羅穎昭


導數是研究函數的重要工具,而利用導數來判斷函數的單調性是高考重點考查的內容之一,也是高考的常考題型,屬于中等偏難的題目,同學們往往容易得分但是得滿分難,只因其主要考查數形結合思想以及分類整合思想.因為在其解答過程中往往會蘊含著幾個層次的分類討論,當它們疊加在一起的時候,需要我們有很好的分析問題和解決問題的能力,同時還需要細心與耐心,否則極易出錯。本文筆者結合自己的多年教學實踐,從例題出發,談談解決這一類問題的粗淺看法。本人認為,對函數(可求導函數)的單調性討論可歸結為對相應導函數在何處正何處負的討論,若有多個討論點時,要注意討論層次與順序,一般先根據參數對導函數的類型進行分類,再從簡單到復雜進行分類討論。