常見的天氣系統與氣候類型的判讀

施偉偉

天氣現象是與生產、生活關系最為密切的自然現象，掌握天氣系統知識是解釋具體天氣現象的前提。氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況。常見的天氣系統和氣候類型是自然地理部分的核心內容，也是高考必考知識點。這部分知識無論是在知識體系中還是在高考命題中，都占有重要的地位。高考命題遵循“學以致用”原則，以天氣要素或區域圖為背景，考查同學們獲取信息、運用天氣系統知識解釋具體氣象災害的能力;以區域圖附加氣候要素信息的方式，考查同學們獲取和解讀信息、調動和運用知識、運用地理知識解釋地理現象的能力。通過研究近幾年的高考試題可知，高考試題往往以區域為載體考查氣候類型的判讀。同學們應通過學練結合提高對常見天氣系統圖與氣候類型的判讀能力，通過圖文轉換提高綜合分析的能力。

1.常見的天氣系統

天氣現象是與生產、生活關系最密切的自然現象。高考對該部分考查的主要知識點有鋒與天氣、高低壓（反氣旋與氣旋）、天氣和氣象災害。在復習時，同學們應重點關注鋒的類型及其影響下的天氣狀況、冷暖鋒的判讀方法、鋒面氣旋圖的判讀方法、高低壓（反氣旋與氣旋）系統的氣流運動狀況及其影響下的天氣狀況、高低壓（反氣旋與氣旋）系統的判斷法則、主要氣象災害成因與時空分布。在實際的教學中，我發現同學們對鋒面氣旋圖的判讀這部分知識理解起來有難度，對其掌握效果欠佳。下面就重點講解一下鋒面氣旋圖的判讀方法。

在現實生活中，鋒面常常與氣旋結合在一起，形成鋒面氣旋。鋒面氣旋是我國北方中高緯度地區常見的天氣系統。鋒面是冷暖性質不同的氣團相遇而形成的交界面，它是一個狹窄而又傾斜的過渡地帶。氣旋也指低氣壓，在北半球，它是氣流從四周向中心呈逆時針方向流動的天氣系統。

（1）確定低壓中心

根據等壓線數值和等壓線閉合狀況確定低壓中心，如圖1所示，I為低壓中心。

（2）確定鋒面位置

鋒面出現在低壓槽中，因此我們應先確定低壓槽槽線位置，鋒線往往與低壓槽槽線重合。在圖1中，我們可以確定圖中兩條虛線段AB和CD為低壓槽槽線，因此鋒面和鋒線也就可以確定。

（3）確定風向

依據水平氣壓梯度力和地轉偏向力的關系確定風向。假設該低壓系統是在我國春季形成的（以下分析也基于此），如圖2所示，該低壓系統北部的風向為偏北風，南部的風向為偏南風。

（4）確定鋒面兩側氣團的性質

圖中F、G氣團位于鋒面的北側，風從北邊吹來，來自高緯度地區，而E、H氣團位于鋒面的南側，風從南邊吹來，來自低緯度地區。故F、G氣團氣溫比E、H氣團氣溫低，從而可以確定F、G氣團為冷氣團，E、H氣團為暖氣團。

（5）確定鋒面的性質

接下來就要確定鋒面是冷鋒還是暖鋒了。鋒面應該隨著氣旋一起移動。由此可確定，在圖2中，鋒面AB是冷氣團F主動向暖氣團E移動形成的，故鋒面AB為冷鋒。鋒面CD是暖氣團H主動向冷氣團G移動形成的，故鋒面CD為暖鋒。

（6）確定鋒面氣旋控制地區的天氣

由上述可知，鋒面AB為冷鋒、鋒面CD為暖鋒。冷鋒過境時，會出現大風、降溫天氣，有可能出現雨雪天氣。暖鋒過境時，會出現多云、降水天氣，有可能出現連續性降水天氣。

2.氣候類型的判讀

氣候是重要的自然地理要素，氣候類型知識是中學地理學科的重要知識。同學們在復習時，應重點掌握各種氣候類型的形成原因、特點及氣候類型的分布規律。

在復習氣候類型時，同學們應該結合氣候類型的形成原因對氣候類型進行歸類。例如，溫帶海洋性氣候和熱帶雨林氣候為單一氣壓帶或風帶控制下的氣候類型，這兩種氣候類型具有降水季節變化小的特點。氣候類型的判讀方法主要有：（1）根據分布規律判斷氣候類型。同學們可以結合氣候類型的分布規律與大氣環流和洋流的關系圖進行判讀。（2）根據氣溫和降水特征來判斷氣候類型。首先，依據氣溫最高月份判斷南、北半球。然后，依據最熱月或最冷月平均氣溫來判斷溫度帶。如最冷月均溫大于15℃的屬于熱帶。最后，依據降水量的年內分配情況確定具體的氣候類型。如，熱帶雨林氣候和溫帶海洋性氣候屬于年雨型;熱帶季風氣候和溫帶季風氣候屬于夏雨型。（3）特殊地區的氣候類型要重點記住。特殊地區的氣候類型沒有規律可言需要同學們重點記住。如東非高原因為地勢較高，沒有形成熱帶雨林氣候，最終形成熱帶草原氣候。

【例】下圖為某主題公園所在城市分布圖，圖示5個城市（ ?）

A.有4個城市受季風的影響明顯

B.5個城市均受臺風（颶風）的影響

C.巴黎和洛杉磯冬季降水的成因相同

D.有3個城市屬于溫帶氣候

解析：本題以某主題公園所在城市分布為切入點，考查氣候類型分布及成因，涉及知識點較多，貼近生活。在解題時，同學們需要將圖中5個城市的海陸位置、緯度位置和氣候類型分布規律模式圖相對應，由此來確定各自的氣候類型。巴黎終年受西風帶影響形成溫帶海洋性氣候。洛杉磯受氣壓帶和風帶的交替影響而形成地中海氣候，冬季受西風帶影響降水較多。故選項C正確。