xué)生競(jìng)技能力。高職院校校園文化活動(dòng)建設(shè)，應(yīng)汲取經(jīng)驗(yàn)，精心策劃和組織，扎實(shí)推進(jìn)，全力打造具有學(xué)院特色、具有競(jìng)爭(zhēng)力的校園文化品牌。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]鄭一省.2008年中國(guó)—東盟文化論壇——面向國(guó)際合作的高校校園文化建設(shè)研討會(huì)綜述[J].東南亞縱橫，2008（12）.

【作者簡(jiǎn)介】李 冬（1984— ），男，湖北十堰人，廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：教育管理、大學(xué)生思想政治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。

（責(zé)編 何田田）