遼寧紅色旅游教育模式研究

姚璐璐

摘? ? 要：為了更好的宣傳和發展遼寧省紅色旅游文化，以遼沈戰役紀念館為例，對當前我國革命老區的紅色旅游發展情況進行調查分析，并對當前相對較為有效的文化旅游資源的傳承發展和保護方法進行總結，構建紅色旅游教育新模式，從而更好的實現促進遼寧省紅色旅游行業健康長遠發展發研究目標。通過對紅色文化教育模式進行優化完善，加深群眾愛國意識，同時有效帶動地方經濟和文化產業的發展。

關鍵詞：紅色旅游;教育模式;遼沈戰役

中圖分類號： F592. 3? ? 文獻標志碼： A

引言

文化是國家綜合實力的重要團意險只要，中國文化基礎濃厚，紅色旅游文化是我國文化寶庫中的重要一筆，為了更好的提高民族凝聚力和文化軟實力，需要積極振興我國的紅色旅游文化，積極挖掘區域紅色旅游文化特征，弘揚和傳承民族文化和旅游事業。旅游行業是當前各地發展的重要產業之一，對紅色旅游行業的合理優化，可有效促進當地區域的經濟發展，并對區域文化特征進行推廣和傳承[1]。紅色旅游教育是我國的民族文化的重要模塊之一，創新和優化區域紅色旅游教育模式。以遼寧省為例子，對著名戰役遺址遼沈戰役遺址作為研究對象，對區域紅色文化的教育模式、傳播渠道、文化內涵等進行研究和分析。并提出對教育模式進行優化的相關意見。

一、遼沈戰役紀念館紅色旅游教育現狀

遼寧省是我國革命老區，紅色旅游資源及相關產業十分豐富，集紅色旅游、區域文化、歷史傳承為一體。結合可持續發展的觀念對遼寧省內的紅色旅游文化教育模式現狀及發展情況進行深入研究，以遼沈戰役紀念館為例進行調查，分析近年來遼寧省內的紅色旅游文化內涵挖掘不足，針對遼寧相關旅游景區的產業結構和發展效果不佳，導致對游客的吸引力也相對較低，因此對文化產業的開發傳承和挖掘發展也相對不足。這也極大的制約了區域紅色旅游教育的發揮效果[2]。對近年來我國各區域的紅色旅游文化及教育模式進行調查發現，當前紅色旅游文化產業的擴展和發揚方法大多依賴于對相關文化產業進行創新，區域文化特征的穿點過多依賴于紅色演繹、講解、展示等傳播模式展開，在進行文化的演繹和傳播的過程中，區域文化的吸引力、說服力及引導力仍相對較低。展館內的講解內容展示與現實聯系的緊密度不夠[3]。在進行文化內容的演繹的過程中，內容大多需要結合歷史實際發展情況及群眾喜好趨勢進行規劃，結合現代化需求和技術進行劇目及宣傳講解內容的開發和創新，以便更好的促進紅色旅游文化和教學的發展。

通過調查遼沈戰役紀念館的文化宣傳模式發現，當前展館在講解宣傳方面，充分利用了現代化技術，在進行展示的過程中，具有較高的震撼效果。但由于遼沈戰役紀念館的宣傳講解過程中，對現代化設備的利用和結合模式仍有待完善，展館內設備利用率也相對較低，且對設備的保護相對較差[4]。講解模式相對過于傳統，對部分群眾的吸引力仍略有不足。由于遼沈戰役紀念館的紅色旅游文化產業具有相對較為獨特的發展方式，需要進一步對當地的紅色旅游行業的內涵進行深入挖掘，并結合區域特征進行綜合處理。根據區域文化特征及經濟發展需求對遼沈戰役紀念館的紅色文化教育模式進行合理開發[5]。而當前的紅色旅游文化教育方法單一，難適應創新創業需求，大多一般延續傳統教學方法，缺乏相關的創新實踐經驗，創新體系還不夠完善，缺少豐富經驗的授課專業人員，相關部門也未能給予有效支持等。

另外，我國特別是遼寧省紅色旅游教育模式仍趨于傳統，導致了遼沈戰役紀念館的創新能力也存在相對不足的問題。遼沈戰役紀念館內部工作人員對紅色旅游文化教育的認識仍不夠深刻、全面，管內相應的管理機制也不夠健全，相關的考核方法和處理指標評估模式也不夠完善[6]。因此需要進一步對提升區域紅色旅游教育模式進行探索和研究，積極拓展紅色旅游教學方法，加強對紅色旅游文化精神的傳承。促進紅色精神合理扎根于群眾靈魂深處，有效實現講好中國故事，傳承中國精神的目標。

二、遼寧紅色旅游教育模式創新意義

紅色旅游不僅是一種旅游資源，更是我國民族精神傳承和發展的重要教育資源，合理開發紅色旅游資源，優化紅色旅游教育模式，對我國政治、經濟、文化等多方面發展都具有極為重要的意義。因此應大力傳承和發展紅色旅游文化，深度開發和挖掘我國紅色景區的文化的內涵，傳承紅色景區的革命精神，最大程度上利用紅色旅游文化對群眾愛國精神進行對群眾的激勵和鼓舞，合理保護紅色旅游資源的傳承發展[7]。在傳承文化、鞏固政治、引導思想和發展經濟等多方面都具有極高的優勢。基于此，對當前我國的遼寧省紅色旅游發展情況及相關的教育模式進行調查和研究，以便根據分析區域紅色旅游教育發展的重要意義，從而更好的實現對區域紅色旅游文化進行發揚和傳承的研究目標。

