
作者感言
老師讓我們寫一件難忘的事,思索良久,唯有此事令我念念不忘。
我并不是很害怕老鼠,可一想到它破壞力極強(qiáng),就希望盡早捉住它:但要“親密接觸”,還是有些發(fā)怵:若說殺死老鼠,內(nèi)心卻是不忍的。其實(shí),我很清楚,老鼠被捉的結(jié)果只有一個,可每當(dāng)回想起它嘴冒鮮血掙扎的那一幕,我的內(nèi)心就會微微一顫。我震撼于它頑強(qiáng)的求生欲,同時對它生命的結(jié)束感到遺憾。時至今日,捉老鼠的那幕場景時常浮現(xiàn)在我眼前。
同窗評說
老師把曹新寶同學(xué)的作文《捉鼠記》當(dāng)作范文念給大家聽,沒有一個人嘲笑這個男孩膽小、懦弱,反而因他對老鼠的惻隱之心而感動。
或許我們都經(jīng)歷過類似于捉老鼠的事情,像曹新寶那復(fù)雜而又矛盾的心情,我們也體驗(yàn)過,但卻從未把自己微妙的情感清楚地展現(xiàn)出來。曹新寶的講述,讓我們感受到了同齡人內(nèi)心的細(xì)膩情感,同時感受到他內(nèi)心深處對生命的敬畏之情。這不禁勾起我一直耿耿于懷的一件往事:我曾養(yǎng)過一只小狗,它乖巧聽話,是我的玩伴,也是我的“保鏢”。因?yàn)樗呐惆椋业膬?nèi)心每天都是充實(shí)的。但意外不期而至,它被偷走了。一想到它可能成為別人餐桌上的一鍋湯,我便恨死了那些隨意踐踏生命的人。如果人人對生命多一份敬畏,我們的世界就會變得更關(guān)好。
(成婉秋)
老師評說
難忘的事我們已寫過多次,每次有新的思考與認(rèn)識才是進(jìn)步,
小作者敘寫的是一家人經(jīng)歷的一場激烈的“捉鼠大戰(zhàn)”。所謂“過街老鼠,人人喊打”,何況是“入室老鼠”呢。文中,小作者通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致的動作描寫,描繪了一家人手忙腳亂捉老鼠的熱鬧場景:栩栩如生地描述了小老鼠賊眉鼠眼、小心謹(jǐn)慎、敏捷機(jī)靈的樣子,可謂觀察細(xì)致,使讀者如睹其物,如臨現(xiàn)場。
此外,作文善于運(yùn)用細(xì)膩、真實(shí)而貼切的心理描寫。如“算了吧,捉不到的”“踩死?怎么可能”道出了小作者內(nèi)心的糾結(jié)。類似的心理,我們似曾相識。鄭振鐸的《貓》所體現(xiàn)的對生命的珍愛與敬畏,深深觸動了無數(shù)讀者的心,而本文小作者亦有對生命的珍愛與敬畏。通過本文的敘述,我們看到了一個像魯迅一樣有自我剖析精神,勇于把自己的內(nèi)心揭開給人看的小作者,同時為小作者熱愛生活、珍愛生命、敬畏生命而感動。
(苗芳)