太羹有味是讀書

翁婉玉

陸放翁為自己的“書巢”題聯(lián)曰：“萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”這題聯(lián)是他自身的真實(shí)寫照，一生筆耕不輟，而背后支撐他獲得如此之高的文學(xué)成就的就是他飽讀的詩(shī)書。目光從古移至今日，造就無(wú)數(shù)文人墨客優(yōu)秀成就的也是他們所閱讀過(guò)的幾近汗牛充棟的書籍。其實(shí)伴隨每個(gè)人成長(zhǎng)的，都有書籍，我也是。

村上春樹教會(huì)我最純粹的愛(ài)情觀，而莎士比亞卻讓人見(jiàn)識(shí)愛(ài)情悲劇;莫言用平實(shí)的筆觸描繪平民生活，而列夫·托爾斯泰則為我細(xì)致刻畫紙醉金迷的貴族生活;汪曾祺帶我領(lǐng)略世俗生活的多彩，魯迅則教我清醒待世。每一個(gè)作者表達(dá)的思想不同，傳達(dá)的理念也不同，對(duì)我產(chǎn)生的影響也不同。多本書籍閱讀的積累，慢慢塑造出我現(xiàn)在的價(jià)值觀、人生觀，也成就了現(xiàn)在的我。

但現(xiàn)代智能設(shè)備的出現(xiàn)卻讓許多人忘卻了讀書;因時(shí)而生的電子書，也讓所謂的“書”，漸漸褪去了書香。平板電腦、手機(jī)的盛行與普及讓人們漸漸適應(yīng)習(xí)慣于電子設(shè)備的重量，卻無(wú)力托起更輕或更重的紙質(zhì)書。電影電視劇的盛行，在減輕人們生活壓力的同時(shí)，也漸漸使人們對(duì)此上癮，部分影視中傳達(dá)出的信息，更是讓一些人直接放棄了閱讀。

但并不是所有人都陷入了如我所講的悲觀境地。

母親也是喜好追劇的狂人。每個(gè)時(shí)間段大火的熱劇，她必是知道的，并且經(jīng)常手捧平板電腦于陽(yáng)臺(tái)上陽(yáng)光最好的地方坐著看一上午。一日，我從書房出來(lái)路過(guò)陽(yáng)臺(tái)，見(jiàn)她在讀書，便問(wèn)：“怎么不看劇了？”她只簡(jiǎn)單地答道：“就是不想看了，等旅游回來(lái)再看吧。”即使再好看再火爆的電視，也不如手捧一本書來(lái)得實(shí)在呢，我猜她是這么想的吧。

父親雖是每天手機(jī)不離身，卻也是個(gè)愛(ài)讀書之人。去哪里旅游，他總是第一時(shí)間找紀(jì)念品店，卻不是為了買紀(jì)念品，倒是先挑相關(guān)書籍。自五臺(tái)山回來(lái)，父親便找到了每日最重要的活動(dòng)——讀佛書、看佛經(jīng)。我并不經(jīng)常回家，但每次回家在書房寫作業(yè)的時(shí)候，他總是嚴(yán)肅地看著佛書，我抬頭看他的時(shí)候，他也總是不很注意到，想必是佛書中暗自散發(fā)的書香，只有讀書之人可聞到并被深深吸引著吧。

相比年輕人，老年人大概是更熱愛(ài)讀書一些，許是當(dāng)年電子設(shè)備不盛行之時(shí)，為了不浪費(fèi)清晨午后的美好陽(yáng)光，自然就手捧一本書，在古老典雅的藤椅上坐著，靜心閱讀了。于是，這樣的好習(xí)慣得以保留，其本身也是書香伴成長(zhǎng)的最好例證。小時(shí)候的我常被送去外公外婆家，外公的日常讀書習(xí)慣也潛移默化地影響了我。外公總喜歡手捧一本厚厚的書，搬把凳子坐在窗臺(tái)邊閱讀，我也就總被他吸引過(guò)去，問(wèn)他在看什么。他告訴我：以后等你識(shí)的字多了，你會(huì)看比我看過(guò)的更多的書，知道比我更多的東西，它們會(huì)影響你很久，你一定要好好讀書啊。謹(jǐn)記外公的教誨，我也愛(ài)上了讀書，也不用在陽(yáng)光正好的日子，只要有光，便可手捧著書讀起來(lái)，讓自己的心在或平和沉靜或波濤洶涌的書海中沉淀下來(lái)，也就因此了解了更多，學(xué)到了更多。

談笑之間，俯仰一世，人的壽命不過(guò)區(qū)區(qū)百年，電子設(shè)備所帶來(lái)的娛樂(lè)只能暫存一瞬，而真正將精神刻入骨髓帶入黃土的卻是書中的哲理與讀后的品悟。無(wú)論什么年紀(jì)，讀書之時(shí)都是成長(zhǎng)之時(shí)。梁同書為三味書屋題聯(lián)：“至樂(lè)無(wú)聲唯孝悌，太羹有味是詩(shī)書。” 他認(rèn)為人生最有味有趣的事就是讀書，在書的陪伴之下，即使是寡淡無(wú)味的太羹也能品出美味來(lái)。那書中的美味，可聞之，亦可食之。

（以上指導(dǎo)教師：黃雷）