俗話說得好

張云淇

過去的每天晚上，寫完作業的我，沒事就愛看著窗外，欣賞那點點星光。可自從癡迷于手機以來，我總是在做完作業后按捺不住，想拿出手機玩個痛快。

每天晚上七八點鐘，媽媽總是會和阿姨下樓去取奶。在走之前，媽媽會做很多準備工作，比如把手機放到某個角落或是緊貼在抽屜壁上。但這些伎倆對于號稱“電子產品界的福爾摩斯”的我來說，簡直是小兒科。隨著媽媽將門關上的聲音一響，我就像運動員接收到了發令槍一樣，立刻開展搜查工作。

那晚，一切如舊，媽媽下樓……我趁機“逃”出書房……

我先朝著衛生間的方向前進。擔心媽媽又裝作忘記拿什么東西而突然“殺”回來，一旦被逮個正著，又會說我不在書房好好讀書，出來閑逛不安好心。所以，我透過衛生間的窗戶向下看，直到確認媽媽走出樓門后，再開始搜尋。不知道媽媽有沒有把我的手機關機，我只能碰碰運氣了。

“兒子，兒子，你在哪里啊？”別緊張，這不是媽媽回來了，是我在喊我的手機。我早在手機里下載了一個小軟件，每當我喊“兒子，兒子，你在哪里啊”時，它就會可愛地回答我：“我在這里，我在這里呀！”然后我就能根據聲音來辨別手機的位置了。只聽一道“噔噔”的聲音從書柜里傳了出來，緊接著里面又喊道：“我在這里，我在這里呀！”我哈哈大笑起來，并從眾多書本中抽出一本。果然，手機就藏在這本書的后面。

找到了手機還不能萬事大吉，玩的時候也需要十分謹慎，電量是萬分重要的線索。有一次我偷玩手機，本來電量就剩得不多，一下子全用光了。更巧的是，媽媽要用我的手機給姥姥打電話，一看手機沒電了，原本溫暖的眼神一下子降溫到零下一百八十度，隨著漸漸走近我的腳步，又一度一度地往下降。寒流來襲，我的下場也不堪設想……所以，我這次先給手機充上電，等電量充得差不多時再玩，這樣就不用考慮電量的問題了，只要把手機電量控制在最初的狀態，我就可以玩個痛快咯！

俗話說“魔高一尺，道高一丈”。媽媽也慢慢學精了，每次藏手機時都關機，這使我的搜查工作難上加難。就在這個周末，一切如舊，媽媽下樓……我趁機“逃”出書房……

我仔細搜查媽媽藏匿過的每一個角落，生怕放過任何一點蛛絲馬跡。可誰知，竟是連手機的影子也沒有找到。我無奈地坐在沙發上，低頭嘆氣。“咦！”我驚訝，空調后面的這個踢腳線怎么變厚了呢？我撥開一看，哈哈！我的手機，是我的手機呀！我激動得手舞足蹈，歡呼雀躍。

俗話又說“樂極生悲”，我真服了俗話了，總是說得那么準。得意忘形之后，一般就是樂極生悲了，我由于過度興奮，一腳踢掉了那塊踢腳線。我頓時有種欲哭無淚的感覺，只好顫抖著向媽媽坦白，至于媽媽回家后我的慘狀如何，還是不便公開了。

隨著年齡的增長，也隨著成績的不斷下降，我漸漸懂得學習的緊迫性。與媽媽的斗智斗勇，如今也淡然無味了，每天晚上都被一摞摞的作業俘虜著，哪還有時間玩手機呢？家中尋手機，次次均如意;豈為小歡喜，到頭害自己？好好學習才是我現在應該做的。

俗話說得好，俗話說得對啊，手機之尋——拜拜了！（指導教師? 韓衛國）

【評點】

這是一篇語言風趣幽默、描寫趣味橫生的佳作，以“偷玩手機”為線索，記敘了作者與媽媽之間斗智斗勇的一番較量。文章亮點頗多，具體說來有如下幾點：

一、語言描寫俏皮生動。“兒子，兒子，你在哪里啊？”作者的這句詢問一出，一方面撩撥起讀者的閱讀神經，達到激趣的效果;另一方面又十分符合人物形象，與下文手機的回答“我在這里，我在這里呀”相映成趣。

二、引用俗語巧妙過渡。本文巧借俗語，生動呈現出作者與媽媽斗智斗勇的過程，照應題目的同時，又使得文章的起承轉合新穎別致，增強可讀性。

三、文章立意勝人一籌。俗話說“千古文章意為高”，本文若單純敘述一場母子較量，只能算是一篇趣文;恰恰是結尾引申出“好好學習，時不我待”的主題，并以一首“打油詩”收束，令文章立意更上一層樓。