融媒體環境下新媒體稿件寫作需注重的問題

崔靖

摘要：本文就新媒體稿件當前于融媒體環境下存在的問題、寫作變化趨勢以及具體寫作方法及管理措施進行簡要論述。

關鍵詞：融媒體;新媒體稿件;具體方法

一、融媒體環境下新媒體稿件存在的問題

（一）稿件內容雜亂質量參差不齊

融媒體環境下越來越多的新聞內容走進了受眾的視野中，對于新媒體稿件的寫作而言，這些繁雜的內容極大影響了稿件的具體構造，以往對一件新聞事件的單一角度報道逐漸偏向了多角度報道，這就導致很多新媒體工作者在撰寫新媒體稿件時將繁雜的內容零散地湊成稿件的主體，這種現象很容易讓受眾在瀏覽新聞內容時無法清晰全面地了解新聞事件所反映的主要社會現象以及產生的影響。并且由于新聞信息量不斷增大，融媒體環境下所涉及到的新聞內容越來越多，在新聞信息不斷繁雜的今天，新媒體稿件的編輯難度相應變高，很多新媒體記者在編輯稿件時感到力不從心，稿件質量持續下滑，導致受眾在瀏覽新聞信息時的體驗變差，對媒體單位的權威印象變差，降低受眾對新媒體稿件內容的閱讀興趣，不利于媒體單位積累自身的媒體影響力。

（二）“標題黨”“戲說化”現象嚴重

隨著融媒體環境不斷深化，一些基層新媒體在撰寫新媒體稿件時常常為了突出時效，吸引受眾，在編輯新媒體稿件時存在一些“標題黨”、“戲說化”的現象，甚至一些地方官媒動輒就用“這件事關乎你我”之類的標題。

所謂標題黨就是在網絡新聞中，為了博取受眾眼球而擬定的和內容完全無關或關系不大的標題。雖然標題黨本身只要不涉及個人，就不會造成什么實質性的傷害，但是也在一定程度上浪費了本著獲取信息為目的的受眾時間，欺騙了受眾的感情，導致有些受眾在受過標題欺騙后，因為不再相信一些真實信息的標題而錯過一些希望獲取的信息，使“狼來了”的悲劇再次上演。而現如今的網絡上，經常出現一些根本不重要或者是虛構的引人發笑的新聞事件或者名人的行為占有很高熱點的情況，一些失范的網絡工作者利用炒作手段，來增加自己的利益、提升所謂的“關注力”。但正是這種不正確的手段，使得一些無關緊要的事件備受關注，讓真正重要的新聞無法排到人們獲取信息時最便捷最醒目的位置。

二、融媒體環境下新媒體

稿件寫作變化與趨勢

（一）新媒體稿件表達方式發生轉變

新媒體稿件隨著融媒體環境的變化，人們在瀏覽新聞時的模式也相應地發生了一些變化，以往單項溝通的新聞傳播模式被逐漸打破。新媒體采用表達方式雙向溝通，以平等的姿態、分享的口吻進行新聞信息的傳遞，人們不僅可以從新媒體記者所撰寫的稿件制作出的新聞信息板塊中攝取自己想要了解的新聞信息，并且還能發表自己對新聞事件的看法與觀點，這為新媒體稿件的撰寫提出了新的要求，需要記者放下傳播者的身段，以分享者的角度與受眾分享自己所擁有的新聞信息，讓受眾擁有一個接受到認同的過程，不能對受眾以主管角度進行所謂“說教”的行為，讓受眾能夠找到目標，創造互動的機會，增加受眾的參與度。

（二）新媒體稿件逐漸趨向多領域發展

融媒體環境下新媒體稿件的內容逐漸豐富，所傳遞的新聞內容、反映的社會現象也逐漸變多，這對新媒體記者提出了更高的要求，他們需要不斷接觸新鮮的事物，在新媒體稿件中能夠合理地將多領域的知識圍繞新聞事件展開呈現，新聞工作者應該是“雜家”的理念在融媒體環境下更加顯現。新媒體稿件的結構再也不是以往針對新聞事件中的單一內容進行描述，融媒體下新媒體稿件的傳播速度變快，新媒體記者只有不斷豐富稿件內容，提高稿件質量，使新媒體稿件的可讀性不斷強化，才能讓受眾擁有更好的閱讀體驗，從而提升媒體單位的媒體影響力。

三、融媒體環境下新媒體記者

采寫稿件的具體方法

（一）多以新媒體平臺與讀者進行交互

新媒體記者在采寫稿件時，應該注重自身與受眾之間的交流互動，當下融媒體大環境的到來使得受眾能夠通過多種渠道進行新聞信息的接收，并且能夠在一些新媒體平臺上針對新聞現象發表自身的看法。新媒體記者可以通過諸如微博、今日頭條等新聞類平臺與受眾進行交互。比如新媒體記者可以在媒體單位官方微博賬號上設置一個粉絲群，讓持續關注新媒體的粉絲加入進來，針對記者所寫出的新媒體稿件內容發表自身對于其中一些觀點的看法，同時還可以編輯一些帶有相關話題的微博，讓受眾在這些話題下進行留言，新媒體記者可以在這些留言中篩選出較為精彩、具有價值的問題進行后續報道，這種方式能夠幫助新媒體記者在進行新聞稿件采寫時掌握受眾對于新聞信息的喜好，讓新媒體記者采集編輯活動具有明確的方向，新聞稿件能夠更受到受眾的歡迎。也能夠讓受眾通過與新媒體單位的交互對瀏覽新聞有新的感受，使受眾對新媒體單位的印象能夠越來越好，從而更加樂于瀏覽新媒體記者所編輯出的新聞稿件內容。

