一考生
如果你覺得生活虧欠了你,那一定是你忘記了微笑。
——題 ?記
我坐在鏡子前,撫摸著臉上那塊已經幾乎看不出來的疤痕,思緒又飄回到了那年冬天。
不知怎么,那年冬天特別冷。大人們坐在沙發(fā)上,聊著那些村里發(fā)生的八卦事件,小孩子們都在一塊兒看著電視里循環(huán)播放的動畫片,談話聲和笑聲都隨著煙囪飄向空中,化成天邊最潔白的云??蛇@一切卻因為一聲慘叫被打破。我的臉上多了一塊因為煤炭“親吻”而留下的不大不小的傷疤。
每天我都被夢中的嘲笑聲驚醒,被那似有似無的痛感驚醒,被心中的焦慮和煩躁驚醒。那塊疤痕好像惡魔一樣緊緊地附著在我的臉上。我每天用水不斷地清洗我的臉,直到被水凍得發(fā)紅,那塊疤痕卻依舊固執(zhí)地趴在我的臉上。
在學校里,我成了那個一直低著頭看腳尖,不敢見人的縮在角落里的孩子。同學和老師善意的提醒被我曲解成惡意的嘲笑。于是我開始把臥室弄得一片狼藉,把我的憤怒都發(fā)泄在了那些無辜的家具身上。可問題是,發(fā)泄完了的我依然不敢直視鏡子里的我。
直到看到了丘吉爾的一句話:“你如果不去面對現(xiàn)實,現(xiàn)實就會面對你。”我的腦子里好像發(fā)生了一場爆炸。
我開始嘗試抬起頭面對身邊的人和事。第一次抬起頭走進教室,卻發(fā)現(xiàn)同學們用驚訝的眼光看著我臉上的疤痕。我狠狠地低下頭,“果然,他們……”我的視線開始模糊?!八哪菈K疤痕真像一朵花!”我驚訝地抬起頭,看見的是同學們的微笑,我嘗試揚起嘴角,換來的是一句:“那朵花開了?!?/p>
我飛奔回家,看見的是有些駝背的母親一手扶腰,一手拿著掃帚在我的房間里忙碌,她向后伸著手來回摸索,好像在尋找著什么。我跑過去,緊緊抱住了她。紀伯倫說過:“春天的花是冬天的夢?!爆F(xiàn)在我的花開了,夢也醒了。
艾青說過:“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。”原來生活不是等暴風雨過去,而是學會在暴風雨中跳舞。我想像海子說的那樣——面朝大海,春暖花開。
“?!蓖瑢W發(fā)來信息:“你努力微笑的樣子,真美!”
【評點】
描寫細膩,生動傳神。文章綜合運用了多種描寫手法,如“我”反復洗臉的動作描寫、面對同學時的心理描寫、同學的語言描寫、母親掃地的動作描寫等,都描繪得細膩真切、惟妙惟肖,增強了文章的感染力。
運用對比,表現(xiàn)主題。被心里的籬笆禁錮時,每當有同學看“我”時,“我”都把他們的眼神解讀為嘲笑,諷刺;打破藩籬后,“我”看見的都是同學們的微笑。通過對比,寫出了“我”的心理變化,表達了文章的主題:我們要笑對生活中的苦難。
王素芹