王艷
文化館是提供文化服務的機構是體現政府為民、惠民,保障人民基本文化生活,提供公共文化產品與服務的公益性文化單位,是對深化改革,體現文化軟實力,推動文化大發展大繁榮的踐行者。南京市六合區文化館地處江北,農村人口較多。文化館雖然肩負著全區群眾文化的培訓與輔導工作,奈何業務干部力量較薄弱,在公共文化服務工作中,常常力不從心,困難重重,難以完成美好目標。
隨著貫徹落實黨的群眾路線活動開展,南京市全面開展志愿者對文藝團隊輔導對接活動,應者如潮,大批有專業,有成就的文藝工作者加入了這只“奉獻”的隊伍,得到區、街道、社區等各級文藝團隊熱烈歡迎。比如,南京市文化館組織的志愿者對接活動為我們提供了很大幫助。比如,針對我們鄉村校園藝教力量差,實力低的情況,特別邀請市館專家志愿者來六合,有針對性的對鄉村小學美術教育開展了輔導教學活動。在這一過程中,我們看到了一個可喜的現象:一方面可愛的孩子們渴望得到輔導;一方面志愿者教師,抱有極大的興趣,開展了別開生面的教學方式。從思維開發到形象觀察,大大提高了孩子們對事物的觀察思考能力,激發了孩子們天使般的無限想象力。與學校結對,根據學校特色和要求,組建興趣班,定期開展輔導,把藝術的種子撒在孩子們心田,豐富校園文化生活?,F將我們在開展志愿者在群眾文化中的經驗進行總結:
一、志愿者服務是公共文化服務有力的補充
當下,在社會財富積累與文化大繁榮大發展的形式下,群眾文化熱情高漲。群眾性文化活動,大多是以文化娛樂為主,群眾參與度高,積極性高,他們根據興趣人群不同,形成了形式多樣,多姿多彩的群眾性文藝團隊、學習團體,他們自娛自樂,自教為主,以滿足自身精神生活的需求,目的樸實。我們六合處于文化較落后的江北地區,文化館越來越難滿足群眾大量的需求。剖析一下現狀:
1、自發形成的文藝團隊,缺乏專業性指導,難成氣候,處于低端的自娛自樂,必然缺少展現機會,也難有進步和發展。缺少專業指導與思想性引導,也許會成為非良性發展的社會問題,更有甚者被非法及不良利益集團利用,出現危害社會危害思想的嚴重問題。
2、特別是較為偏遠的鄉村小學兒童藝術教育的缺失,讓同樣天空下天真可愛的孩子們,難以享有公平的教育資源,難以有發展和展現天才的空間,違背了公平教育,公平享有的權利原則。
3、文化館工作既是要提供開展公共文化服務,又是要承擔著極大的社會責任,要對文化活動、文化工作、文化事業負責。要實現隊伍建設,教化社會,其社會意義極大。但是,對于文化館自身來講,目前的專業人員不夠、師資力量不足,資源有限,不能更多地引導和服務群眾,不能完全滿足日益增長的群眾需求,難以完美完成這一艱巨的社會工作與服務。
志愿者支教活動,無疑就是對社會公共文化一個有力的補充與支持。吸引有專業、有遠見、有思想的無私奉獻的人才,來加入文化館基層公共文化服務中,他們起到了分擔社會責任,實現文化繁榮的作用,他們是一股引領性的正能量,所以說基層文化極需更多力量支持。
二、更好地為群眾提供專業的公共文化服務
志愿者服務包含著深刻互相精神,它提倡“互相幫助,助人自助”。志愿者憑借自己的雙手、大腦、知識、愛心開展各種志愿服務活動,幫困助貧,他們用“互相”精神喚醒了許多人內心的仁愛和慈善。他們以愛助人,受助者獲得能力后,自然在其精神感召下,也會投身到關心他人,幫助他人,為社會做貢獻的志愿活動中。文藝志愿者在志愿服務過程中,同時也是對于自己是鍛煉與提高,也是實現自身價值的體驗。在這個過程中,值得我們總結:
1、從全社會開展志愿者組織工作,發現與吸引有文藝專業性志愿者參與公共文化建設,儲備專業人才隊伍。目前省市已經有了志愿者隊伍,我區要積極開展這項隊伍建設,向社會招募文化公益志愿者,特別是一些專業藝術院校的大學生,他們年輕,熱情,有精力,需要社會實踐經驗,對于這類志愿者,有條件的招募單位可以適當解決他們的車費和餐費,這樣更有利于公益活動的良性循環和發展。為文化事業發展做好人才儲備。利用文藝志愿者其專業性,為他們提供展現的舞臺,打造本區文藝專業人才教育普及,創作出精品力作,用良好的精神文化產品,教化社會,培養良好的道德社會。
2、通過志愿者工作,做好精神性、社會性影響與宣傳,讓更多的人參與其中,提升社會文明度,用每個人的一點點影響,影響到全社會。
3、政府部門要對志愿工作者支持,不能讓奉獻者寒心,特別是公共文化教育服務中,我區資源上的匱乏,專業志愿者無私奉獻尤為重要。我們在工作中,更加要從各方面支持,以心換心的服務,必會創造一個良好的志愿服務的局面。
三、文化公益志愿者成為公共文化服務的生力軍
文化公益志愿者活動的最重要環節是真誠、專心、專業服務。此次公益志愿者活動正是體現了志愿者精神,效果顯著,這一服務模式值得推廣和擴大。
1、在東南亞、臺灣地區、及文明程度較高的國家和地區,到處都有志愿者的身影,我們欣喜的看到文化系統也有積極為社會奉獻的志愿者們,這是好的行為和社會影響,是文明進步的現象,是積極的社會工作模式。
2、要讓志愿者真正成為區級公共文化服務的生力軍,我覺得可以從省市級文化館、演藝集團、專業藝術院校、社會各界開始,自上而下,省到市,市到區,區到街鎮,實行菜單式公益志愿者行活動,每年年初公布公益志愿者菜單,各需求單位根據實際需求訂購,例如,我們六合舞蹈、戲曲薄弱,需要輔導老師,那我們就向市館訂購舞蹈和戲曲,市區的公益志愿者定期到六合來進行輔導。街鎮的文體服務中心也可以向區文化館訂購,層層訂購,或者點名訂購,真正實現把文化送到基層,送給最需要的群眾。形成全面聯動,讓志愿者成為繁榮文化的有生力量。
3、目前文化館與基層單位聯動較多是社區團隊,這遠遠不夠,還需要加強對校園文化、企業文化、部隊文化等文化活動的滲透與服務,擴大文藝普及范圍??梢耘c有文化需求單位簽訂聯動協議,為他們組建文藝隊伍,采用提供志愿者公共文化服務模式,志愿者定期輔導,培育、發展更多業余團隊,使之成為公共文化服務的骨干力量。盡可能地做到讓文化的覆蓋面更廣,受益人群更多,尤為重要的是持之以恒,全社會共同做好這樣好的公益事業。