饒 鑫, 楊 靜, 陳慧敏, 劉 斌, 張 悅, 郭葉瑩子, 楊華珍
(江蘇農林職業技術學院,江蘇 句容 212400)
世界技能大賽(以下簡稱“世賽”)由世界技能組織主辦,是其成員展示和交流職業技能的重要平臺,同時也是當今世界地位最高、規模最大、影響最廣的職業技能賽事,被譽為“技能奧林匹克”,每兩年舉辦一次,至今已舉辦了45屆比賽,擁有70余年的歷史和廣泛影響[1]。當前,世界技能組織共有82個國家和地區成員,覆蓋全球2/3人口,我國于2010年正式加入世界技能組織,成為其第53個成員國,并組織參加了第41~45屆世賽,實現了金牌零的突破,更蟬聯了最近兩屆世賽團體總分第一。世賽比賽項目共分為結構與建筑技術(Construction and Building Technology)、創意藝術和時尚(Art and Fashion)、信息與通信技術(Information and Communication Technology)、制造與工程技術(Manufacturing and Engineering Technology)、社會與個人服務(Social and Personal Services)、運輸與物流(Transportation and Logistics)六大領域。第45屆世賽有56個正式比賽項目,與木材加工技術專業密切相關的主要有精細木工(Joinery)、家具制作(Cabinetmaking)和木工(Carpentry)三個賽項,它們隸屬于結構與建筑技術大類。
世界技能組織不斷提升技能標準,世賽已經發展成為公認的頂級職業技能競賽,引領職業技能的世界先進水平。我國面向2025年的職業教育發展規劃正在對接世界技能組織,通過參加世賽將國際先進的產品標準、工藝流程、技術規范、服務理念等融入職業教育教學[2]。江蘇農林職業技術學院積極參與了第44、45屆世界技能大賽,在取得成績的同時,全面對接世賽標準,形成“對接世賽”人才培養模式。本文以精細木工、家具制作和木工三個賽項的技術文件為依據,從課程設置、課程目標、課程內容、課程實施、課程評價等方面探析木材加工技術專業教學改革的路徑,為提高我國職業院校的木材加工技術及相關專業高技能人才培養質量提供有益的借鑒。……