紅色旅游文化教育模式具有精神傳承和思想引導的作用。當前，大力發展遼寧省的紅色旅游文化具有對群眾，特別是青少年群體的政治導向引導教育功能，可以更好的激發群眾的愛國主義情懷，自上而下的推動群眾的民族自信和愛國意識[8]。紅色旅游文化教育模式的優化可以更好的對老一輩革命家的寶革命精神以及中國共產黨的執政為民的思想理念進行宣傳[9]。另外，大力發展紅色旅游文化在經濟層面也可以更好的促進區域經濟的發展，通過創新相關紅色文化旅游產業鏈可以更好的傳承和發展游客的愛國意識，提高群眾的社會責任感，從而更加合理的實現對群眾進行整治和文化意識的正確引導教育的目標。

另外，由于紅色旅游文化教育模式具有到的規范和思想建設的作用。通過對紅色旅游教育模式進行優化，可以更好的對公民到的素質進行規范，維護社會的長治久安，傳承艱苦奮斗精神，弘揚愛國主義情懷，建設積極向上的社會風貌，建立和提高群眾的道德素質、思想高度等，可以更好的促進社會主義核心價值觀的構建[10]。

三、紅色旅游教育模式優化建議

大力發展和傳承紅色旅游教育，優化相關教育模式，對我國精神文明建設和社會穩定發展都起到重要作用，因此結合當前遼沈戰役紀念館紅色旅游教育中的問題現象進行分析并提出相關優化建議。

通過結合創新手段對相關產品及文化傳播教育模式進行優化，不斷豐富紅色旅游文化的內容和創新體驗價值，提高群眾的體驗度和感受，同時需要對紅色旅游文化產業結構的優化，豐富紅色旅游教育內容，深入挖掘紅色旅游教育資源，積極開發相關文化產品。在進行紅色旅游文化教育的過程中，需要提高游客的參與度，從而更好的增強群眾的文化感受和愛國意識。由于紅色旅游文化教育具有較高的精神和文化引導功能。因此在發展和傳承遼沈戰役紀念館共色教育模式的過程中，要做到與時俱進，在大力宣傳老一輩革命家的光榮傳統的同時，應結合近年來所在地區的先進人物事跡進行拓展，使紅色精神的傳承更加貼近時代和群眾，從而提高對紅色文化教育的傳播效果。

在對遼沈戰役紀念館的紅色旅游教育模式進行優化的過程中，需要深入結合馬克思主義思想進行教學內容的完善。同時，將紅色旅游教學模式與校園教學想結合，合理組織學生對遼沈戰役紀念館的參觀，對兒童、青年等進行思想引導，保證青少年更加深刻的了解革命精神，樹立正確的價值觀。幫助學生建立正確的政治立場和觀點。另外，在紅色文化旅游的教學過程中要堅持與時俱進，積極創新。針對群眾及游客可舉辦相關的文化知識問答模式，開設相關有獎競答模式，以此提高群眾及游客對遼沈戰役紀念館紅色旅游文化的了解。

另外，要積極優化紅色旅游文化產業結構，利用現代化設施設備對遼沈戰役紀念館中的紅色旅游文化宣傳和教育模式進行優化，利用三維展示技術和音響設備等，對氣勢恢宏的遼沈戰役歷史進行模擬展示，實現優秀傳統文化資源與現代化數字創意產品的有效融合，并對相關設備及內容進行實時維護和檢測，保證設備正常運行。從而最大程度上激發游客的視覺、聽覺等，震撼群眾思想和內心。

最后，針對展館工作人員，要積極進行培訓和教育，建立專業的教育團隊，提高相關工作人員自身能力。規范對紅色旅游教育工作人員的管理機制，通過對當前我國各地紅色旅游情況進行調查分析，學習和創新其他區域的紅色旅游教育模式，通過對紅色萬綠園教育模式進行優化和改善，以寓教于樂的模式實現對紅色文化和民族精神的傳揚和傳承，通過對教學模式的不斷探索和不斷創新，實現對地方旅游經濟的促進、對民族文化的傳承和對名族精神的弘揚。

四、結論

紅色旅游行業是傳承我國優秀民族精神和文化的重要載體，也是促進區域旅游經濟發展，建設旅游產業的中亞依據之一。合理開發紅色旅游資源，優化紅色旅游教育模式，對我國政治、經濟、文化等多方面發展都具有極為重要的意義。為了更好的實現對紅色旅游教育模式進行優化的研究目標，提出以遼沈戰役紀念館為例進行研究，調查遼沈戰役紀念館當前在運行過程中存在的問題，分析紅色旅游資源發展的重要意義，并有因地制宜，針對性的提出相關的紅色旅游教育模式的優化建議，通過借鑒其他紅色景區的教育模式和成功案例進行研究和優化，以達到更好的開發遼寧紅色旅游資源，促進紅色旅游文化發展的研究目標。

參考文獻：

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