文益新
1969年春天,我們這屆小學畢業生從鄰近多所小學來到洛陽四中,以讀高中的年齡念初中。那時的我平時貪玩不說,在某些科目的課堂上,還喜歡背著老師在課桌下畫畫。
在初一的某堂政治課上,班主任楊培玉老師正聯系排(相當于現在的班級)里實際講解政治課新內容,我從課桌內拿出一本課外書翻了翻,就在書底封皮上憑想象畫了一幅風景畫,有同學伸過頭來觀看,被楊老師發現了。下課鈴響后,楊老師拿著我那幅快畫完的作品把我叫進了她的辦公室。她看了看畫作,對我說:“畫得不錯,什么時候喜歡畫畫的?”我回答:“我從小在湖南爺爺奶奶家生活,爺爺喜愛書法,叔爺愛好繪畫,受他們的影響,我從小就喜歡畫畫了。”“最好別在課堂上畫,耽誤學習,繪畫藝術涉及的文化知識多,把各門功課學好了才能畫得更好。”楊老師的話打動了我的心:“老師,我錯了,今后一定改正。”從此,在楊老師的課堂上我認真聽講了,可我酷愛繪畫的心時而又使我不由自主地在其他老師的課堂上老毛病復發。結果,在初一上學期期末考試中我多門學科都沒考好,數學還不及格。對此楊老師看在眼里,急在心頭,在家長會上,她把我母親單獨叫到一邊,針對我在學校的表現進行交談。臨別時,她當著我的面對我母親講:“你的孩子喜歡繪畫是件大好事,但是初中正是文化課打基礎的重要階段,課堂上不認真聽講,老想去畫畫肯定不行,你們在家里能否為他創造一個畫畫的好環境,讓他在家畫?……