徐章鑫
“小心地,輕輕地,千萬別斷。”我在心中默念。
說這話時(shí),我手里拿著的不是什么寶物,而是再普通不過的橡皮屑。
每當(dāng)老師開始講自家女兒的時(shí)候,我就自動(dòng)開啟了免打擾模式,開始胡思亂想。手也不能閑著呀,于是,我習(xí)慣性地把手伸向桌子里的凹槽,里面便是我平日里積累的寶藏——長(zhǎng)短不一的橡皮屑。
發(fā)呆的時(shí)候,我就喜歡玩橡皮屑,用最少的橡皮屑(通常一根),拼成有趣的圖案。想到數(shù)學(xué),就會(huì)想到學(xué)過的幾何圖形;想到語文,就會(huì)想到繪本里的形象。今天,我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自我,拼一個(gè)有難度的動(dòng)物——鳥。
先找到一根較長(zhǎng)的橡皮屑,平放在桌子上,小心翼翼地將其彎曲,形成一個(gè)完美的弧形,翅膀就搞定了。接下來勾勒翅膀下胖乎乎的身體,這需要一根更長(zhǎng)的。我撥開其他橡皮屑,找到自以為最完美的那一根。盡管我一直默念著“千萬別斷”,然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,它還是一分為二了。我只好另起爐灶。找不出更合適的橡皮屑,我只得拿起橡皮在紙上老老實(shí)實(shí)地搓,慢慢地,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮屑出現(xiàn)在我眼前,真是功夫不負(fù)有心人啊!
接下來是最后的裝點(diǎn)和升華。為了表現(xiàn)飛翔的動(dòng)感,我準(zhǔn)備在翅膀旁加一些小點(diǎn)點(diǎn)。別小看這小點(diǎn)點(diǎn),若是太大或太小,都達(dá)不到理想的效果。我只能一點(diǎn)點(diǎn)地搓,一次次擺在翅膀旁。到第五次時(shí),終于一幅完美的飛鳥圖出現(xiàn)了!已經(jīng)13歲的我,有一種回到五六歲時(shí)的快樂。
對(duì)每幅新圖畫,我最后都會(huì)瀟灑地一抹,從不保留。一旦小心翼翼地保留下來,我怕下一次拼圖時(shí)思維就會(huì)受限,這樣多不好玩呀!好啦,差不多我也該關(guān)閉免打擾模式,認(rèn)真聽課了。
發(fā)呆小貼士:
發(fā)呆時(shí)的想象力,來源于各種各樣的知識(shí)儲(chǔ)備。這里的知識(shí),不僅是學(xué)科上的知識(shí),還包括其他包羅萬象的知識(shí)。你覺得天上的云像奔騰的馬兒,那么首先你的知識(shí)庫(kù)里要有“馬”的存在。如果你的知識(shí)儲(chǔ)備不足以支撐你抵達(dá)發(fā)呆的目的地,你的旅途就會(huì)變得空洞和乏味。