數字人文打開文化新視野

數字人文是一種將計算機方法與技術融入人文研究，進而提出并回答人文問題的新范式。《人民日報》刊文指出，以數字媒介和人工智能為基礎的新興文化形態和知識生產體系正日見雛形，數字人文正在積極引領文化時空的數字化轉換，并展現出廣闊的發展前景。

數字人文為人文研究開啟三種新維度，分別是快讀、遠讀、共讀。快讀，指的是借助計算機技術，大大加快閱讀和利用文獻資料的速度。如何從海量數字資源中發現并獲取所需文獻，完成研究任務，這就需要元數據、關聯數據、知識圖譜等數字技術支撐研究者實現“快讀”的需求。比如檢索技術可以幫助研究者快速獲取所需數據，不僅極大縮短了研究者的搜索查詢時間，同時還減少了手工篩選過程中的失誤。

遠讀具有兩重含義，一是指傳統的細讀方法導致大量文學作品從未被研究者閱讀，如果要理解整個世界文學體系，就需要聚焦比文本小很多或大很多的單位：手法、主題、修辭或文類和體系;二是指時間跨度上較大或素材數量較多的研究，比如敦煌研究院和上海博物館借助“數字敦煌”和“董其昌數字人文”書畫專題展覽，為文化遺產知識與數字資源的關聯性可視化呈現提供了示范。

共讀則強調合作，強調人與機器的合作、遠讀與細讀的結合。計算機可以幫助學者在紛繁龐雜的信息中快速發現和定位議題，在宏觀的學科脈絡中把握關鍵問題;學者又可以發揮個人學養所長，深刻探究問題所在，解釋背后的義理與規律。共讀還意味著將多種閱讀模式結合，獲得全新知識圖景。其中值得關注的是電子文本與數字地圖相結合形成的時空交互閱讀框架，不僅以時空架構直觀展示時間、地點、人物、事件、作品間的網絡關系，還為深入解讀文本內涵提供了可能。