開學“集結號”吹響，你準備好了嗎

本刊編輯部

“遲日江山麗，春風花草香。”春暖花開時節(jié)，經歷了幾個月的新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國疫情得到良好控制，青海、貴州、云南、山西、內蒙古等地陸續(xù)明確開學時間，部署錯峰開學，逐漸恢復正常教學秩序。各地的部分學校已經或即將敞開校門，迎接師生們的歸來。

延期開學期間，全國開展了大規(guī)模的在線教育實踐，各學校通過在線教育實現了“停課不停學，停課不停教”。但是，由于硬件設備、網絡條件、教育資源、家庭經濟文化背景等方面的差距，新的知識鴻溝、教育公平等問題隨之顯露，也為復課后的教學銜接、順利過渡帶來了挑戰(zhàn)。目前，戰(zhàn)“疫”尚未取得最后的勝利，開學復課后，保障師生生命安全和身體健康仍要放在第一位。

基于這一背景，中小學校開學后如何在筑牢“防疫墻”的同時讓教育教學回到正軌，成為家長和學生最為關注、學校亟待解決的問題。

部署校園全面防控，各省市如何實施“一地一策”？學校為開學復課做了哪些準備？從“空中課堂”回到現實教室，學生們可能產生哪些“后遺癥”？又該如何調適？本期特別策劃，掃視“后疫情”時期“開學保衛(wèi)戰(zhàn)”，聚焦校園生活另類重啟，與師生們共盼相約春風里。

開學的腳步更近了，你準備好了嗎？