“雛鷹爭章”活動的評委們,今天我在這里鄭重推薦我們班的“足球健將”——張起源同學,我相信這枚“健將章”非他莫屬。
張起源高大強壯,眼睛烏黑發亮,看上去很有神,臉上總是洋溢著陽光的笑容。在學校大大小小的足球比賽中,大家都能看到他在綠茵場上活躍的身影。他身姿矯健,技術全面,再刁鉆的球,都能穩穩地控制住。如果大家不信,那我就用事實來說服你們。
那是一個陽光明媚的上午,天空萬里無云,在我們學校的操場上,一場大戰拉開了帷幕。我們班和四(5)班的足球賽就要開始啦!隊員們在上場前個個摩拳擦掌,好像隨時可以騰飛的龍。
比賽開始了。對手發球,一開始,球在他們腳下滾來滾去,我方隊員緊追不舍,終于把球搶到了。我們松了一口氣,但事情沒有想象的那么好,對方使出渾身解數把球截走,迅速向我方球門沖了過去。我們都緊張起來,傻傻待在原地,這時張起源急中生智,果斷地在對方球員之間穿插,又把球截住了,我們全班人歡呼起來。對方球員包圍了張起源,只見張起源臨危不懼,用腳一撥、一帶、一挑、一晃……接二連三地過了幾名防守隊員。到了門前,張起源先假射一腳,對方門將以為他要射門,便猛沖上去,卻撲了一個空,張起源連忙把球挑了起來,一腳凌空射門。啊,球進了!“咻咻……”比賽結束的哨聲也吹響了,我們班贏得了這場比賽。
張起源很棒吧?如果你也這么覺得, 就把這枚“健將章”發給他吧。
作者寫張起源的外貌主要抓住他的眼睛來寫,通過“烏黑發亮”“有神”等詞語的描寫,讓我看到了一個陽光的男生。
——陳欣同學
我也是一個愛踢球的男生,讀到這里,我很佩服張起源的足球技術。作者把張起源的動作寫得特別細致,撥、帶、挑、晃、射……一連串的動作看得我眼花繚亂。
——鄭濤同學
點評:寫張起源傳球和射門那部分,顯得很傳神,顯示了他高超的球技,這枚“健將章”真是非他莫屬。小作者還注意描寫了場下觀眾的神態和情緒,烘托了場上的緊張和激烈。