在體育活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)

王通鎮(zhèn)

素質(zhì)教育背景下，在校園開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)行之有效的舉措，能提升學(xué)生體質(zhì)，完善學(xué)生的體育技能，營(yíng)造生機(jī)勃勃的體育鍛煉氛圍，進(jìn)而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。而推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的重要載體，就是特色體育項(xiàng)目。近年來(lái)，浙江省寧波市鄞州區(qū)潘火花園通過(guò)開(kāi)展舉重、手球等特色體育項(xiàng)目，能進(jìn)一步營(yíng)造和凝練校園文化，讓每位學(xué)生都沐浴在運(yùn)動(dòng)、健康、陽(yáng)光之下。

理念引領(lǐng)，開(kāi)發(fā)特色體育活動(dòng)

潘火花園學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，是一所“國(guó)有民辦”九年一貫制學(xué)校。學(xué)校以“放飛快樂(lè)童真，分享生命光彩”為辦學(xué)理念，以“做學(xué)生喜愛(ài)的老師，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，以“草根精神，大樹(shù)目標(biāo)，讓教師發(fā)光，讓學(xué)生出彩”為辦學(xué)目標(biāo)，承諾“用心守護(hù)孩子快樂(lè)童年，用愛(ài)呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)”。學(xué)校做回歸本真的“快樂(lè)童真”教育，挖掘潛能，張揚(yáng)個(gè)性，讓學(xué)生享受自然而完整的教育，走好人生每一步。針對(duì)學(xué)校教育工作的實(shí)際問(wèn)題，秉持“自主選擇，人人參與”的理念，開(kāi)展豐富多彩的拓展性課程，開(kāi)設(shè)了舉重、健美操、籃球、輪滑、手球等體育類課程，通過(guò)大力推行校園陽(yáng)光特色體育活動(dòng)，以期促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

開(kāi)展快樂(lè)大課間，增強(qiáng)體育素質(zhì)

校園給學(xué)生提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，使得陽(yáng)光體育活動(dòng)能夠正常開(kāi)展。學(xué)校形成了廣播操、手球操、模塊體育活動(dòng)、環(huán)繞快樂(lè)跑四個(gè)項(xiàng)目為內(nèi)容的快樂(lè)大課間活動(dòng)。體育組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和體質(zhì)健康測(cè)試要求，給每個(gè)年級(jí)制定了A，B兩個(gè)套餐，根據(jù)單雙周來(lái)實(shí)施，讓學(xué)生既能得到鍛煉又不會(huì)感到枯燥。40分鐘的快樂(lè)大課間，活動(dòng)內(nèi)容豐富，運(yùn)動(dòng)量充足，既保證了一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，又提高了學(xué)生的體育素質(zhì)。在今年的體質(zhì)健康測(cè)試中，學(xué)校學(xué)生成績(jī)顯著提升。

挖掘體育亮點(diǎn)，打造特色品牌

學(xué)校以小手球和舉重等陽(yáng)光體育項(xiàng)目為突破口，打造校本特色課程，以體育運(yùn)動(dòng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校德、智、體、美、勞等良好育人氛圍的形成。

堅(jiān)守舉重傳統(tǒng)項(xiàng)目 舉重運(yùn)動(dòng)是該校的一項(xiàng)傳統(tǒng)特色，開(kāi)展己有11年歷史，是寧波市傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校舉重訓(xùn)練點(diǎn)。學(xué)校共向?qū)幉ㄊ畜w校和省體工隊(duì)輸送優(yōu)秀體育人才40多名，參加寧波市各種舉重比賽，共獲得48個(gè)第一，22個(gè)第二，13個(gè)第三。學(xué)校也多次被評(píng)為“鄞州區(qū)業(yè)余訓(xùn)練和輸送工作先進(jìn)集體”，并獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

打造手球特色文化 手球是該校新開(kāi)設(shè)的又一體育特色項(xiàng)目，在寧波市同類別小學(xué)中是最早也是唯一開(kāi)展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)校。學(xué)校通過(guò)聘請(qǐng)手球?qū)I(yè)教練加強(qiáng)師資力量，通過(guò)校園布置打造體育特色文化，通過(guò)開(kāi)展體育文化節(jié)豐富學(xué)生活動(dòng)，通過(guò)校級(jí)體育社團(tuán)開(kāi)展拓展性課程，逐步形成“人人懂手球、班班有球隊(duì)、年年有賽事”的學(xué)校手球特色氛圍。

今年5月學(xué)校女子手球隊(duì)參加寧波市手球賽并獲市冠軍，參加江浙滬手聯(lián)賽獲得第三名，參加全國(guó)青少年手球錦標(biāo)賽獲得二等獎(jiǎng)。2018學(xué)年，學(xué)校已在全校全面普及和推進(jìn)手球運(yùn)動(dòng)，將手球融入到學(xué)科教學(xué)課堂、快樂(lè)大課間和日常體育運(yùn)動(dòng)中。學(xué)校開(kāi)展了首屆校園手球聯(lián)賽和手球節(jié)活動(dòng)，并于2019年4月承辦寧波市第三屆手球錦標(biāo)賽，學(xué)校三支球隊(duì)在此次比賽中均取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

學(xué)校的體育特色不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是一所學(xué)校的特色教育文化平臺(tái)，學(xué)校將體育特色活動(dòng)打造成為校園特色品牌，提升了學(xué)校辦學(xué)水平和內(nèi)涵。激發(fā)興趣，開(kāi)展陽(yáng)光健身運(yùn)動(dòng)

創(chuàng)造契機(jī)，激發(fā)興趣 首先，為I激發(fā)學(xué)生參與手球運(yùn)動(dòng)的興趣，學(xué)校組織生動(dòng)活潑的手球比賽，開(kāi)展了以游戲?yàn)橹鞯氖智蚧顒?dòng)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)欲望和好奇心給予充分滿足.并在合作的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)向上的精神，使他們將來(lái)能更好地融入社會(huì)。

其次，創(chuàng)設(shè)契機(jī)，深化興趣。通過(guò)舉辦各種形式的手球比賽，形成全校熱愛(ài)手球、投身手球的良好氛圍。

開(kāi)展陽(yáng)光健身活動(dòng) 落實(shí)全民健身活動(dòng)的重要組成部分，就是開(kāi)展陽(yáng)光健身活動(dòng)。學(xué)校遵循科學(xué)性、健身性于一體的原則，在陽(yáng)光健身活動(dòng)中率先納入手球活動(dòng)。除了廣播操之外，還將手球操和手球自由練習(xí)的時(shí)間增加，此舉充分激發(fā)學(xué)生的熱情和潛能，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，對(duì)于展現(xiàn)校園文化生活的現(xiàn)代氣息起到了積極的促進(jìn)作用。

總之，近幾年來(lái)，學(xué)校在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，以“健康第一”和面向全體學(xué)生為指導(dǎo)，把學(xué)校的手球特色發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)校全體師生的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)己經(jīng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和周邊社會(huì)的認(rèn)可，并在此基礎(chǔ)上形成校園手球文化特色，使之成為了學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，提高了學(xué)校品質(zhì)，提升了學(xué)校品位，帶動(dòng)了學(xué)校整體工作，全面提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

（作者單位：浙江省寧波市鄞州區(qū)潘火花園學(xué)校）