（二）加強“筆力”提高稿件質量

對于新媒體稿件的撰寫，新媒體記者要不斷加強自身的“筆力”，讓自身所撰寫出的文字內容質量更高，能夠吸引受眾對新聞信息進行瀏覽。首先新媒體的寫作中，新媒體記者要將傳統媒體的表現手法綜合運用到其中，比如文字、音頻、視頻等方式，同時借助互聯網技術為讀者呈現一種圖文并茂、身臨其境的體驗，提高新媒體稿件的寫作質量，也要求新媒體記者要熟練掌握各類文本的寫作特征以及文本交融組合寫作的能力。同時新媒體記者也要注重新聞標題的寫作，對于碎片化閱讀時代影響閱讀體驗的大形勢而言，受眾同一時間能夠接收到海量的新聞信息，新聞能否被受眾點開瀏覽的重點就是新聞標題是否具備新穎簡練、吸引眼球的特點，這就要求新聞工作者在新聞標題的擬定時要盡量將新聞稿件的主要內容進行概括，做到新聞標題簡單明了、吸引眼球的同時不會以“標題黨”的方式博取噱頭，要題文相符，讓受眾能夠通過優秀的新聞標題對新聞所傳遞的信息有進一步了解的需求。

（三）新媒體記者堅守自身媒體責任感

新媒體記者應該在進行新媒體稿件采訪編輯的過程中堅守自身的媒體責任感，保證新聞內容的真實性，用事實說話。新媒體記者要在新媒體稿件編輯的過程中不斷篩選真實可靠的新聞信息進行處理。現階段融媒體環境下媒體環境錯綜復雜，受眾時時刻刻通過網絡攝取著新鮮的新聞資訊，然而一些自媒體的興起讓很多虛假新聞充斥于新聞市場，新媒體記者在通過這些新媒體渠道進行新聞的篩選時一定要擦亮雙眼甄別真假，比如，今年8月山西臨汾襄汾飯店坍塌事件的報道，就因某自媒體造謠記者引導“過壽老人下跪”，使得受眾在一定程度上受到了欺騙，直到后來涉事自媒體道歉才真相大白，但對當事媒體和記者的負面影響很難全部消除。所以保證自身所編輯的新聞信息是真實有效的，這樣才能正確積極引導社會輿論，讓受眾能夠接收到可靠的新聞內容，使受眾能夠更加信任媒體單位，有效幫助媒體單位積累媒體影響力，并且能夠促進新媒體記者各方面的綜合發展，使新媒體記者的采訪編輯技能更上一層樓。

四、融媒體下基層新媒體

與黨媒如何加強管理

（一）創設系統的監管體系

融媒體環境下基層新媒體尤其是基層黨媒需要確保新聞信息的真實性，這就要求基層新媒體自身需要擁有一套較為系統的監管體系，在新媒體記者提交稿件時，新媒體單位要有專人對這些稿件進行審驗，確保稿件的真實。同時還要對新媒體記者在新聞采集的環節進行監督，對新媒體記者所拍攝到、采訪到的視頻畫面做出篩選，幫助新聞記者在新聞稿件編輯前就做好準備，不僅能夠便捷新媒體記者的工作，還能讓新聞記者能夠對監督體系有更加清晰地認知，使他們能夠時刻以嚴謹認真的工作態度面對新媒體稿件的采寫工作，使基層新媒體、基層黨媒的工作效率得到有效提高。

（二）培養新媒體記者的綜合素質

基層新媒體、黨媒對新媒體記者的綜合素質培養也是至關重要的，面對融媒體的大環境，新媒體記者以往的工作經驗相對出現落后的情況，這就要求不僅僅是新媒體記者自身需要尋求成長，新媒體單位也要為記者提供良好的環境。首先要定期讓新媒體記者熟悉并能夠使用當前最新的采訪設備，并且為新媒體記者開設有關音視頻剪輯軟件的教學課堂，讓新媒體記者的相關能力得到有效鍛煉。同時媒體單位還要為記者普及有關融媒體環境下各類新媒體渠道，讓記者能夠通過這些新媒體渠道完善自身的新媒體稿件采寫工作，并且定期組織相關的培訓活動，使新媒體記者能夠在提升自身專業能力的同時，自身的道德素養也能夠獲得提高，優化整體媒體單位內部的工作氛圍，讓新媒體記者的工作更加高效。

五、結語

想要解決融媒體環境下新媒體稿件寫作的問題，就需要新媒體記者轉變自身的工作方法，從自身出發多接觸融媒體環境，了解最新的與融媒體相關的新聞信息，同時要堅守媒體責任感，為受眾引導健康正面的社會輿論;基層新媒體、黨媒單位也要為新聞記者提供相應的提升機會，幫助新媒體記者在撰寫稿件時能夠更加順暢，豐富新聞稿件內容，編輯的稿件質量更高，助力媒體單位積累媒體影響力和公信力。