我扮演了一個(gè)與自己不同的角色

姜萌

在漫長(zhǎng)的高三時(shí)光里，我好像一直過著雙重的生活。一種生活占據(jù)了我的大部分時(shí)間，填充著展示給別人看的表面，而且似乎只有我過好了這個(gè)生活，在夜深人靜的時(shí)候，疲憊殆盡地回到房間，才能過幾分鐘另一種生活，用書籍、光碟和雜志包圍自己。

因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)者眾多，不允許有犯錯(cuò)的可能，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)本身也是被限定的。倘使因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩肴ザ嗵剿饕恍?，很多時(shí)候會(huì)被定義成“不需要去想那些不會(huì)考的東西”。高三一年在考試與競(jìng)賽上付出了很多努力，雖然這些對(duì)我來說好像是興趣愛好一般，我總覺得自己把本行擱置了。我最終循規(guī)蹈矩地做了好學(xué)生，到了高三下學(xué)期甚至還考過很好的名次，那段時(shí)間全校認(rèn)識(shí)自己的人爆發(fā)性地增多，讓習(xí)慣隱形的我感覺很不習(xí)慣，感覺很奇怪。我明明還是我自己，但總感覺是不是大多數(shù)人看我的眼光已經(jīng)不是在看“我”，而是在看一個(gè)證明某種能力的標(biāo)簽。

高考后的那個(gè)暑假在藝術(shù)班畫了一暑假的畫，想把高中因?yàn)閷W(xué)業(yè)停歇的專業(yè)能力惡補(bǔ)起來。高考之前整個(gè)一年積累了這么多想要表達(dá)的東西，到了最后人都快要爆炸了。那個(gè)暑假，感覺自己仿佛是腹中胎兒，馬上就要出生，用好奇的眼睛打量新鮮的世界。

于是乎，之后這幾年的人生，砰地一聲，就像開蓋香檳的瓶蓋一樣飛來飛去，沒有一刻停歇。生活是真真地開始了。其間有很多痛苦的時(shí)刻，疑惑與徘徊也是間歇性存在，但過程夾雜的快樂也是真切的。我也有了高中時(shí)期渴望已久的能夠探索世界并且自如地表達(dá)的機(jī)會(huì)，能夠過上真實(shí)的生活，對(duì)此我心中充滿了感激。

高中畢業(yè)之后看迪士尼的電影《長(zhǎng)發(fā)公主》時(shí)，里面一個(gè)插曲讓我印象深刻，講的是嬰兒時(shí)期被女巫掠走，被女巫以母愛的名義軟禁在塔里的公主日復(fù)一日過著同樣的生活，唱著“when will my life begin”。我的生活什么時(shí)候會(huì)開始呢？在高中那些悶熱的夏天，這也是我的心聲。

那個(gè)時(shí)候的我，感覺高考就是一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)之前我需要過著另外一種生活，以便能夠證明自己可以有能力去走多數(shù)人走的路，而后才有資格去走自己想走的那條路。而隨著對(duì)于“過程”概念的越來越清晰，我逐漸明白，增長(zhǎng)、變化和發(fā)展才是常態(tài)和真實(shí)的，離了它們，將只剩缺陷、衰敗、墮落和死亡。能夠看到終點(diǎn)的路是不存在的，現(xiàn)在的自己無法預(yù)知未來的事，我也感激這一點(diǎn)。

現(xiàn)在回想起高三，人生早期能有這樣一段時(shí)光對(duì)我也是很特別的，讓我去提前嘗試這種雙重生活，讓我知道自己有能力做好呈現(xiàn)給別人看的那部分，同時(shí)也讓我知道我珍視的另外那部分對(duì)我來說是多么不可或缺。那就像是干涸的沒有水的一年，我龜裂的心如此渴望著高考后的自由。

我想過一種真實(shí)的生活，我需要去表達(dá)、去體驗(yàn)、去創(chuàng)造。這些體驗(yàn)是我不可能舍棄的，否則我或許一生都會(huì)生活在懊悔和期盼中。高三，讓我扮演了一個(gè)與自己不同的角色，而同時(shí)這場(chǎng)演出有一個(gè)切確的截止時(shí)間。倘若沒有經(jīng)歷過這些，我也許并不會(huì)意識(shí)到一些東西的可貴。