初中信息技術教學針對學生創新能力的培養分析

胡波

摘要：時代朝著更高的科技發展，全世界各個國家經濟都有著巨大的發展成果。如今時代教育體制已經滿足不了人才的培養了，急需進行改革，舍棄掉現在的“灌溉式”的教學方法。教育事業的主要目標就是培養出學生的創新思想和能力，教師在培養學生時需要采取適合的方法，一方面要重視學生的書面知識，另一方面還要重視培養出學生有良好的創新能力。筆者主要是根據新課標改革大背景之下去研究探討在初中階段信息技術教學對學生創新能力的培養方法。

關鍵詞：信息技術;創新能力;培養

前言：

IT出現在很多地方，其意義是信息技術，在初中階段的一門學科，基于計算機上去對應用軟件以及信息系統全方面的技術培養，條件是需要學生對實踐創新能力有著一定的高度。教育部門十分重視對于中小學生的信息技術培養，主要目的是使學生的創新思想以及創新能力等得到增強。所以，不難看出來，對于學生培養出良好的創新能力這方面教育部門極為重視。

創新能力與創新意識的關系

創新意識以及創新能力都對培養學生有著不可分離的聯系，需要把這兩者關系進一步分析。創新意識又叫做創新性精神，本意為人自身具有的創新意愿，人如果要有創新意識，那么首先要具有一些創新的能力，這樣可以得出創新成果。由上可以明白，創新能力和創新意識二者之間是緊密相關的。創新的重點在于創新能力，主要包含在創新方法、創新思維與創新成果。……