用心用情用智 空中課堂不“空”

薛麗君 楊強強 趙良選

“疫”不容遲，“學”不能緩，在線教學是戰“疫”應急之舉，卻蘊含著教育創新和教學改革的契機。山東省濱州市陽信縣河流鎮中心學校多措并舉，確保空中課堂不“空”，讓線上“教書育人”高質。

立足“線上”做好“務實”文章

為確保“線上教學”科學、高效，針對農村環境中存在的網絡不暢通等問題，河流鎮中心學校堅持“一班一策”“一師一策”“一事一策”，利用微信、釘釘、QQ等途徑，做好“務實”文章。在師生、家長的共同努力下，務實的“空中課堂”受到了家長的認可，真正實現了“停課不停學”。

化“危機”為“契機”升華德育

防控新冠肺炎疫情，是一場生命保衛戰，更是一堂真實的“人生大課”。大到“家國情懷”，小到“個人防護”，學校將“疫情危機”化為“德育契機”精心設計線上學習內容。孩子們“讀”疫情、“讀”自己、“讀”社會，以“共抗疫情，愛國力行”為主題，創作了歌謠、手抄報……實現了在戰“疫”中成長。

真情守望，用實干詮釋育人擔當

教學軟件應用釋疑解難，學習資料搜集整理發放，“空中課堂”觀看摸排調查，視頻會議、集體備課、作業批改……學校默默無聞的老師們，真情守望在“教書育人”第一線，用實際行動彰顯了人民教師的風采，詮釋了河流教育人的責任擔當。

河流教育人重構課程體系，創新教學模式，用心用情用智做實空中課堂，用行動譜寫了一曲曲大愛之歌！