希臘開展中小學(xué)教育民營化趨勢研究

據(jù)國際教育協(xié)會官網(wǎng)2019年12月20日消息，希臘小學(xué)教師聯(lián)合會（Greek Primary Teachers Federation，DOE）、希臘中學(xué)教育公立學(xué)校教師聯(lián)合會（Greek Federation of Secondary Education State School Teachers，OLME）與國際教育協(xié)會聯(lián)合開展了一項(xiàng)對希臘中小學(xué)教育民營化趨勢的研究。

研究著眼于分析希臘出現(xiàn)的中小學(xué)教育民營化趨勢中的多方面現(xiàn)象，包括：教育民營化，民營教育和影子教育經(jīng)濟(jì)，“非常規(guī)”民營化相關(guān)的法律和體制框架，DOE和OLME關(guān)于希臘公共教育民營化的決議和政策，希臘中小學(xué)教師對教育民營化的態(tài)度。

研究報(bào)告還強(qiáng)調(diào)，必須立即采取措施，解決已出現(xiàn)的問題，并提出一系列建議。比如，呼吁政府增加公共教育經(jīng)費(fèi)，增加教師工資，確保教師專業(yè)發(fā)展，支持教育工作者，優(yōu)化公共教育結(jié)構(gòu)。

（上海外國語大學(xué)全球教育研究中心黃藝杰編譯）