高校舞蹈類專業民族民間舞課堂教學改革與優化

王鑫

摘要：高校舞蹈類專業的民族民間舞蹈課程在我國的課堂教學中有著鮮明的自身優勢與特色。通過在教學課堂中實施所取得的成果，目前的分析有較好的成效，高校舞蹈學專業民族民間舞一直是教學的重點，在教學中過程中一直在不斷的總結教學經驗，但是在教學方式方法上存在弊端，必須提出有建設性的改進措施，能夠優化教學效果。本文在高校舞蹈類專業民族民間舞課堂教學課堂中予以有效的分析，并針對此提出有建設性的改革與優化，給予創新性的策略。

關鍵詞：高校舞蹈類專業;民族民間舞課堂教學：改革與優化

中圖分類號：J722. 2-4;G642

文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312 （2020） 03-0248-01

一、前言

傳統的民族民間舞課堂教學有許多值得我們學習的地方，經典傳承的教學模式引領著我們走上更好的道路。隨著社會的不斷推進與進步，各個領域擴展的需求逐漸增多，人才考核標準也在不斷提高，這也對高校舞蹈類專業的人才培養目標有了更高的要求。這就需要通過民族民間舞課堂教學不斷改革與優化，才能跟上時代的發展腳步，為社會培養創新能力和創造價值的人才，需要將這些民族民間舞蹈深入到教學的方式方法上，繼承我們中華民族的優秀傳統，有效提高舞蹈教學的效率。

二、高校舞蹈類專業民族民間舞課堂教學的現狀

我國民族民間舞蹈的種類非常多，所學的專業也是豐富多彩的，大部分因為地區差異和各自文化的不同也存在不同，所以高校舞蹈類專業民族民間舞課堂的教學會因為當地的文化不同進行適當的教學。

現在的一些高校在開設舞蹈課程中會關于舞蹈教學輔助其他的課程。某些高校會把舞蹈類民族民間舞和提高能力融合到一起，有助于提高學生的全面綜合能力。課程上開設一些有趣生動的課，增加課外活動，在課上學習民族民間舞蹈，讓學生上課不會覺得枯燥無聊，某些地區組織學生實地實施，讓學生了解基本的舞蹈理論知識和文化民族對采風處理，這樣更能使學生對于在課堂上提升多方面的能力，所以要找到更多能促進民族民間舞蹈教學的方法。

三、高校舞蹈類專業民族民間舞課堂教學的改革優化

（一）重視高校舞蹈類專業民族民間舞課堂教學法

高校舞蹈類專業民族民間舞課堂在教學的過程中，是我們中華民族的文化傳承。在平時的課堂中，傳統的語言文字傳播是老師教學生學，因為老師是引領學生走向前方的向導。課堂上是學生學習舞蹈的一種主要途徑，老師的教學方式和方法都會在潛移默化中引導和改變高校學生學習舞蹈知識，會在一定程度上教導著學生，所以在這個過程中要重視整個教學過程。要提高自身素質加強各方面專業。教師在教學的過程是一個漫長的過程，要根據學生的自身情況和學習質量來制定學習課程滿足學生學習的特點，才能一步一步提高教學質量，進而提高學生的專業能力。學習舞蹈應具備良好身體素質，老師的身體素質也是極為重要的，要求會更加嚴格。因為舞蹈教學中需要身體的柔韌度展現出來是優美的，進而學生熟練記住動作近而能做出一套完整的動作。教師還必須具有豐富的文化知識，民族民間舞教學可以讓學生對民族舞蹈了解更深刻對教學內容更加的理解，也能讓學生把高校舞蹈類專業的文化因素轉化為心理因素，形成一種民族民間特有的文化心理，

（二）創新高校舞蹈類專業民族民間舞課堂教學方法

民族民間舞蹈的教學課堂應該是豐富多彩，不應該只注重于傳授知識理論，目前，人們的需求性越來越大，我們要用創新型的教育方式讓我們的學生在民族民間舞蹈上繼續向前。高校民族舞的課堂可以通過學生們的興趣愛好和專業開設民族文化課程，想要更好的激發學生的興趣愛好，讓學生能更好了解我們中華民族的文化，就要開設更多民間舞課程，才能豐富學生的課堂生活。而傳統的長族民間舞蹈教學模式，用有效開發，口傳身教作為基本的訓練為學生的舞蹈課程做進一步的深化，用興趣愛好引領學生，激發學生的內在港能和表演天賦。

（三）傳統的民間舞蹈與現代高校舞蹈專業民族民間舞蹈相融合

中華民族的文化歷史源遠流長，民族民間舞蹈作為一種歷史的傳承更是有很深的歷史，所以民族民間舞蹈在其教學過程中可以讓學生充分了解真正的內涵，它不僅僅反映出民族文化之間的傳承精神，也是內在形式的一種展現方式。所以我們在學習現代文化的同時也要注重中華文化精神，教師在傳播文化的同時要充分注重民族之間的文化精神，讓學生記憶更加深刻，使學生對民族民間舞蹈產生濃厚的興趣。此外，學習舞蹈專業的學生要理解舞蹈的歷史發展，以及它對現代文明的文化象征力。體會到民間藝術舞蹈的內在精神。創新對于課堂教學來說要符合教學規范以及審美的要求，更容易被學生所接受。

四、結語

本文了解了高校舞蹈類專業民族民間舞蹈教學的文化及改革，提高了教學質量。探討出了民族間的舞蹈的有效策略，我們作為文化歷史的學習和傳承者，應用我們的智慧不斷開發新的教學模式和文化從而不斷促進舞蹈教學的發展。

參考文獻：

[l]徐麗蓉.高職民族民間舞教學中的審美教育[J]北方音樂，2018

[2]肖雪云.民族民間舞元素的幾點建議[J].天工，2019 （02）.